高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第4課 明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)課件 新人教版必修1
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1、第第4 4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)素養(yǎng)落實(shí)素養(yǎng)落實(shí) 價(jià)值立意價(jià)值立意素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升【主題立意主題立意】 明清時(shí)期君主專(zhuān)制中央集權(quán)的政治制度發(fā)展到頂峰明清時(shí)期君主專(zhuān)制中央集權(quán)的政治制度發(fā)展到頂峰, ,封建社封建社會(huì)日漸衰落。會(huì)日漸衰落?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)(1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)通過(guò)本課的學(xué)習(xí), ,能夠理清明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣以及清朝設(shè)軍機(jī)處的史能夠理清明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣以及清朝設(shè)軍機(jī)處的史實(shí)實(shí), ,學(xué)會(huì)對(duì)歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋學(xué)會(huì)對(duì)歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋; ;能夠以全面、客觀(guān)、辯證、能夠以全面、客觀(guān)、辯證、發(fā)展的眼光看待明清時(shí)期君主專(zhuān)制加強(qiáng)的趨勢(shì)發(fā)展的眼光看待
2、明清時(shí)期君主專(zhuān)制加強(qiáng)的趨勢(shì), ,學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題放到世界歷學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題放到世界歷史發(fā)展的大趨勢(shì)中進(jìn)行評(píng)判史發(fā)展的大趨勢(shì)中進(jìn)行評(píng)判, ,樹(shù)立全球意識(shí)。樹(shù)立全球意識(shí)。(2)(2)通過(guò)對(duì)相關(guān)史料的探究通過(guò)對(duì)相關(guān)史料的探究, ,理解明代設(shè)內(nèi)閣、清代設(shè)軍機(jī)處的背景、特點(diǎn)理解明代設(shè)內(nèi)閣、清代設(shè)軍機(jī)處的背景、特點(diǎn)以及帶來(lái)的影響以及帶來(lái)的影響, ,培養(yǎng)史料實(shí)證以及合理解釋歷史問(wèn)題的素養(yǎng)。培養(yǎng)史料實(shí)證以及合理解釋歷史問(wèn)題的素養(yǎng)。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 課前自學(xué)課前自學(xué)釋疑解惑釋疑解惑知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、明朝君主專(zhuān)制的強(qiáng)化一、明朝君主專(zhuān)制的強(qiáng)化1.1.宰相制度的廢除宰相制度的廢除(1)(1)背景背景: :吸取元朝吸取元
3、朝 權(quán)勢(shì)過(guò)重權(quán)勢(shì)過(guò)重, ,內(nèi)亂屢生的教訓(xùn)內(nèi)亂屢生的教訓(xùn); ;加強(qiáng)皇權(quán)的需要。加強(qiáng)皇權(quán)的需要。(2)(2)措施措施: :明太祖裁撤明太祖裁撤 , ,廢丞相廢丞相, ,親掌六部。親掌六部。(3)(3)影響影響: :秦以來(lái)一直實(shí)行的宰相制度宣告廢除秦以來(lái)一直實(shí)行的宰相制度宣告廢除, , 進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)。2.2.內(nèi)閣的出現(xiàn)內(nèi)閣的出現(xiàn)(1)(1)原因原因: :全國(guó)重大政務(wù)都由明太祖決斷全國(guó)重大政務(wù)都由明太祖決斷, ,深感力不從心。深感力不從心。(2)(2)過(guò)程過(guò)程明太祖設(shè)明太祖設(shè) 作為侍從顧問(wèn)作為侍從顧問(wèn), ,但其很少能參決政事。但其很少能參決政事。明成祖選拔翰林院官員入值文淵閣明成祖選拔翰林院
