《廣西桂林市永?？h三皇中學(xué)八年級(jí)政治《忠實(shí)履行義務(wù)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市永?？h三皇中學(xué)八年級(jí)政治《忠實(shí)履行義務(wù)》課件 新人教版（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2011感動(dòng)中國人物-郭明義做一個(gè)合格的做一個(gè)合格的公民公民，你認(rèn)為需要具備什么條件？你認(rèn)為需要具備什么條件？ 一個(gè)合格的公民最基本的應(yīng)該具備三一個(gè)合格的公民最基本的應(yīng)該具備三個(gè)條件：個(gè)條件：一、法律一、法律 做的，我們做的，我們 做；做；二、法律二、法律 做的，我們做的，我們 做；做；三、法律三、法律 做的，我們做的，我們 做。做。一、法律鼓勵(lì)做的，一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做我們積極去做你知道法律提倡和鼓勵(lì)公民去你知道法律提倡和鼓勵(lì)公民去做的義務(wù)有哪些？做的義務(wù)有哪些？知識(shí)區(qū)：知識(shí)區(qū)：憲法條文憲法條文第第24條條 國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律國家通過普及理想教育、道德教
2、育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。 國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德，義的公德，第第26條條 國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。他公害。 國家組織和鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木。國家組織和鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木。 第第47條條 公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝
3、術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。幫助。 我國法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為還有：我國法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為還有：鼓勵(lì)公民植樹造林鼓勵(lì)公民植樹造林鼓勵(lì)公民保護(hù)環(huán)境鼓勵(lì)公民保護(hù)環(huán)境鼓勵(lì)公民節(jié)約自然資源鼓勵(lì)公民節(jié)約自然資源國家法律提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)；國家法律提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)；鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)推廣普通話推廣普通話為什么要積極去做法律鼓勵(lì)做的事情？為什么要積極去做法律
4、鼓勵(lì)做的事情？、對法律所提倡的，、對法律所提倡的，我們要積極去做，這我們要積極去做，這有利于社會(huì)的文明和有利于社會(huì)的文明和進(jìn)步。進(jìn)步。積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為有什么重要意義？的行為有什么重要意義？為什么要積極去做法律鼓勵(lì)做的事情？為什么要積極去做法律鼓勵(lì)做的事情？、對法律所提倡的，、對法律所提倡的，我們要積極去做，這我們要積極去做，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。要體現(xiàn)。積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為有什么重要意義？的行為有什么重要意義？為什么要積極去做法律鼓勵(lì)做的事情？為什么要積極去做法律鼓勵(lì)做的事情？、對法律所提倡的，、對
5、法律所提倡的，我們要積極去做，這我們要積極去做，這有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德道德，促進(jìn)社會(huì)主義，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。精神文明建設(shè)。積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為有什么重要意義？行為有什么重要意義？我國法律與社會(huì)主義我國法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系如何？道德的關(guān)系如何？某校八年級(jí)學(xué)生王某，在父母強(qiáng)迫下某校八年級(jí)學(xué)生王某，在父母強(qiáng)迫下輟學(xué)打工，經(jīng)學(xué)校和老師多次勸說也不輟學(xué)打工，經(jīng)學(xué)校和老師多次勸說也不復(fù)學(xué)。他父母說：復(fù)學(xué)。他父母說：“上學(xué)受教育是我們上學(xué)受教育是我們的權(quán)利，我們想去就去，不想去就的權(quán)利，我們想去就去，不想去就不去。不去。”王某在老師同學(xué)們王
6、某在老師同學(xué)們的幫助之下依法向法院提起訴訟的幫助之下依法向法院提起訴訟，其父母也因此受到法律制裁。，其父母也因此受到法律制裁。這個(gè)案例告訴我們什么這個(gè)案例告訴我們什么道理？道理？我國義務(wù)教育法我國義務(wù)教育法規(guī)定公民規(guī)定公民必須接受規(guī)定年限的義必須接受規(guī)定年限的義務(wù)教育務(wù)教育我們就必須保證接受義務(wù)教育，我們就必須保證接受義務(wù)教育，不能輟學(xué)不能輟學(xué)二、法律要求做的，二、法律要求做的，我們必須去做我們必須去做你知道有哪些義務(wù)是法律要你知道有哪些義務(wù)是法律要求做的？求做的？知識(shí)區(qū)：知識(shí)區(qū)：憲法條文：憲法條文：第第32條：條： 在中國境內(nèi)的外國人必須遵守中華人在中國境內(nèi)的外國人必須遵守中華人民共和國的法
7、律。民共和國的法律。第第52條條 ：中國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)：中國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。結(jié)的義務(wù)。 第第54條：條： 中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、 榮譽(yù)和利益的義務(wù)榮譽(yù)和利益的義務(wù)第第55條條 ：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。一個(gè)公民的神圣職責(zé)。 第第56條條 ：中國公民有依照法律納稅的義務(wù)。：中國公民有依照法律納稅的義務(wù)。1、以被確認(rèn)為惡性傳染病患者，有接受隔離、以被確認(rèn)為惡性傳染病患者，有接受隔離、 及時(shí)就醫(yī)的義務(wù)及時(shí)就醫(yī)的義務(wù)2、民事訴訟的被告人有應(yīng)
