江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版

上傳人:痛*** 文檔編號:50919152 上傳時間:2022-01-23 格式:PPT 頁數(shù):36 大?。?.08MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版_第1頁
第1頁 / 共36頁
江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版_第2頁
第2頁 / 共36頁
江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版_第3頁
第3頁 / 共36頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省贛縣第二中學(xué)七年級生物上冊 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件 新人教版(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象?塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象?小水珠小水珠一、演示實驗:一、演示實驗:植物散失水分植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?有水珠產(chǎn)生。有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的?想一想這些水珠從哪里來的?是從葉片里來的。是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。的。葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的?葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的?水蒸氣怎樣散失的?水蒸氣怎樣散失的?葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu) 蒸騰作用蒸

2、騰作用 綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán) 練習(xí)題練習(xí)題 小結(jié)小結(jié)氣孔氣孔下表皮下表皮葉肉葉肉上表皮上表皮葉脈葉脈葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉片的結(jié)構(gòu)示意圖 氣孔是植物蒸騰失水氣孔是植物蒸騰失水的的“門戶門戶”,也是氣,也是氣體交換的體交換的“窗口窗口”。氣孔氣孔氣孔是什么樣子的?氣孔是什么樣子的?它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢?它是怎樣控制氣體進(jìn)出葉片的呢?氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔的結(jié)構(gòu)一對半月形的一對半月形的“保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞“保衛(wèi)細(xì)胞圍成的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的“空腔空腔”氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出 保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能張開,又能閉合。保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)

3、節(jié)的,氣孔既能張開,又能閉合。 每當(dāng)太陽升起時,氣孔就慢慢張開了,空氣也就涌進(jìn)氣孔,每當(dāng)太陽升起時,氣孔就慢慢張開了,空氣也就涌進(jìn)氣孔,為葉片制造有機物提供二氧化碳;當(dāng)然水分也會通過氣孔為葉片制造有機物提供二氧化碳;當(dāng)然水分也會通過氣孔散失。當(dāng)夜幕降臨,葉片的生產(chǎn)活動就停止了,大多數(shù)氣散失。當(dāng)夜幕降臨,葉片的生產(chǎn)活動就停止了,大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉,蒸騰作用隨之減弱??卓s小或關(guān)閉,蒸騰作用隨之減弱。外壁外壁 內(nèi)壁內(nèi)壁保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。氣孔張開。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。氣孔關(guān)閉。什么是蒸騰作用?什么是蒸騰作用?植物由根吸收的水分,主要以水蒸植物由根吸

4、收的水分,主要以水蒸氣的形式通過氣的形式通過 葉片的氣孔散失到葉片的氣孔散失到大氣中,這稱為植物的大氣中,這稱為植物的蒸騰作用蒸騰作用。想一想:想一想:蒸騰量的大小由什么來控制?蒸騰量的大小由什么來控制?氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié),氣孔的張開或閉合可以調(diào)節(jié),使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水使植物體內(nèi)經(jīng)常持著適量的水分。分。資料:一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約要消資料:一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約要消耗耗200 KG以上的水,大致情況如下表所示:以上的水,大致情況如下表所示:生長期中總吸生長期中總吸水量水量?204228 g100%作為組成成分作為組成成分的水的水1872 g0.29%維持生理

5、過程維持生理過程的水的水250 g0.12%?2010 g98.96%生長期中總吸生長期中總吸水量水量?204228 g100%作為組成成分作為組成成分的水的水1872 g0.29%維持生理過程維持生理過程的水的水250 g0.12%蒸騰作用蒸騰作用2010 g98.96% 根吸收進(jìn)來的水,絕大部分都散根吸收進(jìn)來的水,絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪失掉了。這是不是一種很大的浪費呢?費呢?那么,蒸騰作用對植物那么,蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢?的生活有什么意義呢?蒸騰作用的意義蒸騰作用的意義 炎熱的夏天,一只手是干燥炎熱的夏天,一只手是干燥的,另一只手沾滿了水,哪一的,另一只手沾滿

6、了水,哪一只手感到?jīng)鏊??為什么?只手感到?jīng)鏊??為什么?沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因沾滿水的手感到?jīng)鏊_@是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。意義意義1 1、蒸騰作用同樣可以降低植蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度,使植物體不物體的溫度,使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失,帶走物體內(nèi)水分的散失,帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。緣故。 我們用塑料管喝飲料時,我們用塑料管喝飲料時,如果嘴不用力吸,飲料能進(jìn)如果嘴不用力吸,飲料能進(jìn)入到口中嗎?為什么?入到口中嗎?為什么?不能。因為

7、缺少使飲料沿著不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。吸管上升的動力。意義意義2 2、蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對水分的吸收,原因何在?這水分的吸收,原因何在?這是因為葉片里的水分蒸騰出是因為葉片里的水分蒸騰出去之后,葉肉細(xì)胞缺水,就去之后,葉肉細(xì)胞缺水,就要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分,要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分,從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管上升到葉里,這也促使根從上升到葉里,這也促使根從土壤中吸收了水分。土壤中吸收了水分。植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎?植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎?植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收的?的?不能,無機鹽溶解在

