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1、第一節(jié) 新聞、廣告詞、標(biāo)語、短信息等 例題11新世紀(jì)的第一個春天以來,一股社會實踐活動的熱潮在我市中小學(xué)涌動,同學(xué)們在活動中開闊了眼界,增強了能力,學(xué)會了學(xué)習(xí)。請用一句話擬一條標(biāo)語,為中小學(xué)生參與這一活動鼓動鼓動。作為全國著名旅游城市,我市不斷改善旅游環(huán)境,以吸引游客。請用一句話擬一條廣告語,向天下游客介紹我市。(可以自選我市某一旅游景點介紹,可以就我市整體特點介紹,也可以就自己所在地的特點介紹。標(biāo)語和廣告要簡單明了,符合所要表達的內(nèi)容。須借用對聯(lián)、詩詞并加上自己的想像例題2 下面是某節(jié)目主持人所說的一段話,讀后按要求回答問題?,F(xiàn)在,有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重,演技精湛,當(dāng)上了本屆
2、十佳歌手的光榮稱號。她演唱的夢在飛翔也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來,多年以來,一直不斷地努力,終于實現(xiàn)了她的夢想。下面,請她為我們演唱夢在飛翔。(1)語言不簡明的一處是 (只填序號)(2)語言不得體的一處是 (只填序號)(3)句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨?(只填序號)應(yīng)改為 。(不能改變原意)分析本題就是通過一段話既考查了修辭方面的“簡明”和“得體”,又考查了語法方面的病句修改,體現(xiàn)了綜合性考查的特點。例題3 過度砍伐、無節(jié)制使用是森林資源遭到破壞的重要原因。市政府在全體市民中發(fā)起了“禁止使用一次性木筷”的活動,得到了廣大市民的積極擁護和支持。現(xiàn)請
3、你根據(jù)平時的觀察和思考,提一條保護森林資源的建議或擬一條含警示性的標(biāo)語。人類應(yīng)該與大自然和諧相處,不能只為自己眼前利益而任意破壞自然界的生物鏈等等。 例題4品味下列廣告語言,說說它們好在哪里?萬事俱備,只欠東風(fēng)東風(fēng)牌汽車廣告。車到山前必有路,有路必有豐田車日本豐田汽車廣告。 1好的廣告語耐人尋味,給人美感,使人難忘。請寫出你最喜歡的一條廣告語,并說說喜歡的理由。廣告語: 喜歡理由:2、請你擬一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語。(語言要精練得體)如:踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨。春花爛漫,請您手下留情。 2許多廣告詞借用了成語、熟語,取諧音換新義,朗朗上口,但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱,請識別下面廣告
4、詞中的陷阱,并將其還原,寫在后面的括號內(nèi)。例:空調(diào)機完美無夏(瑕) A淋浴器隨心所浴( )B咳嗽藥咳不容緩 () C洗衣機愛不濕手() D蚊香默默無蚊()欲刻釋聞4將下列選項依次填人文段的空缺處,正確的順序是_。在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊,提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是_;可以是寥寥的片言只語,也可以是_;可以直對相知的友人,也可以朝向_;可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是_。A素不相識的陌生人B走了火的雷霆霹靂 C悄無聲息的一個暗示的眼神D不停的絮絮叨叨 5按要求答題。已知:備考前夕:某學(xué)校初三(2)班晚10:30下自習(xí)班主任有令:每晚下自習(xí)
5、后須自學(xué)一小時求:考入重點高中解:眼皮十分沉重答:九年寒窗苦,苦海無邊這是一道特殊的數(shù)學(xué)題,你從中獲取了哪些信息?(至少寫出兩條)另外,請給該學(xué)校提一條合理化的建議。信息某學(xué)校用“時間+汁水”方法進行中考備考;這種方法極大摧殘了孩子的身心健康;學(xué)生不堪重負(fù),而又無可奈何;學(xué)生睡眠不足可能導(dǎo)致學(xué)生效率低下等。(寫出兩條即可)建議如:應(yīng)推行素質(zhì)教育,尋找提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑;請多給孩子一些睡眠時間,保證孩子身心健康;請減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等(寫出一條即可) 6根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。揚子晚報6月1日消息今日零時,世界上最大的水利樞紐三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門,三峽水庫正式下閘蓄水,奔瀉千年的
