《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 從”貞觀(guān)之治”到”開(kāi)元盛世”課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 從”貞觀(guān)之治”到”開(kāi)元盛世”課件 新人教版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第2課 從”貞觀(guān)之治”到”開(kāi)元盛世”【知識(shí)管理】【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】知識(shí)點(diǎn)1 唐朝的建立與貞觀(guān)之治1.唐朝是中國(guó)歷史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫。這個(gè)朝代的建立者是( )A.李淵 B.李世民 C.李治 D.李隆基A2.百家講壇是深受大家喜愛(ài)的節(jié)目,中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)在百家講壇作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本”等系列講座。由此推知他所講的主題是( )A.“文景之治” B.“貞觀(guān)之治” C.“開(kāi)元盛世” D.“康乾盛世”B3.房玄齡富于謀斷,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗( )A.重視發(fā)展生產(chǎn) B.推行開(kāi)明的民族政策C.提倡節(jié)儉
2、D.注重任用賢才4.下列革新措施中,不屬于貞觀(guān)時(shí)期的是( )A.完善三省六部制 B.增加科舉考試科目C.統(tǒng)一南北幣制 D.鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)CD知識(shí)點(diǎn)2 女皇帝武則天5.“她是中國(guó)歷史上唯一的正統(tǒng)的女皇帝,她改名為曌,認(rèn)為自己好像日、月一樣崇高,凌掛于天空之上?!薄八笔牵?)A.唐太宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗6.武則天當(dāng)政時(shí)代,在科舉制度上的改革和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在( )A.開(kāi)始用考試辦法選拔官員 B.正式設(shè)立進(jìn)士科C.創(chuàng)立殿試,親自面試考生 D.注重考查詩(shī)詞歌賦 CC知識(shí)點(diǎn)3 開(kāi)元盛世7.某校七年級(jí)的孫麗同學(xué)想制作一期“開(kāi)元年間名臣榜”的手抄報(bào),下列人物能夠入選的是( )姚崇 房玄齡
3、 宋璟 魏征A. B. C. D. 8.唐玄宗統(tǒng)治前期,出現(xiàn)了封建社會(huì)前所未有的盛世景象。這個(gè)繁榮盛世局面在歷史上被稱(chēng)為( )A.文景之治B.開(kāi)皇之治 C.貞觀(guān)之治 D.開(kāi)元盛世DB【能力提升】9.唐太宗吸取“隋煬帝暴虐,臣下鉗口(閉口不說(shuō)話(huà)),卒令不聞其過(guò),遂至滅亡“的教訓(xùn),注重( )A.虛心納諫 B.輕徭薄賦 C.科舉選才 D.微服私訪(fǎng)10.人們對(duì)武則天的功過(guò)評(píng)說(shuō)不一,史學(xué)家認(rèn)為應(yīng)基本肯定,最主要的原因是( )A.是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 B.改國(guó)號(hào)為周C.不拘一格選拔人才D.在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展DA11.閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。材料一:唐太宗經(jīng)常以亡隋為戒,注意叮嚀自我克制欲
4、望,囑咐臣下莫恐上不悅而停止進(jìn)諫,勵(lì)精圖治到貞觀(guān)八九年,牛馬遍野,百姓豐衣足食,夜不閉戶(hù),道不拾遺,出現(xiàn)了一片欣欣向榮的升平景象。材料三:“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。” 杜甫憶昔(1)材料一中“一片欣欣向榮的升平景象”在歷史上被稱(chēng)為什么?這一局面的出現(xiàn)得益于哪些賢臣的輔佐?(至少寫(xiě)出兩位)答案:貞觀(guān)之治。魏征、房玄齡、杜如晦等。(2)材料二中人物是誰(shuí)?在她的統(tǒng)治期間,她采取了哪些舉措來(lái)鞏固統(tǒng)治和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?答案:武則天。打擊敵對(duì)的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ);減輕人民負(fù)擔(dān),重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。(3)
5、材料三中的詩(shī)歌是對(duì)唐朝哪個(gè)繁榮盛世局面的描述?材料二中人物在材料一和材料三兩個(gè)治世局面中間起什么作用? (4)上述材料中涉及的三位唐朝統(tǒng)治者在治理國(guó)家上有何共同之處?這對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有哪些重要啟示? 答案:開(kāi)元盛世。起承前啟后的作用,她使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,為后來(lái)“開(kāi)元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。答案:注重選拔人才。啟示:社會(huì)發(fā)展需要人才,要大力發(fā)展教育、培養(yǎng)人才,重用人才等。(言之有理即可)【直擊中考】12(舟山中考)太宗曰:“人言魏征舉止疏慢,我但覺(jué)其嫵媚耳?!碧铺凇坝X(jué)其嫵媚”,是因?yàn)槲赫鳎?)A多謀善斷,助皇帝處理朝政 B設(shè)三省六部,提高行政效率C直言敢諫,有利于維護(hù)統(tǒng)治 D創(chuàng)立科舉制,進(jìn)行制度創(chuàng)新C13(海南中考)“開(kāi)元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云?!敝苯臃从沉颂菩诮y(tǒng)治前期( )A經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B吏治清明 C人才濟(jì)濟(jì) D生活奢侈A