4、官員入值文淵閣, ,開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù)的決策開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù)的決策,“,“ ”出現(xiàn)。出現(xiàn)。后來(lái)后來(lái), ,內(nèi)閣地位提高內(nèi)閣地位提高, ,大學(xué)士有了大學(xué)士有了 , ,主持閣務(wù)的首輔更是權(quán)壓眾臣。主持閣務(wù)的首輔更是權(quán)壓眾臣。丞相丞相中書(shū)省中書(shū)省君主專(zhuān)制君主專(zhuān)制殿閣大學(xué)士殿閣大學(xué)士?jī)?nèi)閣內(nèi)閣票擬權(quán)票擬權(quán)(3)(3)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì): :明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu), ,只是為只是為皇帝提供顧問(wèn)的皇帝提供顧問(wèn)的 。(4)(4)影響影響: :進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專(zhuān)制。進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專(zhuān)制。二、清朝專(zhuān)制制度的發(fā)展二、清朝專(zhuān)制制度的發(fā)展1.1.康熙帝加強(qiáng)
5、皇權(quán)康熙帝加強(qiáng)皇權(quán)(1)(1)背景背景: :清初清初, , 會(huì)議的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上會(huì)議的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上, ,皇權(quán)受皇權(quán)受到很大限制。到很大限制。(2)(2)措施措施: :康熙親政后康熙親政后, ,在宮內(nèi)設(shè)在宮內(nèi)設(shè) , ,挑選翰林院學(xué)士入值挑選翰林院學(xué)士入值, ,參與機(jī)要參與機(jī)要事務(wù)事務(wù), ,替皇帝起草諭旨。替皇帝起草諭旨。(3)(3)影響影響: :中樞機(jī)構(gòu)一分為三中樞機(jī)構(gòu)一分為三, , 、議政王大臣會(huì)議與南書(shū)房三足鼎立、議政王大臣會(huì)議與南書(shū)房三足鼎立, ,互相制約互相制約, ,最后集權(quán)于皇帝。最后集權(quán)于皇帝。內(nèi)侍機(jī)構(gòu)內(nèi)侍機(jī)構(gòu)議政王大臣議政王大臣南書(shū)房南書(shū)房?jī)?nèi)閣內(nèi)閣2.2.雍正
6、帝設(shè)軍機(jī)處雍正帝設(shè)軍機(jī)處(1)(1)最初目的最初目的: :辦理辦理 。(2)(2)特點(diǎn)特點(diǎn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單, ,有官無(wú)吏。有官無(wú)吏。軍機(jī)大臣品級(jí)不高、欽定。軍機(jī)大臣品級(jí)不高、欽定。(3)(3)職能職能: :跪受筆錄跪受筆錄, ,擬寫(xiě)、傳達(dá)皇帝意旨。擬寫(xiě)、傳達(dá)皇帝意旨。(4)(4)影響影響提高了行政效率提高了行政效率, ,能快速處理各種文書(shū)。能快速處理各種文書(shū)。全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到 手中手中, ,君主專(zhuān)制加強(qiáng)君主專(zhuān)制加強(qiáng), , 進(jìn)一步進(jìn)一步得到鞏固。得到鞏固。西北軍務(wù)西北軍務(wù)皇帝皇帝中央集權(quán)中央集權(quán)【概念解讀概念解讀】 明朝內(nèi)閣明朝內(nèi)閣: :君主專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物。明朝內(nèi)
7、閣設(shè)立于明成祖時(shí)期君主專(zhuān)制強(qiáng)化的產(chǎn)物。明朝內(nèi)閣設(shè)立于明成祖時(shí)期, ,是為加強(qiáng)皇是為加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè)立的侍從顧問(wèn)機(jī)構(gòu)權(quán)而設(shè)立的侍從顧問(wèn)機(jī)構(gòu), ,并無(wú)決策權(quán)。此后權(quán)力逐漸增大并無(wú)決策權(quán)。此后權(quán)力逐漸增大, ,成為明朝行政成為明朝行政中樞。但是中樞。但是, ,明朝內(nèi)閣始終不是正式的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)明朝內(nèi)閣始終不是正式的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu), ,不能統(tǒng)率六部不能統(tǒng)率六部, ,其權(quán)力不來(lái)自于制度及職位其權(quán)力不來(lái)自于制度及職位, ,而來(lái)源于皇帝的信任與支持。而來(lái)源于皇帝的信任與支持。議政王大臣會(huì)議議政王大臣會(huì)議: :議政王大臣會(huì)議是清朝初期滿(mǎn)洲親貴大臣商議、決定軍議政王大臣會(huì)議是清朝初期滿(mǎn)洲親貴大臣商議、決定
