湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文 新聞、廣告詞、標(biāo)語(yǔ)、短信息知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課件

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1、第一節(jié) 新聞、廣告詞、標(biāo)語(yǔ)、短信息等 例題11新世紀(jì)的第一個(gè)春天以來(lái)，一股社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮在我市中小學(xué)涌動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開闊了眼界，增強(qiáng)了能力，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。請(qǐng)用一句話擬一條標(biāo)語(yǔ)，為中小學(xué)生參與這一活動(dòng)鼓動(dòng)鼓動(dòng)。作為全國(guó)著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引游客。請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。(可以自選我市某一旅游景點(diǎn)介紹，可以就我市整體特點(diǎn)介紹，也可以就自己所在地的特點(diǎn)介紹。標(biāo)語(yǔ)和廣告要簡(jiǎn)單明了，符合所要表達(dá)的內(nèi)容。須借用對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞并加上自己的想像例題2 下面是某節(jié)目主持人所說(shuō)的一段話，讀后按要求回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，有請(qǐng)歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，當(dāng)上了本屆

2、十佳歌手的光榮稱號(hào)。她演唱的夢(mèng)在飛翔也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來(lái)，多年以來(lái)，一直不斷地努力，終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。下面，請(qǐng)她為我們演唱夢(mèng)在飛翔。(1)語(yǔ)言不簡(jiǎn)明的一處是 (只填序號(hào))(2)語(yǔ)言不得體的一處是 (只填序號(hào))(3)句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨?(只填序號(hào))應(yīng)改為 。(不能改變?cè)?分析本題就是通過(guò)一段話既考查了修辭方面的“簡(jiǎn)明”和“得體”，又考查了語(yǔ)法方面的病句修改，體現(xiàn)了綜合性考查的特點(diǎn)。例題3 過(guò)度砍伐、無(wú)節(jié)制使用是森林資源遭到破壞的重要原因。市政府在全體市民中發(fā)起了“禁止使用一次性木筷”的活動(dòng)，得到了廣大市民的積極擁護(hù)和支持。現(xiàn)請(qǐng)

3、你根據(jù)平時(shí)的觀察和思考，提一條保護(hù)森林資源的建議或擬一條含警示性的標(biāo)語(yǔ)。人類應(yīng)該與大自然和諧相處，不能只為自己眼前利益而任意破壞自然界的生物鏈等等。 例題4品味下列廣告語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)它們好在哪里?萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)東風(fēng)牌汽車廣告。車到山前必有路，有路必有豐田車日本豐田汽車廣告。 1好的廣告語(yǔ)耐人尋味，給人美感，使人難忘。請(qǐng)寫出你最喜歡的一條廣告語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。廣告語(yǔ)： 喜歡理由：2、請(qǐng)你擬一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語(yǔ)。(語(yǔ)言要精練得體)如：踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。春花爛漫，請(qǐng)您手下留情。 2許多廣告詞借用了成語(yǔ)、熟語(yǔ)，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多陷阱，請(qǐng)識(shí)別下面廣告

4、詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號(hào)內(nèi)。例：空調(diào)機(jī)完美無(wú)夏(瑕) A淋浴器隨心所浴( )B咳嗽藥咳不容緩 () C洗衣機(jī)愛不濕手() D蚊香默默無(wú)蚊()欲刻釋聞4將下列選項(xiàng)依次填人文段的空缺處，正確的順序是_。在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊，提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是_；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向_；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是_。A素不相識(shí)的陌生人B走了火的雷霆霹靂 C悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神D不停的絮絮叨叨 5按要求答題。已知：備考前夕：某學(xué)校初三(2)班晚10：30下自習(xí)班主任有令：每晚下自習(xí)

