《高考語(yǔ)文 作文備考素材 勿拿生命和健康做賭注課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語(yǔ)文 作文備考素材 勿拿生命和健康做賭注課件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、勿拿生命和健康做賭注素材回放素材回放 中考體育測(cè)試本是為讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，提高中考體育測(cè)試本是為讓學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。然而，有關(guān)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生身體素質(zhì)。然而，有關(guān)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背離考試初衷，更會(huì)危害學(xué)生健康。是什么讓學(xué)生、離考試初衷，更會(huì)危害學(xué)生健康。是什么讓學(xué)生、家長(zhǎng)如此家長(zhǎng)如此“鋌而走險(xiǎn)鋌而走險(xiǎn)”？當(dāng)體育被異化成一種應(yīng)？當(dāng)體育被異化成一種應(yīng)試，學(xué)生又能從中收獲多少健康、快樂(lè)？試，學(xué)生又能從中收獲多少健康、快樂(lè)？素材回放素材回放 在常人印象里，興奮劑是運(yùn)動(dòng)員為在比賽中更加興在常人印象里，興
2、奮劑是運(yùn)動(dòng)員為在比賽中更加興奮有力、提高成績(jī)而服用的刺激類藥物，興奮劑丑聞一奮有力、提高成績(jī)而服用的刺激類藥物，興奮劑丑聞一般都是發(fā)生在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等大型競(jìng)技體育比賽中，般都是發(fā)生在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等大型競(jìng)技體育比賽中，而初中生參加中考體育測(cè)試服用興奮劑著實(shí)令人感到意而初中生參加中考體育測(cè)試服用興奮劑著實(shí)令人感到意外和震驚。盡管興奮劑貽害無(wú)窮，一些中考學(xué)生家長(zhǎng)為外和震驚。盡管興奮劑貽害無(wú)窮，一些中考學(xué)生家長(zhǎng)為讓孩子獲取體育測(cè)試高分，居然不顧孩子健康，讓孩子讓孩子獲取體育測(cè)試高分，居然不顧孩子健康，讓孩子提前一周甚至一個(gè)月就開(kāi)始服用興奮劑，只見(jiàn)其利不見(jiàn)提前一周甚至一個(gè)月就開(kāi)始服用興奮劑，只見(jiàn)其利
3、不見(jiàn)其害，這不僅會(huì)對(duì)其健康產(chǎn)生危害，甚至?xí)纬慑e(cuò)誤的其害，這不僅會(huì)對(duì)其健康產(chǎn)生危害，甚至?xí)纬慑e(cuò)誤的價(jià)值觀。價(jià)值觀。解讀解讀 應(yīng)用應(yīng)用【素材解讀素材解讀】 到底是誰(shuí)讓體育測(cè)試變了味？歸根結(jié)底還是我到底是誰(shuí)讓體育測(cè)試變了味？歸根結(jié)底還是我們的素質(zhì)教育改革沒(méi)有真正進(jìn)行好，應(yīng)試教育的諸們的素質(zhì)教育改革沒(méi)有真正進(jìn)行好，應(yīng)試教育的諸多弊端依然在影響著當(dāng)下的教育。無(wú)論是從制度層多弊端依然在影響著當(dāng)下的教育。無(wú)論是從制度層面，還是從觀念層面，面，還是從觀念層面，“應(yīng)試教育應(yīng)試教育”的陰霾仍未被的陰霾仍未被驅(qū)散和遠(yuǎn)去，驅(qū)散和遠(yuǎn)去，“素質(zhì)教育素質(zhì)教育”的陽(yáng)光尚未普照開(kāi)來(lái)。的陽(yáng)光尚未普照開(kāi)來(lái)。解讀解讀 應(yīng)用應(yīng)用只
4、要只要“應(yīng)試教育應(yīng)試教育”的觀念存在一天，我們的體育測(cè)的觀念存在一天，我們的體育測(cè)試就會(huì)依然會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，想要不變味很試就會(huì)依然會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，想要不變味很難。難?！澳蒙€考試拿生命賭考試”的家長(zhǎng)和學(xué)生，確實(shí)應(yīng)該被的家長(zhǎng)和學(xué)生，確實(shí)應(yīng)該被譴責(zé)被追究，但是我們更應(yīng)該去反思：為什么這樣譴責(zé)被追究，但是我們更應(yīng)該去反思：為什么這樣的現(xiàn)象會(huì)層出不窮，體育教育改革的出路又在哪里？的現(xiàn)象會(huì)層出不窮，體育教育改革的出路又在哪里？【適用話題適用話題】 興奮劑入侵中考體育，教改當(dāng)反思興奮劑入侵中考體育，教改當(dāng)反思 要改變的，是要改變的，是“唯分?jǐn)?shù)論唯分?jǐn)?shù)論”的體育中考的體育中考體育教學(xué)要讓學(xué)生對(duì)
5、體育感興趣，這也是增強(qiáng)學(xué)生體體育教學(xué)要讓學(xué)生對(duì)體育感興趣，這也是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)最持久的辦法質(zhì)最持久的辦法能易舉地買到興奮劑類藥品，說(shuō)明藥品管理存有漏洞，能易舉地買到興奮劑類藥品，說(shuō)明藥品管理存有漏洞，相關(guān)環(huán)節(jié)沒(méi)有盡到責(zé)任相關(guān)環(huán)節(jié)沒(méi)有盡到責(zé)任解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背離考試為拿高分，竟服食含有興奮劑類藥物。這不僅背離考試初衷，更會(huì)危害學(xué)生健康初衷，更會(huì)危害學(xué)生健康吃興奮劑提高體育成績(jī)提醒我們，我們的教育改革不能吃興奮劑提高體育成績(jī)提醒我們，我們的教育改革不能走了很遠(yuǎn)，卻忘記了為什么出發(fā)走了很遠(yuǎn)，卻忘記了為什么出發(fā)將體育與中考掛鉤，甚至與文化課統(tǒng)一算分，作為升學(xué)、將體育與中考掛鉤，甚至與文化課統(tǒng)一算分，作為升學(xué)、擇校的依據(jù)，完全走向了素質(zhì)教育的反面擇校的依據(jù)，完全走向了素質(zhì)教育的反面遏制遏制“興奮劑興奮劑”進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)加快教育改革步伐，改革進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)加快教育改革步伐，改革升學(xué)評(píng)價(jià)制度，建立多元評(píng)價(jià)提系，不再升學(xué)評(píng)價(jià)制度，建立多元評(píng)價(jià)提系，不再“一考定終生一考定終生”解讀應(yīng)用解讀應(yīng)用謝謝！
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