8、軍國(guó)大事的中央決策機(jī)關(guān)國(guó)大事的中央決策機(jī)關(guān), ,握有實(shí)權(quán)握有實(shí)權(quán), ,壓制皇權(quán)。軍機(jī)處設(shè)置后壓制皇權(quán)。軍機(jī)處設(shè)置后, ,議政王大臣議政王大臣會(huì)議逐漸消亡。乾隆時(shí)期會(huì)議逐漸消亡。乾隆時(shí)期, ,取消了議政王大臣會(huì)議。取消了議政王大臣會(huì)議。軍機(jī)處軍機(jī)處: :清朝雍正帝時(shí)期設(shè)立的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)清朝雍正帝時(shí)期設(shè)立的中樞權(quán)力機(jī)關(guān), ,最初因用兵西北而設(shè)立最初因用兵西北而設(shè)立, ,處處理緊急軍務(wù)之用理緊急軍務(wù)之用, ,輔佐皇帝處理政務(wù)。軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán)輔佐皇帝處理政務(wù)。軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán), ,但只能跪受但只能跪受筆錄筆錄, ,完全置于皇帝的直接掌握之下完全置于皇帝的直接掌握之下, ,形式上始終處于臨時(shí)機(jī)
9、構(gòu)的地位形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位, ,軍軍機(jī)處的設(shè)置機(jī)處的設(shè)置, ,是專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。是專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志?!疽族e(cuò)提醒易錯(cuò)提醒】 明清時(shí)期君主專(zhuān)制的強(qiáng)化不應(yīng)看作是鞏固封建統(tǒng)治的表現(xiàn)明清時(shí)期君主專(zhuān)制的強(qiáng)化不應(yīng)看作是鞏固封建統(tǒng)治的表現(xiàn), ,實(shí)際上實(shí)際上, ,明清時(shí)期加強(qiáng)君主專(zhuān)制恰恰代表著封建統(tǒng)治的衰落。因?yàn)樗`背了明清時(shí)期加強(qiáng)君主專(zhuān)制恰恰代表著封建統(tǒng)治的衰落。因?yàn)樗`背了世界歷史發(fā)展的潮流世界歷史發(fā)展的潮流, ,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。探究主題探究主題1 1明代設(shè)內(nèi)閣明代設(shè)內(nèi)閣史料探究史料探究 主題探究主題探究史料教學(xué)史料教學(xué)材料一材料一洪武十七年洪武十七年(1
10、384(1384年年)9)9月月1414日至日至2121日日, ,內(nèi)外諸司奏札多達(dá)內(nèi)外諸司奏札多達(dá)1 0001 000多件多件, ,共共3 0003 000多件事情多件事情, ,即朱元璋平均每日要處理奏章即朱元璋平均每日要處理奏章200200多件、政事多件、政事400400多件多件, ,以致以致“星存而出星存而出, ,日日入而休入而休”仍無(wú)法處理好仍無(wú)法處理好, ,遇到大事遇到大事, ,更深感更深感“密勿論思不可無(wú)人密勿論思不可無(wú)人”。據(jù)據(jù)明史明史整理整理 材料二材料二明朝大學(xué)士葉向高言明朝大學(xué)士葉向高言: :“我朝閣臣我朝閣臣, ,只備論思顧問(wèn)之職只備論思顧問(wèn)之職, ,原非宰相。中有一二原非
11、宰相。中有一二權(quán)勢(shì)稍重者權(quán)勢(shì)稍重者, ,皆上竊君上之威靈皆上竊君上之威靈, ,下侵六曹之職掌下侵六曹之職掌, ,終以取禍。臣備員六年終以取禍。臣備員六年, ,百凡百凡( (全部全部) )皆奉圣斷皆奉圣斷, ,分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者, ,分毫不敢與聞。分毫不敢與聞?!?明神宗實(shí)錄明神宗實(shí)錄【問(wèn)題問(wèn)題】 (1)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,概括材料一中現(xiàn)象及出現(xiàn)的原因。概括材料一中現(xiàn)象及出現(xiàn)的原因。(2)(2)據(jù)材料二據(jù)材料二, ,歸納葉向高評(píng)論內(nèi)閣的觀(guān)點(diǎn)。歸納葉向高評(píng)論內(nèi)閣的觀(guān)點(diǎn)?!窘庾x解讀】根據(jù)材料一中朱元璋每日處理的政事以及根據(jù)材料一中朱元璋每日處理的政事