5、后須自學(xué)一小時(shí)求：考入重點(diǎn)高中解：眼皮十分沉重答：九年寒窗苦，苦海無(wú)邊這是一道特殊的數(shù)學(xué)題，你從中獲取了哪些信息?(至少寫出兩條)另外，請(qǐng)給該學(xué)校提一條合理化的建議。信息某學(xué)校用“時(shí)間+汁水”方法進(jìn)行中考備考；這種方法極大摧殘了孩子的身心健康；學(xué)生不堪重負(fù)，而又無(wú)可奈何；學(xué)生睡眠不足可能導(dǎo)致學(xué)生效率低下等。(寫出兩條即可)建議如：應(yīng)推行素質(zhì)教育，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；請(qǐng)多給孩子一些睡眠時(shí)間，保證孩子身心健康；請(qǐng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等(寫出一條即可) 6根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。揚(yáng)子晚報(bào)6月1日消息今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的

6、滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。標(biāo)題：例：三峽今蓄水百年夢(mèng)成真今天，三峽大壩下閘蓄水三峽今起蓄水三峽水庫(kù)今天開始蓄水 7試用一句話說(shuō)明京劇是怎樣形成的。（連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)個(gè)書寫格） 京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年（）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆劇的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全都為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。 京劇是徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合，演變而成的。或：

7、徽劇經(jīng)過(guò)與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合，而演變成了京劇。8在空格內(nèi)給下面的短文寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)個(gè)字） “白帝碧波山水歡，千帆競(jìng)渡履平川。”月日，奉節(jié)縣名詩(shī)人齊聚老縣城依斗門，朗誦著自己的詩(shī)作，送別有著一千多年歷史的古城門，這座古城門即將在三峽水庫(kù)蓄水達(dá)米水位時(shí)，永沉江底。歲的老詩(shī)人余敬之也參加了此次活動(dòng)。有“活杜甫”之稱的他，至今創(chuàng)作出了多首詩(shī)歌?？粗粩嗌蠞q的江水，老詩(shī)人朗誦著自己的詩(shī)作，眼淚直往下掉。他說(shuō)，千百年來(lái)，依斗門跟瞿塘峽、白帝城一樣，是詩(shī)人取之不盡的創(chuàng)作源泉。 百名詩(shī)人“誦”別古城門。 9.學(xué)校組織了一次為白血病人募捐的活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、得體，20字以內(nèi)。

8、如“關(guān)愛白血病人拯救生命大行動(dòng)”等中考語(yǔ)文語(yǔ)言連貫與得體專題復(fù)習(xí) 考點(diǎn)透視了解常見的八種句式：主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句，陳述句，疑問(wèn)句，祈使句，感嘆句，會(huì)根據(jù)表達(dá)的需要選擇使用句式；語(yǔ)言表達(dá)力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明、連貫、得體。 選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（） A 新時(shí)期的學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)懷父母，這是一種美德。 B 你下班回家，順便采購(gòu)兩條魚回來(lái)。 C 你的心意我領(lǐng)了，禮輕情義重嘛，這禮物我就笑納了。 D今天是母校成立一百周年的紀(jì)念日，有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，表示祝賀。 例題2填到橫線上與下文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?在天空兩顆星星的故事的基礎(chǔ)上，注入了人間生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活大膽幻想的成分，從而成了現(xiàn)在流傳的故

9、事的雛型。A 由于到南北朝時(shí)牛郎織女的發(fā)展B 到南北朝時(shí)由于牛郎織女的發(fā)展C .牛郎織女發(fā)展到南北朝時(shí)D 牛郎織女由于到南北朝時(shí)的發(fā)展 下列各句中語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是（ ）A他人品好。B沒有一個(gè)人不說(shuō)他人品好。C大家都說(shuō)他人品好。 D沒有人說(shuō)他人品不好。 將下面的句子改為否定句而意思不變，表達(dá)正確的一項(xiàng)是 ( )例句：誰(shuí)都認(rèn)為他是一個(gè)好人。A沒有誰(shuí)認(rèn)為他是一個(gè)好人。 B沒有誰(shuí)不認(rèn)為他是一個(gè)好人。C沒有一個(gè)人不認(rèn)為他是一個(gè)好人。 D沒有誰(shuí)不認(rèn)為他不是一個(gè)好人。 選出下列句式變換有誤的項(xiàng)(4分)（ ）A把書還給我。(改為反問(wèn)句)難道把書還給我嗎?B這個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量好，價(jià)格也格外便宜。(改為否定句)這個(gè)產(chǎn)