8、水中隨著水分不能,無機鹽溶解在水中隨著水分由導(dǎo)管運輸。由導(dǎo)管運輸。意義意義3 3、促進(jìn)植物體內(nèi)無機鹽的運輸。促進(jìn)植物體內(nèi)無機鹽的運輸。這是因為無機鹽只有溶解在水這是因為無機鹽只有溶解在水里,才能被根吸收。導(dǎo)管中的里,才能被根吸收。導(dǎo)管中的水分里就溶解有各種無機鹽,水分里就溶解有各種無機鹽,所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升,所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升,無機鹽也隨著上升,并且最終無機鹽也隨著上升,并且最終進(jìn)入到葉片。進(jìn)入到葉片。 由此可見,蒸騰作用不是在由此可見,蒸騰作用不是在浪費水,而是對植物的生活浪費水,而是對植物的生活具有重要的意義。具有重要的意義??偨Y(jié):蒸騰作用對植物的意義總結(jié):蒸騰作用對植物的

9、意義 蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度,避免強烈的陽蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度,避免強烈的陽光灼傷植物光灼傷植物 蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸 促進(jìn)無機鹽在植物體內(nèi)的運輸促進(jìn)無機鹽在植物體內(nèi)的運輸 生物圈的水循環(huán)生物圈的水循環(huán)討論討論Q1:綠色植物在水循環(huán)中起什么作綠色植物在水循環(huán)中起什么作用?用?綠色植物通過根部從土壤中吸收綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。循環(huán)的進(jìn)行。Q2:如果地球上沒有綠色植物。如果地球上沒有綠色植物。水循環(huán)還能進(jìn)

10、行嗎?水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?如果沒有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。如果沒有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,再回到海洋或形成云,繼而形成雨、雪,再回到海洋或陸地。但是,如果沒有綠色植物,生物圈陸地。但是,如果沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響,如陸地的降中的水循環(huán)會受到一定影響,如陸地的降雨會減少;降雨造成的地表徑流會增多、雨會減少;降雨造成的地表徑流會增多、加快,等等。加快,等等。綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 1、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加綠色植物通過蒸騰

11、作用提高大氣濕度,增加降水,參與了生物圈的水循環(huán)降水,參與了生物圈的水循環(huán) 2、綠色植物穩(wěn)定了水循環(huán)綠色植物穩(wěn)定了水循環(huán) 3、植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水、植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;落葉像海綿能夠吸納大量的雨水,對地面的沖刷;落葉像海綿能夠吸納大量的雨水,也使大量雨水滲入地下,補充地下水。也使大量雨水滲入地下,補充地下水。小結(jié)小結(jié)1、植物通過葉片上的氣孔來散失水、植物通過葉片上的氣孔來散失水蒸氣。蒸氣。 葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu) 氣孔的結(jié)構(gòu)氣孔的結(jié)構(gòu) 氣孔的工作原理氣孔的工作原理2、蒸騰作用的概念、過程、蒸騰作用的概念、過程 蒸騰作用對植物的意義蒸騰作用對植物的

12、意義3、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)練習(xí)練習(xí)1、判斷下列說法是否正確,正確的、判斷下列說法是否正確,正確的畫畫“”,錯誤的畫,錯誤的畫“”。(1)植物的蒸騰作用會散失大量的)植物的蒸騰作用會散失大量的水分,這是一種浪費。水分,這是一種浪費。 ( )(2)植物的氣孔很小,因此,通過)植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少。氣孔散失的水分很少。 ( )(3)在植物體內(nèi),水往高處流,這)在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動的。(主要是蒸騰作用拉動的。( )2、春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去、春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么?了大量的枝葉,

13、這是為什么?因為葉片會通過蒸騰作用散失大因為葉片會通過蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹苗因缺水而死量的水分,導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝葉。亡,所以要剪去大量的枝葉。3 3、蒸騰作用可以降低、蒸騰作用可以降低 ,即,即使在炎熱的夏季,植物體也不會使在炎熱的夏季,植物體也不會因因 而受到傷害。而受到傷害。4 4、 的的 和和 可以可以調(diào)節(jié)蒸騰作用,使植物體內(nèi)經(jīng)常保調(diào)節(jié)蒸騰作用,使植物體內(nèi)經(jīng)常保持持 。溫度溫度氣溫太高氣溫太高氣孔氣孔張開張開閉合閉合適量水分適量水分4.根據(jù)你的理解,談?wù)劯鶕?jù)你的理解,談?wù)劇爸嗡嗡戎紊较戎紊健钡牡览?。的道理。山水相依,唇亡齒寒。治水必須先山水相依,唇亡齒寒。治水必須先治山,植樹造林,綠化荒山,能夠治山,植樹造林,綠化荒山,能夠防治水土流失,保持土壤中的水分防治水土流失,保持土壤中的水分含量。同時,植物的蒸騰作用還能含量。同時,植物的蒸騰作用還能促進(jìn)降水,改善小氣候。這對防止促進(jìn)降水,改善小氣候。這對防止或減少洪、澇、旱空的發(fā)生有很重或減少洪、澇、旱空的發(fā)生有很重要的意義。要的意義。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!