12、以及“星存而出星存而出, ,日入而休日入而休”仍無(wú)仍無(wú)法處理好法處理好, ,可以看出皇帝政務(wù)繁多可以看出皇帝政務(wù)繁多, ,負(fù)擔(dān)加重。究其原因主要是廢除了丞相負(fù)擔(dān)加重。究其原因主要是廢除了丞相, ,皇帝皇帝大權(quán)獨(dú)攬所致。據(jù)材料二大權(quán)獨(dú)攬所致。據(jù)材料二“我朝閣臣我朝閣臣, ,只備論思顧問(wèn)之職只備論思顧問(wèn)之職, ,原非宰相原非宰相”得出閣臣只得出閣臣只是顧問(wèn)是顧問(wèn), ,不是宰相不是宰相; ;據(jù)材料二據(jù)材料二“中有一二權(quán)勢(shì)稍重者中有一二權(quán)勢(shì)稍重者, ,皆上竊君上之威靈皆上竊君上之威靈, ,下侵六曹下侵六曹之職掌之職掌, ,終以取禍終以取禍”得出一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突得出一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖
13、突, ,往往是閣臣落敗往往是閣臣落敗; ;據(jù)材據(jù)材料二料二“百凡百凡( (全部全部) )皆奉圣斷皆奉圣斷, ,分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽(tīng)主者, ,分毫不敢與聞分毫不敢與聞”得出得出內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重, ,一切都聽(tīng)命于皇帝。一切都聽(tīng)命于皇帝?!窘Y(jié)論結(jié)論】 (1)(1)現(xiàn)象現(xiàn)象: :皇帝政務(wù)繁多皇帝政務(wù)繁多, ,負(fù)擔(dān)加重負(fù)擔(dān)加重; ;原因原因: :廢除了丞相廢除了丞相, ,皇帝大權(quán)獨(dú)攬?;实鄞髾?quán)獨(dú)攬。(2)(2)觀(guān)點(diǎn)觀(guān)點(diǎn): :閣臣只是顧問(wèn)閣臣只是顧問(wèn), ,不是宰相不是宰相; ;一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突, ,往往是閣
14、臣落往往是閣臣落敗敗; ;內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重, ,一切都聽(tīng)命于皇帝。一切都聽(tīng)命于皇帝?!旧罨卣股罨卣埂?宰相制與內(nèi)閣制的比較宰相制與內(nèi)閣制的比較宰相制宰相制內(nèi)閣制內(nèi)閣制相同相同職責(zé)都是輔助皇帝處理全國(guó)的政務(wù)職責(zé)都是輔助皇帝處理全國(guó)的政務(wù)不不同同地位地位法定機(jī)構(gòu)法定機(jī)構(gòu), ,制度賦權(quán)制度賦權(quán), ,地位穩(wěn)固地位穩(wěn)固權(quán)力來(lái)自皇帝的個(gè)人信任與權(quán)力來(lái)自皇帝的個(gè)人信任與支持支持, ,侍從咨詢(xún)機(jī)構(gòu)侍從咨詢(xún)機(jī)構(gòu)職權(quán)職權(quán)參與決策參與決策無(wú)決策權(quán)無(wú)決策權(quán)作用作用制約皇權(quán)制約皇權(quán)不能制約皇權(quán)不能制約皇權(quán)結(jié)論結(jié)論內(nèi)閣首輔不同于宰相內(nèi)閣首輔不同于宰相, ,不能對(duì)皇權(quán)起到制約作用不能對(duì)皇
15、權(quán)起到制約作用探究主題探究主題2 2清朝軍機(jī)處的設(shè)立清朝軍機(jī)處的設(shè)立材料一材料一機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨, ,天子無(wú)日不與天子無(wú)日不與( (軍機(jī)軍機(jī)) )大臣相見(jiàn)大臣相見(jiàn), ,無(wú)論無(wú)論宦寺宦寺( (宦官宦官) )不得參不得參, ,即承旨諸臣即承旨諸臣( (軍機(jī)大臣軍機(jī)大臣) )亦只供傳述繕撰亦只供傳述繕撰, ,而不能稍有贊而不能稍有贊畫(huà)于其間也。畫(huà)于其間也。清史稿清史稿軍機(jī)大臣年序表軍機(jī)大臣年序表材料二材料二自設(shè)軍機(jī)處自設(shè)軍機(jī)處, ,名臣賢相不勝指屈名臣賢相不勝指屈, ,類(lèi)皆小心敬慎類(lèi)皆小心敬慎, ,奉公守法。其弊奉公守法。其弊不過(guò)有庸臣不過(guò)有庸臣, ,斷不至有權(quán)臣斷不
16、至有權(quán)臣軍機(jī)處雖為政府軍機(jī)處雖為政府, ,其權(quán)屬于君。其權(quán)屬于君。清末御史張瑞蔭清末御史張瑞蔭【問(wèn)題問(wèn)題】 (1)(1)根據(jù)材料一分析根據(jù)材料一分析, ,軍機(jī)大臣的主要職責(zé)。軍機(jī)大臣的主要職責(zé)。(2)(2)依據(jù)材料二分析依據(jù)材料二分析, ,軍機(jī)處的設(shè)立有何影響。軍機(jī)處的設(shè)立有何影響?!窘庾x解讀】材料一材料一“只供傳述繕撰只供傳述繕撰, ,而不能稍有贊畫(huà)于其間也而不能稍有贊畫(huà)于其間也”體現(xiàn)了軍機(jī)體現(xiàn)了軍機(jī)大臣承旨傳達(dá)大臣承旨傳達(dá), ,不參與決策。材料二中不參與決策。材料二中“其權(quán)屬于君其權(quán)屬于君”點(diǎn)明了軍機(jī)處的實(shí)點(diǎn)明了軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)及作用。質(zhì)及作用。【結(jié)論結(jié)論】 (1)(1)傳達(dá)皇帝旨意傳達(dá)皇帝旨