10、品質(zhì)量不壞!價(jià)恪也不貴。C這是真正的英雄。(改為感嘆句)這才是真正的英雄啊!D誰(shuí)都知道李白是唐代的偉大詩(shī)人。(改為否定句)誰(shuí)都不會(huì)不知道李白是唐代的偉人詩(shī)人。 下面兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是(4分)（ ）A非經(jīng)批準(zhǔn)不能動(dòng)用流動(dòng)資金。非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能動(dòng)用流動(dòng)資金。B除非你去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)：除非你去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的。C這樣的話，虧你說(shuō)得出口。這樣的話，虧你說(shuō)不出口。D. 他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。 按要求變換下面句子。(4分)A在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘。(改為雙重否定句)B由李春設(shè)計(jì)的橫跨在洨河上的趙

11、州橋是世界著名的、造成后一直使用到現(xiàn)在的最古老的石拱橋。(改為短句) 將“哥白尼推翻了亞里士多德以來(lái)從未動(dòng)搖過(guò)的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說(shuō)”改成下列句式。 改為被動(dòng)句： 改為反問(wèn)句： 改為把字句： 把下面五個(gè)單句合并成一個(gè)長(zhǎng)單句。(4分)圖書目錄是一種記錄收藏情況的工具書。它也是一種記錄出版情況的工具書。這種工具書按一定的順序編排，供人們查找圖書。它也是記錄著著者的工具書。這種工具書還有一項(xiàng)內(nèi)容，記錄書名。改為長(zhǎng)單句： 在下列橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)甲句：悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說(shuō)， ，即使摘不到，也能使人看到曙光在前頭。 乙句：悲觀者說(shuō)

12、，風(fēng)是浪的幫兇， 。樂觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。 揣摩文段的表達(dá)意圖，根據(jù)文意填寫語(yǔ)句。 不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，燕的來(lái)去，翻飛的日歷， 嘀噠的時(shí)鐘這一切讓你感到的，難道只是 ?難道你就不進(jìn)一步想到， ? 仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，再寫兩個(gè)支撐句，其句式要求與第一個(gè)支撐句相同。(4分)事實(shí)告訴我們，古今留下了英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。陳勝、吳廣、李自成之所以為華夏兒女傳唱，是因?yàn)樗麄優(yōu)槭芸嗍茈y的大眾帶來(lái)了幸福； ， ； ， 。 在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意、句式前后呼應(yīng)。(4分)唐大嫂激動(dòng)地訴說(shuō)著清潔工人的貢獻(xiàn)。聽，多自豪，如同廚師夸贊精美的菜肴，建筑

13、家夸贊聳立的高樓， 夸贊 ， 夸贊 。中考語(yǔ)文修辭專題復(fù)習(xí) 正確辨識(shí)常見的修辭方法(比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、反復(fù)、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)等)，能區(qū)別易混淆的幾種修辭，如比喻與借代，設(shè)問(wèn)與反問(wèn)，排比與反復(fù)等。能簡(jiǎn)要表述其在具體語(yǔ)言環(huán)境中的表達(dá)效果 仿照例句，寫一個(gè)與例句意思連貫的句子。生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是生活是一首歌，演奏高低不平的音符 刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子構(gòu)成對(duì)偶句。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起數(shù)間面臨緑水的軒齋。改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北，造數(shù)間臨水軒齋。 請(qǐng)?jiān)趯?duì)聯(lián)后括號(hào)內(nèi)寫出對(duì)