8、訴的義務(wù)、民事訴訟的被告人有應(yīng)訴的義務(wù)3、公民有依法納稅的義務(wù)、公民有依法納稅的義務(wù)4、父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)、父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)5、子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)、子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)6、公民要依法服兵役、公民要依法服兵役法律要求做的，法律要求做的， 我們必須去做！我們必須去做！案例一：孫某的自行車常被偷案例一：孫某的自行車常被偷, 認(rèn)為是農(nóng)民工所為認(rèn)為是農(nóng)民工所為,于是萌發(fā)了于是萌發(fā)了報(bào)復(fù)的想法報(bào)復(fù)的想法,就多次結(jié)伙攔劫農(nóng)民工就多次結(jié)伙攔劫農(nóng)民工, 共搶人民幣上千元共搶人民幣上千元.法院依法院依據(jù)刑法第據(jù)刑法第263條條“以暴力以暴力,脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的脅迫或者其
9、他方法搶劫公私財(cái)物的,處處三年以上三年以上,十年以下有期徒刑十年以下有期徒刑”的相關(guān)規(guī)定的相關(guān)規(guī)定,判處孫某有期徒判處孫某有期徒刑刑3年年.案例二：蘇某在浴室洗完澡后案例二：蘇某在浴室洗完澡后,忘記帶走自己的手表忘記帶走自己的手表.當(dāng)他再去找當(dāng)他再去找時(shí)時(shí),手表已不見手表已不見.經(jīng)了解經(jīng)了解, 手表被朱某拾獲手表被朱某拾獲.蘇某要求朱某歸還蘇某要求朱某歸還,朱某朱某卻說卻說:“拾到的東西就是我的拾到的東西就是我的.”蘇某向法院起訴蘇某向法院起訴.法院認(rèn)為朱某拾法院認(rèn)為朱某拾獲手表據(jù)為己有的情況屬實(shí)獲手表據(jù)為己有的情況屬實(shí),依據(jù)民法通則第依據(jù)民法通則第79條規(guī)定條規(guī)定,判決朱某判決朱某限期歸還手
10、表限期歸還手表,否則賠償蘇某損失否則賠償蘇某損失350元。元。( 1)上述兩案例中的當(dāng)事人孫某上述兩案例中的當(dāng)事人孫某,朱某的行為有什么共同之處朱某的行為有什么共同之處 ？（2）他們分別是什么原因受到法律制裁？）他們分別是什么原因受到法律制裁？三、法律禁三、法律禁止的，我們止的，我們堅(jiān)決不去做堅(jiān)決不去做憲法條文憲法條文： 第第9條條 禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。者破壞自然資源。 第第37條條 禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。者限制公民的人身自由，禁止非法
11、搜查公民的身體。 第第38條條 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 第第39條條 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第第49條條 禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。女和兒童。鏈接知識(shí)鏈接知識(shí)禁止販毒、吸毒，禁止禁止販毒、吸毒，禁止傳播淫穢物品。傳播淫穢物品。禁止酒后駕車等等禁止酒后駕車等等禁止未成年人進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧 我國法律禁止公民實(shí)施的行為還有：我國法律禁止公民實(shí)施的行為還有：
12、不得破壞草坪、花卉、樹木不得破壞草坪、花卉、樹木禁止傳播謠言、擾亂社會(huì)公共秩序禁止傳播謠言、擾亂社會(huì)公共秩序禁止組織和參與賭博犯罪禁止組織和參與賭博犯罪禁止非法搜查公民的身體禁止非法搜查公民的身體禁止非法干涉他人的通信自由和秘密禁止非法干涉他人的通信自由和秘密禁止生產(chǎn)、販賣和吸食毒品禁止生產(chǎn)、販賣和吸食毒品 法律法律鼓勵(lì)鼓勵(lì)做的，我們做的，我們積極積極去做去做 法律法律要求要求做的，我們做的，我們必須必須去做去做 法律法律禁止禁止做的，我們做的，我們堅(jiān)決堅(jiān)決不做不做 如何忠實(shí)履行公民義務(wù)？如何忠實(shí)履行公民義務(wù)？練一練練一練某校學(xué)生張某騎自行車上學(xué)。路上因闖紅燈被交某校學(xué)生張某騎自行車上學(xué)。路上
13、因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學(xué)校，警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：師的批評。然而張某卻說：“做不做作業(yè)是我的做不做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個(gè)人的事。下午，張某因違自由，成績好壞是我個(gè)人的事。下午，張某因違反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請家長，由于家長反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評了一翻。晚上在家，張被小區(qū)管理員狠狠地批評了一翻。晚上在家，張某
14、又因不尊重爺爺，加上父母知道張某一天的情某又因不尊重爺爺，加上父母知道張某一天的情況，受到了父母的嚴(yán)厲批評和教育。張某感嘆道：況，受到了父母的嚴(yán)厲批評和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！” 1、張某認(rèn)為自己、張某認(rèn)為自己“倒霉透了倒霉透了”，他這種認(rèn)為對嗎？請你分析，他這種認(rèn)為對嗎？請你分析一下他之所以一下他之所以“倒霉倒霉”的原因。的原因。 他這種認(rèn)為是不對的。他倒霉的原因是因?yàn)樗麤]有忠實(shí)履行義他這種認(rèn)為是不對的。他倒霉的原因是因?yàn)樗麤]有忠實(shí)履行義務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等是法律要求我們必務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而張某沒有做到。尊重長輩是法律鼓須做的，我們必須做到，而張某沒有做到。尊重長輩是法律鼓勵(lì)我們做的，我們應(yīng)積極去做，而張某卻不尊重爺爺。破壞草勵(lì)我們做的，我們應(yīng)積極去做，而張某卻不尊重爺爺。破壞草坪、樹木是法律禁止做的，但張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為。坪、樹木是法律禁止做的，但張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為。
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