安徽省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第2部分 教材研析篇 模塊6 世界現(xiàn)代史 專題37 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化課件 新人教版

《安徽省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第2部分 教材研析篇 模塊6 世界現(xiàn)代史 專題37 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第2部分 教材研析篇 模塊6 世界現(xiàn)代史 專題37 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分教材研析篇模塊六世界現(xiàn)代史模塊六世界現(xiàn)代史專題三十七主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化專題三十七主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展五年1考RJ: 九下P4851歐洲聯(lián)盟五年3考 RJ: 九下P5254戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)五年未考RJ: 九下P5455 1歐洲歷史上三次統(tǒng)一進(jìn)程的結(jié)果及其原因 (1)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)：失敗；原因：戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了人民的利益，遭到了人民的反抗。 (2)希特勒對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)：失?。辉颍簯?zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是侵略性戰(zhàn)爭(zhēng)，損害了人民的利益，遭到了人民的反抗。 (3)歐共體、歐盟的成立：成功；原因：新科技革命的推動(dòng)；各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何國(guó)家都不可能孤立發(fā)展；經(jīng)

2、濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展要求。 2美國(guó)同西歐關(guān)系的演變 (1)二戰(zhàn)結(jié)束后，為了對(duì)付蘇聯(lián)，穩(wěn)定資本主義陣營(yíng)，美國(guó)通過(guò)推行馬歇爾計(jì)劃，幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，得以控制西歐。 (2)美國(guó)在歐洲采取“冷戰(zhàn)”政策，建立北約組織，同英、法等許多西歐國(guó)家建立了廣泛的同盟關(guān)系。 (3)20世紀(jì)5070年代，西歐經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，美國(guó)同西歐國(guó)家的控制與反控制的斗爭(zhēng)日趨尖銳。 (4)隨著歐共體的成立和擴(kuò)大以及歐盟的誕生，西歐發(fā)展成為可以同美國(guó)并駕齊驅(qū)的重要力量。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著資本主義發(fā)展不平衡性加劇，在資本主義世界內(nèi)部，美國(guó)的霸主地位動(dòng)搖了，最終形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。兩極格局朝著多極化方向發(fā)展。 3二戰(zhàn)后西歐國(guó)家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因及借鑒意義 (1)共同原因：都得到了美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。 (2)借鑒：要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。