17、意, ,不能決策不能決策, ,完全聽(tīng)命于皇帝。完全聽(tīng)命于皇帝。(2)(2)軍機(jī)處的設(shè)立防止了大臣專(zhuān)權(quán)軍機(jī)處的設(shè)立防止了大臣專(zhuān)權(quán), ,全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中全國(guó)的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中, ,君主專(zhuān)制加強(qiáng)君主專(zhuān)制加強(qiáng), ,中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固?!旧罨卣股罨卣埂?明清君主專(zhuān)制制度的特點(diǎn)和影響明清君主專(zhuān)制制度的特點(diǎn)和影響(1)(1)特點(diǎn)特點(diǎn)既有繼承又有發(fā)展。如選官制度等體現(xiàn)了繼承既有繼承又有發(fā)展。如選官制度等體現(xiàn)了繼承, ,內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展。內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展。專(zhuān)制程度空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面。專(zhuān)制程度空
18、前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面。體現(xiàn)了時(shí)代特征。君主專(zhuān)制逐漸達(dá)到頂峰體現(xiàn)了時(shí)代特征。君主專(zhuān)制逐漸達(dá)到頂峰, ,并且走向反動(dòng)并且走向反動(dòng), ,反映了我國(guó)封建專(zhuān)制制反映了我國(guó)封建專(zhuān)制制度漸趨衰落的時(shí)代特征。度漸趨衰落的時(shí)代特征。(2)(2)影響影響有利于維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏固有利于維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏固, ,有利于社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。有利于社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。使皇帝的決策更具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)使皇帝的決策更具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn), ,助長(zhǎng)了官場(chǎng)因循守舊之風(fēng)助長(zhǎng)了官場(chǎng)因循守舊之風(fēng), ,導(dǎo)致官導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行。僚主義、貪污腐化
19、之風(fēng)盛行。嚴(yán)重地扼殺了社會(huì)的創(chuàng)造力嚴(yán)重地扼殺了社會(huì)的創(chuàng)造力, ,減緩了社會(huì)發(fā)展的步伐減緩了社會(huì)發(fā)展的步伐, ,是造成中國(guó)落后于西方的主是造成中國(guó)落后于西方的主要原因之一。要原因之一。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 即學(xué)即練即學(xué)即練學(xué)以致用學(xué)以致用編者選題表編者選題表知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)題號(hào)題號(hào)易易中中宰相制度的廢除宰相制度的廢除1 1明內(nèi)閣明內(nèi)閣2 2、3 3清軍機(jī)處清軍機(jī)處4 4綜合綜合5 56 6一、選擇題一、選擇題1.(1.(20182018山東濟(jì)南期末山東濟(jì)南期末) )觀(guān)察下圖觀(guān)察下圖, ,從根本上反映了從根本上反映了( () ) A.A.完善中央集權(quán)完善中央集權(quán)B.B.強(qiáng)化君主專(zhuān)制強(qiáng)化君主專(zhuān)制C.C.提高