6、滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起,幾代中國人近一個世紀(jì)的夢想終于從詩境變?yōu)楝F(xiàn)實。標(biāo)題:例:三峽今蓄水百年夢成真今天,三峽大壩下閘蓄水三峽今起蓄水三峽水庫今天開始蓄水 7試用一句話說明京劇是怎樣形成的。(連標(biāo)點在內(nèi)不超過個書寫格) 京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年()起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽劇戲班相繼進入北京演出,它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆劇的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇與這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期,上海的戲院全都為京班所掌握,所演的戲稱為“京戲”。 京劇是徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合,演變而成的?;颍?/p>
7、徽劇經(jīng)過與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合,而演變成了京劇。8在空格內(nèi)給下面的短文寫一個標(biāo)題。(不超過個字) “白帝碧波山水歡,千帆競渡履平川?!痹氯眨罟?jié)縣名詩人齊聚老縣城依斗門,朗誦著自己的詩作,送別有著一千多年歷史的古城門,這座古城門即將在三峽水庫蓄水達米水位時,永沉江底。歲的老詩人余敬之也參加了此次活動。有“活杜甫”之稱的他,至今創(chuàng)作出了多首詩歌。看著不斷上漲的江水,老詩人朗誦著自己的詩作,眼淚直往下掉。他說,千百年來,依斗門跟瞿塘峽、白帝城一樣,是詩人取之不盡的創(chuàng)作源泉。 百名詩人“誦”別古城門。 9.學(xué)校組織了一次為白血病人募捐的活動。請你為這次活動設(shè)計一條標(biāo)語。語言要簡明、得體,20字以內(nèi)。
8、如“關(guān)愛白血病人拯救生命大行動”等中考語文語言連貫與得體專題復(fù)習(xí) 考點透視了解常見的八種句式:主動句,被動句,肯定句,否定句,陳述句,疑問句,祈使句,感嘆句,會根據(jù)表達的需要選擇使用句式;語言表達力爭做到簡明、連貫、得體。 選出語言得體的一項() A 新時期的學(xué)生要學(xué)會關(guān)懷父母,這是一種美德。 B 你下班回家,順便采購兩條魚回來。 C 你的心意我領(lǐng)了,禮輕情義重嘛,這禮物我就笑納了。 D今天是母校成立一百周年的紀(jì)念日,有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校,表示祝賀。 例題2填到橫線上與下文銜接的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?在天空兩顆星星的故事的基礎(chǔ)上,注入了人間生活經(jīng)驗和對生活大膽幻想的成分,從而成了現(xiàn)在流傳的故
9、事的雛型。A 由于到南北朝時牛郎織女的發(fā)展B 到南北朝時由于牛郎織女的發(fā)展C .牛郎織女發(fā)展到南北朝時D 牛郎織女由于到南北朝時的發(fā)展 下列各句中語氣最強烈的一項是( )A他人品好。B沒有一個人不說他人品好。C大家都說他人品好。 D沒有人說他人品不好。 將下面的句子改為否定句而意思不變,表達正確的一項是 ( )例句:誰都認(rèn)為他是一個好人。A沒有誰認(rèn)為他是一個好人。 B沒有誰不認(rèn)為他是一個好人。C沒有一個人不認(rèn)為他是一個好人。 D沒有誰不認(rèn)為他不是一個好人。 選出下列句式變換有誤的項(4分)( )A把書還給我。(改為反問句)難道把書還給我嗎?B這個產(chǎn)品質(zhì)量好,價格也格外便宜。(改為否定句)這個產(chǎn)
