《河北省保定市物探中心學(xué)校第四分校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 沁園雪課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省保定市物探中心學(xué)校第四分校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 沁園雪課件 新人教版(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、沁園春沁園春雪雪19361936年年2 2月,月,毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝,準(zhǔn)備渡隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝,準(zhǔn)備渡河?xùn)|征,開(kāi)赴抗日前線。為了視察地形,河?xùn)|征,開(kāi)赴抗日前線。為了視察地形,毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上,當(dāng)上,當(dāng)“千里冰封千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在的大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí),不禁感慨萬(wàn)千,詩(shī)興大發(fā),他眼前時(shí),不禁感慨萬(wàn)千,詩(shī)興大發(fā),欣然命筆,寫(xiě)下了這一首豪放之詞欣然命筆,寫(xiě)下了這一首豪放之詞沁沁園春園春雪雪。寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 分(分(f fn n)外妖嬈()外妖嬈(r ro o) 遜(遜(x
2、 xn n) 成吉思汗(成吉思汗(h hn n ) 數(shù)(數(shù)( shsh )風(fēng)流人物)風(fēng)流人物 還看今朝(還看今朝(zhozho)欣賞文章意象欣賞文章意象北國(guó)風(fēng)光北國(guó)風(fēng)光千里冰封千里冰封一、這首詞分為上下兩闋,概括上下一、這首詞分為上下兩闋,概括上下兩闋的主要內(nèi)容??jī)砷牭闹饕獌?nèi)容?賞析賞析:上闋:上闋:描寫(xiě)北國(guó)雪景。描寫(xiě)北國(guó)雪景。下闋:下闋:評(píng)論古今英雄。評(píng)論古今英雄。二、總寫(xiě)北國(guó)雪景的詩(shī)句是?寫(xiě)出北二、總寫(xiě)北國(guó)雪景的詩(shī)句是?寫(xiě)出北國(guó)雪景的特點(diǎn)是怎樣的?國(guó)雪景的特點(diǎn)是怎樣的?北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。這是一個(gè)冰天雪地的銀色世界,這是一個(gè)冰天雪地的銀色世界,起筆意
3、境極為開(kāi)闊,氣魄宏大。起筆意境極為開(kāi)闊,氣魄宏大。三、三、詞的上闋詞的上闋還分寫(xiě)了哪些景物?還分寫(xiě)了哪些景物?哪哪個(gè)字起總領(lǐng)作用?個(gè)字起總領(lǐng)作用?望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 “望望”字總領(lǐng)下文,至字總領(lǐng)下文,至 “欲與天公試比欲與天公試比高高”。 四、山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試四、山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。運(yùn)用了哪些修辭手法?比高。運(yùn)用了哪些修辭手法?運(yùn)用比喻、擬人手法。運(yùn)用比喻、擬人手法。北國(guó)風(fēng)光,北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。萬(wàn)里雪飄。望
4、長(zhǎng)城內(nèi)外,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,惟余莽莽,大河上下,大河上下,頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇,山舞銀蛇,原馳蠟象,原馳蠟象,欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日,須晴日,看紅裝素裹,看紅裝素裹,分外妖嬈。分外妖嬈??偪?寫(xiě)寫(xiě)具具 體體 細(xì)細(xì) 寫(xiě)寫(xiě)展開(kāi)想象展開(kāi)想象雄偉壯闊雄偉壯闊形象鮮明形象鮮明動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃先實(shí)后虛先實(shí)后虛意境壯麗意境壯麗贊美祖國(guó)大好贊美祖國(guó)大好河山河山,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。五、五、“江山如此多嬌江山如此多嬌”,表達(dá)了作者怎樣表達(dá)了作者怎樣的感情?的感情?表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。六、詞的
5、上闋寫(xiě)了哪些意象?表達(dá)了六、詞的上闋寫(xiě)了哪些意象?表達(dá)了一種什么感情?一種什么感情?描寫(xiě)了冰、雪、長(zhǎng)城、大河、山、描寫(xiě)了冰、雪、長(zhǎng)城、大河、山、原等,表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)山河的原等,表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情壯志豪情壯志 七、本詞承上啟下的一句是七、本詞承上啟下的一句是 江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 八、八、沁園春沁園春雪雪中評(píng)價(jià)歷史人物的用中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是什么?意是什么?肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時(shí)委婉地肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。 九、詩(shī)人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪九、詩(shī)人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪個(gè)字上?包含怎樣的感
6、情?個(gè)字上?包含怎樣的感情?“惜惜”字。字。包含惋惜之情,肯定他們武功卓著,包含惋惜之情,肯定他們武功卓著,但文治不足。但文治不足。十、本詞表達(dá)主旨的一句是十、本詞表達(dá)主旨的一句是 :俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 過(guò)渡自然過(guò)渡自然用詞精當(dāng)用詞精當(dāng)有褒有貶有褒有貶點(diǎn)明主旨點(diǎn)明主旨下闋議論歷史人物,歌頌當(dāng)今英雄。下闋議論歷史人物,歌頌當(dāng)今英雄。評(píng)析千秋歷史功過(guò),高度贊頌當(dāng)今無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民。評(píng)析千秋歷史功過(guò),高度贊頌當(dāng)今無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民。江山如此多嬌,江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武,惜秦始皇漢武,略輸文采,略輸文采,唐宗宋祖,唐宗
7、宋祖,稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕,一代天驕,成吉思汗,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。還看今朝?!跋А弊值呢S富含義:字的豐富含義:a a、惜中含褒??隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?,擅長(zhǎng)、惜中含褒??隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋铮瞄L(zhǎng)“武功武功”,同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè),同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。英雄輩出的民族。b b、委婉批評(píng)了他們的不足,短于、委婉批評(píng)了他們的不足,短于“文治文治”。c c、惋惜其不足并非苛求前人,他們的不足、惋惜其不足并非苛求前人,他們的不足是由于時(shí)代、階級(jí)局限性造成的。是由于時(shí)代、階級(jí)局限性造成的。d d、表
8、現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。、表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。用用視覺(jué)視覺(jué)形象,賦予冰封雪飄的的北國(guó)雪景更為形象,賦予冰封雪飄的的北國(guó)雪景更為具體豐富的印象,顯得奇?zhèn)バ蹓选>唧w豐富的印象,顯得奇?zhèn)バ蹓?。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。運(yùn)用運(yùn)用比喻、擬人比喻、擬人手法,寫(xiě)出山巒的綿延起伏。手法,寫(xiě)出山巒的綿延起伏。靜態(tài)靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)拓拓展展 沁園春長(zhǎng)沙沁園春長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?