20、行政效率提高行政效率D.D.彌合君相矛盾彌合君相矛盾解析解析:B:B從秦漢時(shí)期的三公九卿制、隋唐的三省六部制到明朝廢丞相、從秦漢時(shí)期的三公九卿制、隋唐的三省六部制到明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣設(shè)內(nèi)閣, ,再到清朝設(shè)立軍機(jī)處再到清朝設(shè)立軍機(jī)處, ,中央政治制度變遷所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是相中央政治制度變遷所反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是相權(quán)不斷削弱權(quán)不斷削弱, ,直至廢除直至廢除, ,而君主專(zhuān)制不斷強(qiáng)化而君主專(zhuān)制不斷強(qiáng)化, ,故選故選B B。2.2.據(jù)史料記載據(jù)史料記載, ,從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi)從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi), ,內(nèi)內(nèi)外諸司送到皇宮的奏章共外諸司送到皇宮的奏章共1 1
21、601 160件。這些奏章有講一件事的件。這些奏章有講一件事的, ,也有講兩三也有講兩三件事的件事的, ,共計(jì)有共計(jì)有3 2913 291件事件事, ,皇帝平均一天要處理皇帝平均一天要處理411411件事。真可以說(shuō)是日件事。真可以說(shuō)是日理萬(wàn)機(jī)。為解決這一問(wèn)題理萬(wàn)機(jī)。為解決這一問(wèn)題, ,明太祖明太祖( () )A.A.設(shè)殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn)設(shè)殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn)B.B.設(shè)六部分理全國(guó)政務(wù)設(shè)六部分理全國(guó)政務(wù)C.C.設(shè)立內(nèi)閣分理政務(wù)設(shè)立內(nèi)閣分理政務(wù) D.D.設(shè)立宰相分理政務(wù)設(shè)立宰相分理政務(wù)解析解析:A:A廢除丞相后廢除丞相后, ,全國(guó)重大政務(wù)都由明太祖決斷全國(guó)重大政務(wù)都由明太祖決斷, ,深感力不從心深感
22、力不從心, ,于于是設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問(wèn)是設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問(wèn), ,故故A A項(xiàng)正確。明太祖裁撤中書(shū)省和丞項(xiàng)正確。明太祖裁撤中書(shū)省和丞相相, ,以六部分理全國(guó)政務(wù)以六部分理全國(guó)政務(wù), ,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé), ,因此才需要日理萬(wàn)機(jī)因此才需要日理萬(wàn)機(jī), ,故故B B項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤。明成祖時(shí)錯(cuò)誤。明成祖時(shí)“內(nèi)閣內(nèi)閣”出現(xiàn)出現(xiàn), ,故故C C項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;明太祖廢除丞相后明太祖廢除丞相后, ,才出現(xiàn)才出現(xiàn)材料所述問(wèn)題材料所述問(wèn)題, ,故故D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。3.3.明史明史載載:“(:“(內(nèi)閣內(nèi)閣) )地居近密地居近密, ,而綸言批答而綸言批答, ,裁決機(jī)宜裁決機(jī)宜, ,悉由票擬
23、悉由票擬, ,閣權(quán)閣權(quán)之重之重, ,偃然漢、唐宰輔偃然漢、唐宰輔, ,特不居丞相名耳特不居丞相名耳!”!”這句話(huà)指的是這句話(huà)指的是( () )A.A.明朝的內(nèi)閣就是宰相明朝的內(nèi)閣就是宰相B.B.明朝宰相雖無(wú)其名卻有其實(shí)明朝宰相雖無(wú)其名卻有其實(shí)C.C.明朝內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職能明朝內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職能D.D.明朝的內(nèi)閣雖權(quán)力大明朝的內(nèi)閣雖權(quán)力大, ,但沒(méi)有承擔(dān)起宰相的職能但沒(méi)有承擔(dān)起宰相的職能解析解析:C:C根據(jù)材料可知根據(jù)材料可知, ,題干強(qiáng)調(diào)的是明朝的內(nèi)閣題干強(qiáng)調(diào)的是明朝的內(nèi)閣, ,根據(jù)根據(jù)“偃然漢、唐宰偃然漢、唐宰輔輔”可知內(nèi)閣權(quán)力極大可知內(nèi)閣權(quán)力極大, ,基本承擔(dān)了宰相的職能基本承擔(dān)了宰相