14、聯(lián)所敘寫的人物及朝代。詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心。(杜甫 唐朝)擴(kuò)寫示例請(qǐng)?jiān)诮】?、美德、快樂中任選一詞，并以為中心，擴(kuò)展成一段文字，要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭方法。 a、健康的體魄是高樓大廈的磚瓦；健康的心靈是理想藍(lán)圖的原色；健康的人生是巍然矗立的豐碑。b、美德之舟往往駛向祥和的港灣；美德之弦往往奏響美妙的人生；美德之鐘，往往敲響塵封的感動(dòng)。c、快樂是融化友情堅(jiān)冰的微笑；快樂是打開心靈枷鎖的一句問(wèn)候；快樂是邁出人生誤區(qū)的一聲吶喊。 1、與下列對(duì)聯(lián)有關(guān)的中國(guó)古典名著是：寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分。例2、由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你一定能聯(lián)想

15、到范仲淹岳陽(yáng)樓記中的兩句千古名句，。 1、聊寨志異 2 、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 3、下列各項(xiàng)中，能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)是( )A、萬(wàn)紫千紅總是春 B、萬(wàn)家憂樂到心頭 C千錘萬(wàn)鑿出深山 D萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂府 例如：石頭城對(duì)燕子礬，朝天宮對(duì)閱江樓，鳳凰臺(tái)對(duì)麒麟門。請(qǐng)從“無(wú)想寺、狀元樓、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。答：烏龍?zhí)秾?duì)莫愁湖對(duì)總統(tǒng)府對(duì)。烏龍?zhí)秾?duì)白馬湖，莫愁湖對(duì)無(wú)想寺，總統(tǒng)府對(duì)狀元樓。 參照加點(diǎn)的文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊、和諧。近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠(yuǎn)處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷，伸向遠(yuǎn)方。

16、解答此類題，既要認(rèn)真分析前一句的內(nèi)容，更要揣摩其句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后再把下句作相應(yīng)的變形。參考答案是：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。 對(duì)偶體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱美。請(qǐng)你使用對(duì)偶的方法，補(bǔ)全西游記第七回的回目。，五行山下定心猿材料“五行山下定心猿”指孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五行山下，“心猿”指孫悟空。第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭下聯(lián)： 劃分句子節(jié)奏。如“五行山下定心猿”；語(yǔ)法分析，如“五行山下

17、(介詞短語(yǔ))定心猿(動(dòng)賓短語(yǔ))”，再分析提供的材料內(nèi)容或回憶過(guò)去的閱讀積累。如例7中的上聯(lián)是講孔明的，那么，下聯(lián)的內(nèi)容最好根據(jù)三國(guó)演義中的其他人物來(lái)組織。這樣分析之后，就可以得出相應(yīng)的對(duì)聯(lián)。例6答案是：八卦爐中逃大圣；例7參考答案是：義薄云天，關(guān)羽私放曹；大智若愚，張飛智擒嚴(yán)。 結(jié)合本文所學(xué)知識(shí)，對(duì)文中畫線的一副對(duì)聯(lián)進(jìn)行賞析貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?？蓮膶?duì)聯(lián)的內(nèi)容(上下聯(lián)內(nèi)容相連，透徹地闡明了讀書要持之以恒、循序漸進(jìn)的道理)以及對(duì)聯(lián)的表達(dá)形式(巧用對(duì)比、長(zhǎng)短句)，兩方面著手，就能抓住答題的要點(diǎn)，正確進(jìn)行賞析了。 請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：搏命

18、運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)下聯(lián)：煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基) 仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：_。友情：_。風(fēng)箏：你是我飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，放飛你，就是放飛心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時(shí)候，獻(xiàn)上你的溫暖。 3仔細(xì)揣摩甲句的特點(diǎn)，找出規(guī)律后，在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成與甲句對(duì)應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：_，春香(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋； 梅花桂花玫瑰花；秋香 4如果愛是左右手，就一只送給現(xiàn)實(shí)，一只送給理想；如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。