《三年級語文下冊 第二單元《8 點金術》課件4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級語文下冊 第二單元《8 點金術》課件4（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、1.1.有感情地朗讀課文，理解課文講述的有感情地朗讀課文，理解課文講述的道理。道理。2.2.通過國王的語言、行動、心理活動等通過國王的語言、行動、心理活動等描寫，了解他的感情變化，從而領悟描寫，了解他的感情變化，從而領悟國王因為受到懲罰，吸取了教訓。國王因為受到懲罰，吸取了教訓。學習目標學習目標初讀課文，理清課文思路初讀課文，理清課文思路: : 你讀懂了什么？你讀懂了什么？你遇到什么問題？你遇到什么問題？理解課文內容： 神靈為什么要賜予他點金術？你是怎樣理解神靈為什么要賜予他點金術？你是怎樣理解“心花怒心花怒放放”的？的？全班有感情地朗讀全班有感情地朗讀2 2、3 3自然段。自然段。 神靈賜予
2、了麥得斯點金術，他會如愿神靈賜予了麥得斯點金術，他會如愿以償?shù)爻蔀樽罡挥?、最幸福的人嗎？以償?shù)爻蔀樽罡挥?、最幸福的人嗎?麥得斯他真的獲得了點金術了嗎？從哪里可以麥得斯他真的獲得了點金術了嗎？從哪里可以看出來？看出來？ 他的心情如何？找出一個詞語來形容一下他的心情如何？找出一個詞語來形容一下 。 請同學們找出國王心情變化的詞語，并說說變化的原請同學們找出國王心情變化的詞語，并說說變化的原因是什么？因是什么？ 你讀懂了什么？你讀懂了什么？ 你有什么質疑？你有什么質疑？討論交流 麥得斯為什么痛苦？他又為什么說自己是愚蠢的？麥得斯為什么痛苦？他又為什么說自己是愚蠢的？ 學習課文811段： 全班分角色
3、朗讀課文，感受麥得斯的痛苦。 什么都成了金子，他不能吃，也沒有東西喝，連女兒也變成了金的。 當他恢復原樣，結果他擁有了什么？當他恢復原樣，結果他擁有了什么？ 你是怎樣理解最后一句話的？你是怎樣理解最后一句話的？（當初不應該那樣貪得無厭（當初不應該那樣貪得無厭） 他重新?lián)碛辛丝鞓?，他的小女兒又活潑可愛了。他重新?lián)碛辛丝鞓?，他的小女兒又活潑可愛了?.同學們一起交流談談自己的感受。同學們一起交流談談自己的感受。2.在課本畫出描寫國王感情變化的詞語讀一讀。在課本畫出描寫國王感情變化的詞語讀一讀。 今天我們學習了今天我們學習了點金術點金術這則神話故事，在麥得這則神話故事，在麥得斯的身上，我們了解了真正的幸福并不能靠金錢去斯的身上，我們了解了真正的幸福并不能靠金錢去購買，而需要我們自己靠勞動去爭取，這樣才能得購買，而需要我們自己靠勞動去爭取，這樣才能得到真正的幸福。到真正的幸福。小結拓展實踐拓展實踐同學們課后根據表現(xiàn)麥得斯的心情變化的同學們課后根據表現(xiàn)麥得斯的心情變化的詞語，用自己的語言復述故事。詞語，用自己的語言復述故事。
三年級語文下冊 第二單元《8 點金術》課件4