24、的職能, ,故答案為故答案為C C。4.(4.(20182018北京期末北京期末) )下圖中的代表中國(guó)古代的重要都城下圖中的代表中國(guó)古代的重要都城, ,發(fā)生在此處的發(fā)生在此處的歷史事件是歷史事件是( () )A.A.嬴政創(chuàng)立皇帝制度嬴政創(chuàng)立皇帝制度B.B.唐太宗改革三省六部唐太宗改革三省六部C.C.明太祖廢除丞相制度明太祖廢除丞相制度D.D.雍正帝設(shè)立軍機(jī)處雍正帝設(shè)立軍機(jī)處解析解析:D:D圖中的代表的是中國(guó)古代重要都城北京圖中的代表的是中國(guó)古代重要都城北京, ,所以在此處發(fā)生的所以在此處發(fā)生的歷史事件應(yīng)該是清朝設(shè)置軍機(jī)處歷史事件應(yīng)該是清朝設(shè)置軍機(jī)處, ,故選故選D D。嬴政創(chuàng)立皇帝制度是在陜西
25、咸。嬴政創(chuàng)立皇帝制度是在陜西咸陽(yáng)陽(yáng), ,故排除故排除A A。唐太宗時(shí)。唐太宗時(shí), ,都城在長(zhǎng)安都城在長(zhǎng)安, ,故排除故排除B;B;明太祖時(shí)明太祖時(shí), ,都城在南京都城在南京, ,故故排除排除C C。5.(5.(20182018北京期末北京期末) )從明朝設(shè)立內(nèi)閣到清朝成立軍機(jī)處從明朝設(shè)立內(nèi)閣到清朝成立軍機(jī)處, ,反映的主要?dú)v史反映的主要?dú)v史趨勢(shì)是趨勢(shì)是( () )A.A.君主專(zhuān)制制度日益加強(qiáng)君主專(zhuān)制制度日益加強(qiáng)B.B.中央機(jī)構(gòu)軍事色彩加重中央機(jī)構(gòu)軍事色彩加重C.C.中央官員職位逐漸增多中央官員職位逐漸增多D.D.中央機(jī)構(gòu)逐步得到精簡(jiǎn)中央機(jī)構(gòu)逐步得到精簡(jiǎn)解析解析:A:A內(nèi)閣和軍機(jī)處的設(shè)置內(nèi)閣和軍
26、機(jī)處的設(shè)置, ,促使中央中樞機(jī)構(gòu)發(fā)生重大變化促使中央中樞機(jī)構(gòu)發(fā)生重大變化, ,皇權(quán)皇權(quán)得以高度集中得以高度集中, ,故故A A項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)說(shuō)法不符合材料主旨。項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)說(shuō)法不符合材料主旨。二、非選擇題二、非選擇題6.(6.(20182018福建三明期末福建三明期末) )閱讀下列材料閱讀下列材料: :材料一材料一中國(guó)在歷史上產(chǎn)生過(guò)九個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)的大朝代中國(guó)在歷史上產(chǎn)生過(guò)九個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)的大朝代, ,我們可稱(chēng)秦漢為我們可稱(chēng)秦漢為“第一帝國(guó)第一帝國(guó)”, ,隋隋唐宋為唐宋為“第二帝國(guó)第二帝國(guó)”, ,明清則為明清則為“第三帝國(guó)第三帝國(guó)”。第一帝國(guó)的政體還帶貴族性格。第一帝國(guó)的政體還帶貴族性格,
27、,世族力量強(qiáng)世族力量強(qiáng)大。第二帝國(guó)則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士大。第二帝國(guó)則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士, ,造成新的官僚政治造成新的官僚政治, ,而且將經(jīng)濟(jì)重心由華北的而且將經(jīng)濟(jì)重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。若將第二帝國(guó)和第三帝國(guó)比較若將第二帝國(guó)和第三帝國(guó)比較, ,則可以看出第則可以看出第二帝國(guó)二帝國(guó)“外向外向”“”“開(kāi)放開(kāi)放”, ,帶帶“競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)爭(zhēng)性”。與明清之。與明清之“內(nèi)向內(nèi)向”“”“保守保守”及及“非競(jìng)爭(zhēng)性非競(jìng)爭(zhēng)性”迥迥然不同然不同第二帝國(guó)帶擴(kuò)張性第二帝國(guó)帶擴(kuò)張性, ,而第三帝國(guó)則帶收斂性。而第三帝國(guó)則帶收斂性。黃仁宇黃仁宇赫遜河畔談中國(guó)歷
28、史赫遜河畔談中國(guó)歷史材料二材料二倘使我們說(shuō)倘使我們說(shuō), ,中國(guó)傳統(tǒng)政治是專(zhuān)制的中國(guó)傳統(tǒng)政治是專(zhuān)制的, ,政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁, ,這一說(shuō)法這一說(shuō)法, ,用來(lái)講明用來(lái)講明清兩代是可以的。清兩代是可以的。材料三材料三其實(shí)中國(guó)歷史上以往一切制度傳統(tǒng)其實(shí)中國(guó)歷史上以往一切制度傳統(tǒng), ,只要已經(jīng)沿襲到一兩百年的只要已經(jīng)沿襲到一兩百年的, ,也何嘗不與當(dāng)時(shí)也何嘗不與當(dāng)時(shí)人事相配合。又何嘗是專(zhuān)出于一二人之私心人事相配合。又何嘗是專(zhuān)出于一二人之私心, ,全可用專(zhuān)制黑暗四字來(lái)抹殺全可用專(zhuān)制黑暗四字來(lái)抹殺? ?請(qǐng)回答請(qǐng)回答: :解析解析: :第第(1)(1)問(wèn)問(wèn), ,依據(jù)材料一可知依據(jù)材料一可