10、品質(zhì)量不壞!價恪也不貴。C這是真正的英雄。(改為感嘆句)這才是真正的英雄啊!D誰都知道李白是唐代的偉大詩人。(改為否定句)誰都不會不知道李白是唐代的偉人詩人。 下面兩句話所表達的意思不相同的一組是(4分)( )A非經(jīng)批準(zhǔn)不能動用流動資金。非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動用流動資金。B除非你去請,他才會來:除非你去請,他是不會來的。C這樣的話,虧你說得出口。這樣的話,虧你說不出口。D. 他缺乏工作經(jīng)驗,難免會出現(xiàn)一些錯誤。他缺乏工作經(jīng)驗,難免不出現(xiàn)一些錯誤。 按要求變換下面句子。(4分)A在白蝴蝶危難時我憐憫它,可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘。(改為雙重否定句)B由李春設(shè)計的橫跨在洨河上的趙
11、州橋是世界著名的、造成后一直使用到現(xiàn)在的最古老的石拱橋。(改為短句) 將“哥白尼推翻了亞里士多德以來從未動搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都繞地球轉(zhuǎn)動的學(xué)說”改成下列句式。 改為被動句: 改為反問句: 改為把字句: 把下面五個單句合并成一個長單句。(4分)圖書目錄是一種記錄收藏情況的工具書。它也是一種記錄出版情況的工具書。這種工具書按一定的順序編排,供人們查找圖書。它也是記錄著著者的工具書。這種工具書還有一項內(nèi)容,記錄書名。改為長單句: 在下列橫線上補寫恰當(dāng)?shù)木渥印?4分)甲句:悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說, ,即使摘不到,也能使人看到曙光在前頭。 乙句:悲觀者說
12、,風(fēng)是浪的幫兇, 。樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。 揣摩文段的表達意圖,根據(jù)文意填寫語句。 不舍晝夜的流水,陰晴圓缺的明月,樹的枯榮,燕的來去,翻飛的日歷, 嘀噠的時鐘這一切讓你感到的,難道只是 ?難道你就不進一步想到, ? 仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容,再寫兩個支撐句,其句式要求與第一個支撐句相同。(4分)事實告訴我們,古今留下了英名的人,總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。陳勝、吳廣、李自成之所以為華夏兒女傳唱,是因為他們?yōu)槭芸嗍茈y的大眾帶來了幸福; , ; , 。 在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使語意、句式前后呼應(yīng)。(4分)唐大嫂激動地訴說著清潔工人的貢獻。聽,多自豪,如同廚師夸贊精美的菜肴,建筑
13、家夸贊聳立的高樓, 夸贊 , 夸贊 。中考語文修辭專題復(fù)習(xí) 正確辨識常見的修辭方法(比喻、擬人、排比、夸張、對偶、反復(fù)、借代、設(shè)問、反問、引用、反語等),能區(qū)別易混淆的幾種修辭,如比喻與借代,設(shè)問與反問,排比與反復(fù)等。能簡要表述其在具體語言環(huán)境中的表達效果 仿照例句,寫一個與例句意思連貫的句子。生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;生活是生活是一首歌,演奏高低不平的音符 刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子構(gòu)成對偶句。遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起數(shù)間面臨緑水的軒齋。改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北,造數(shù)間臨水軒齋。 請在對聯(lián)后括號內(nèi)寫出對
14、聯(lián)所敘寫的人物及朝代。詩史數(shù)千言,秋天一鵠先生骨;草堂三五里,春水群鷗野老心。(杜甫 唐朝)擴寫示例請在健康、美德、快樂中任選一詞,并以為中心,擴展成一段文字,要求運用比喻、排比兩種修辭方法。 a、健康的體魄是高樓大廈的磚瓦;健康的心靈是理想藍圖的原色;健康的人生是巍然矗立的豐碑。b、美德之舟往往駛向祥和的港灣;美德之弦往往奏響美妙的人生;美德之鐘,往往敲響塵封的感動。c、快樂是融化友情堅冰的微笑;快樂是打開心靈枷鎖的一句問候;快樂是邁出人生誤區(qū)的一聲吶喊。 1、與下列對聯(lián)有關(guān)的中國古典名著是:寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入骨三分。例2、由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),你一定能聯(lián)想
15、到范仲淹岳陽樓記中的兩句千古名句,。 1、聊寨志異 2 、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 3、下列各項中,能與“四面湖山歸眼底”構(gòu)成對偶的一項是( )A、萬紫千紅總是春 B、萬家憂樂到心頭 C千錘萬鑿出深山 D萬戶爭傳新樂府 例如:石頭城對燕子礬,朝天宮對閱江樓,鳳凰臺對麒麟門。請從“無想寺、狀元樓、“白馬湖”三個地名中,選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。答:烏龍?zhí)秾δ詈偨y(tǒng)府對。烏龍?zhí)秾Π遵R湖,莫愁湖對無想寺,總統(tǒng)府對狀元樓。 參照加點的文字,將下面句中畫線的部分加以刪減,使整段話更加整齊、和諧。近觀湖面,綠水蕩漾,波光閃爍;向遠(yuǎn)處的青山極目望去,峰巒此起彼伏,峻嶺綿延不斷,伸向遠(yuǎn)方。
16、解答此類題,既要認(rèn)真分析前一句的內(nèi)容,更要揣摩其句式結(jié)構(gòu)特點。然后再把下句作相應(yīng)的變形。參考答案是:遠(yuǎn)望青山,峰巒起伏,峻嶺綿延。 對偶體現(xiàn)了語言的對稱美。請你使用對偶的方法,補全西游記第七回的回目。,五行山下定心猿材料“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下,“心猿”指孫悟空。第七回前半部分內(nèi)容精選:真?zhèn)€光陰迅速,不覺七七四十九日,老君的火候俱全。這一日,開爐取丹。那大圣雙手捂著眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明,他就忍不住,將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走。 上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭下聯(lián): 劃分句子節(jié)奏。如“五行山下定心猿”;語法分析,如“五行山下
17、(介詞短語)定心猿(動賓短語)”,再分析提供的材料內(nèi)容或回憶過去的閱讀積累。如例7中的上聯(lián)是講孔明的,那么,下聯(lián)的內(nèi)容最好根據(jù)三國演義中的其他人物來組織。這樣分析之后,就可以得出相應(yīng)的對聯(lián)。例6答案是:八卦爐中逃大圣;例7參考答案是:義薄云天,關(guān)羽私放曹;大智若愚,張飛智擒嚴(yán)。 結(jié)合本文所學(xué)知識,對文中畫線的一副對聯(lián)進行賞析貴有恒,何須三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒??蓮膶β?lián)的內(nèi)容(上下聯(lián)內(nèi)容相連,透徹地闡明了讀書要持之以恒、循序漸進的道理)以及對聯(lián)的表達形式(巧用對比、長短句),兩方面著手,就能抓住答題的要點,正確進行賞析了。 請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補全下面的名人對聯(lián)。上聯(lián):搏命
18、運風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)下聯(lián):煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基) 仿照所給例句,用下面的詞展開聯(lián)想,給它一個精彩的解釋。例:固執(zhí):你是一堵墻,使人封閉自己,看不清外面的世界。風(fēng)箏:_。友情:_。風(fēng)箏:你是我飛向藍天的夢想,放飛你,就是放飛心情。友情:你是冬天里的一盆火,在人們最需要的時候,獻上你的溫暖。 3仔細(xì)揣摩甲句的特點,找出規(guī)律后,在括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語,組成與甲句對應(yīng)的句子,填在乙后的橫線上。甲:蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本。乙:_,春香(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)4。如果愛是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋; 梅花桂花玫瑰花;秋香 4如果愛是左右手,就一只送給現(xiàn)實,一只送給理想;如果愛是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來。