29、知“第一帝國(guó)第一帝國(guó)”是秦漢是秦漢, ,隋唐宋為隋唐宋為“第二帝國(guó)第二帝國(guó)”。結(jié)合所學(xué)知。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知識(shí)可知, ,“第二帝國(guó)第二帝國(guó)”在中央機(jī)構(gòu)方面與在中央機(jī)構(gòu)方面與“第一帝國(guó)第一帝國(guó)”相比出現(xiàn)的變化是政治結(jié)構(gòu)三公九卿相比出現(xiàn)的變化是政治結(jié)構(gòu)三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變制向三省六部制轉(zhuǎn)變; ;選官制度方面的變化是由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。第選官制度方面的變化是由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。第(2)(2)問(wèn)問(wèn), ,材料二的材料二的觀(guān)點(diǎn)是明清兩代是專(zhuān)制獨(dú)裁的觀(guān)點(diǎn)是明清兩代是專(zhuān)制獨(dú)裁的, ,如明朝廢丞相如明朝廢丞相, ,設(shè)內(nèi)閣設(shè)內(nèi)閣; ;清朝設(shè)軍機(jī)處等。第清朝設(shè)軍機(jī)處等。第(3)(3)問(wèn)問(wèn), ,實(shí)際考實(shí)際考查
30、明清君主專(zhuān)制強(qiáng)化的積極影響查明清君主專(zhuān)制強(qiáng)化的積極影響, ,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。(1)(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí), ,概括指出概括指出“第二帝國(guó)第二帝國(guó)”在中央機(jī)構(gòu)和選官制度方面與在中央機(jī)構(gòu)和選官制度方面與“第一帝國(guó)第一帝國(guó)”相比相比, ,發(fā)生了哪些變化發(fā)生了哪些變化? ?(2)(2)結(jié)合明清時(shí)期的史實(shí)說(shuō)明材料二的觀(guān)點(diǎn)。結(jié)合明清時(shí)期的史實(shí)說(shuō)明材料二的觀(guān)點(diǎn)。(3)(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí), ,說(shuō)明君主專(zhuān)制的強(qiáng)化不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)明君主專(zhuān)制的強(qiáng)化不能簡(jiǎn)單地用“專(zhuān)制黑暗四字來(lái)抹殺專(zhuān)制黑暗四字來(lái)抹殺?”?”答案答案: :(1)(1)中央機(jī)構(gòu)中央機(jī)構(gòu): :三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變。選官制度三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變。選官制度: :由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。(2)(2)明朝明朝, ,廢丞相廢丞相, ,設(shè)內(nèi)閣設(shè)內(nèi)閣, ,君主專(zhuān)制空前加強(qiáng)君主專(zhuān)制空前加強(qiáng); ;清朝清朝, ,設(shè)軍機(jī)處設(shè)軍機(jī)處, ,標(biāo)志著專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展。標(biāo)志著專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展。(3)(3)明清君主專(zhuān)制的強(qiáng)化明清君主專(zhuān)制的強(qiáng)化, ,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展; ;為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展提供了為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展提供了可靠的政治保障可靠的政治保障; ;客觀(guān)上有利于封建文化的發(fā)展。客觀(guān)上有利于封建文化的發(fā)展。
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