1011版九年級歷史下冊 12《蘇聯(lián)的社會主義建設》課件 岳麓版

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1、1.1.震動世界的俄國十月革命爆發(fā)后，以此為起點，這個占世震動世界的俄國十月革命爆發(fā)后，以此為起點，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對世界歷史產生界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對世界歷史產生深刻影響的偉大實踐，這就是深刻影響的偉大實踐，這就是( )( )A.A.社會主義道路的探索社會主義道路的探索B.B.資本主義道路的探索資本主義道路的探索C.C.資本主義的自我調節(jié)與改良資本主義的自我調節(jié)與改良D.D.世界殖民體系的瓦解世界殖民體系的瓦解【解析【解析】選選A A。本題主要考查學生的理解分析能力。十月革命。本題主要考查學生的理解分析能力。十月革命后，世界上第一個社會主義國家

2、后，世界上第一個社會主義國家蘇維埃俄國建立。為恢蘇維埃俄國建立。為恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經濟，蘇俄開始了對社會主義道路的復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經濟，蘇俄開始了對社會主義道路的探索。探索。2.(20102.(2010成都中考成都中考) )十月革命勝利后，蘇維埃政權為抗擊國十月革命勝利后，蘇維埃政權為抗擊國內外敵人實行過一系列非常措施，被稱為內外敵人實行過一系列非常措施，被稱為( )( )A.A.臨時政策臨時政策B.B.特殊政策特殊政策C.C.戰(zhàn)時共產主義政策戰(zhàn)時共產主義政策D.D.新經濟政策新經濟政策【解析【解析】選選C C。本題考查學生再認再現史實的能力。為了平定。本題考查學生再認再現史實的能力

3、。為了平定國內的武裝叛亂和戰(zhàn)勝協(xié)約國的武裝干涉，從國內的武裝叛亂和戰(zhàn)勝協(xié)約國的武裝干涉，從19181918年開始，年開始，蘇俄采取了蘇俄采取了“戰(zhàn)時共產主義政策戰(zhàn)時共產主義政策”，故選，故選C C。3.3.歷史課上，同學們正在討論歷史課上，同學們正在討論“戰(zhàn)時共產主義政策的歷史作戰(zhàn)時共產主義政策的歷史作用用”，評價這一政策首先應看它是否有利于，評價這一政策首先應看它是否有利于( )( )A.A.集中財力、物力投入戰(zhàn)爭集中財力、物力投入戰(zhàn)爭B.B.把革命理想變成現實把革命理想變成現實C.C.促進生產的恢復與發(fā)展促進生產的恢復與發(fā)展D.D.維護新生政權的權威維護新生政權的權威【解析【解析】選選A

4、A。本題考查學生的理解能力。本題考查學生的理解能力?！皯?zhàn)時共產主義政戰(zhàn)時共產主義政策策”是在內外局勢危急的情況下，蘇俄采取的非常政策，直是在內外局勢危急的情況下，蘇俄采取的非常政策，直接目的是為了集中財力、物力粉碎國內外敵人的進攻，這應接目的是為了集中財力、物力粉碎國內外敵人的進攻，這應該成為評價這一政策的出發(fā)點。該成為評價這一政策的出發(fā)點。4.(20104.(2010佛山模擬佛山模擬) )列寧曾說過這樣一句話：列寧曾說過這樣一句話：“在戰(zhàn)爭結束在戰(zhàn)爭結束的時候，俄國就像一個被打得半死的人，的時候，俄國就像一個被打得半死的人，而現在謝天謝而現在謝天謝地，他居然能拄著拐杖走路了！地，他居然能拄著

5、拐杖走路了！”俄國俄國“能拄著拐杖走路能拄著拐杖走路”主要得益于主要得益于( )( )A A優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B B新經濟政策新經濟政策C C農業(yè)集體化運動農業(yè)集體化運動D D斯大林模式斯大林模式【解析【解析】選選B B。本題考查學生的閱讀分析能力。本題考查學生的閱讀分析能力。19211921年列寧實年列寧實施的新經濟政策促進了國民經濟的恢復，故施的新經濟政策促進了國民經濟的恢復，故B B項符合題意。項符合題意。A A、C C、D D三項與列寧無關。三項與列寧無關。5.19225.1922年，在慶祝蘇聯(lián)成立的活動中，一個農民興高采烈地年，在慶祝蘇聯(lián)成立的活動中，一個農民興高采烈地對身

6、邊的伙伴說，今年糧食豐收了，他在繳納了糧食稅后還對身邊的伙伴說，今年糧食豐收了，他在繳納了糧食稅后還剩下不少的余糧。按照當時的規(guī)定，這些余糧剩下不少的余糧。按照當時的規(guī)定，這些余糧( )( )A.A.全部上繳國家全部上繳國家 B.B.只能由政府收購只能由政府收購C.C.必須限量交易必須限量交易 D.D.農民可以自由支配農民可以自由支配【解析【解析】選選D D。本題主要考查學生的閱讀分析能力。蘇俄。本題主要考查學生的閱讀分析能力。蘇俄19211921年實行的新經濟政策規(guī)定，農民在向國家交了糧食稅以后，年實行的新經濟政策規(guī)定，農民在向國家交了糧食稅以后，余糧歸自己支配，故答案選余糧歸自己支配，故答

7、案選D D。6.(20106.(2010泰興模擬泰興模擬) )運用數據進行分析是歷史學習的一種重運用數據進行分析是歷史學習的一種重要方法。導致下表要方法。導致下表1921192119251925年蘇聯(lián)年蘇聯(lián)( (蘇俄蘇俄) )糧食產量變化的糧食產量變化的主要原因是主要原因是( )( )A A廢除農奴制改革廢除農奴制改革 B B新經濟政策的實施新經濟政策的實施C C斯大林模式的推動斯大林模式的推動 D D爆發(fā)十月革命爆發(fā)十月革命【解析【解析】選選B B。本題主要考查學生的識記、分析能力。閱讀表。本題主要考查學生的識記、分析能力。閱讀表格中數據，可發(fā)現格中數據，可發(fā)現192119211925192

8、5年蘇聯(lián)年蘇聯(lián)( (蘇俄蘇俄) )的農業(yè)獲得較大的農業(yè)獲得較大發(fā)展。其主要原因是發(fā)展。其主要原因是19211921年蘇俄實行了新經濟政策，促進了年蘇俄實行了新經濟政策，促進了國民經濟的恢復和發(fā)展。國民經濟的恢復和發(fā)展。7.7.右圖是某國國徽，麥穗上纏著用十五右圖是某國國徽，麥穗上纏著用十五個加盟共和國的文字寫成的個加盟共和國的文字寫成的“全世界無全世界無產者，聯(lián)合起來產者，聯(lián)合起來”的飄帶，該國家是的飄帶，該國家是 ( )( )A.A.英國英國 B.B.法國法國C.C.俄國俄國 D.D.蘇聯(lián)蘇聯(lián)【解析【解析】選選D D。本題主要考查學生的分析能力。蘇聯(lián)的全稱是。本題主要考查學生的分析能力。蘇聯(lián)

9、的全稱是“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”，共有，共有1515個加盟共和國組成。個加盟共和國組成。8.19528.1952年，中華人民共和國郵電年，中華人民共和國郵電部發(fā)行一套紀念郵票，名稱為部發(fā)行一套紀念郵票，名稱為偉大的蘇聯(lián)十月革命三十五周偉大的蘇聯(lián)十月革命三十五周年紀念年紀念，但這是一套錯版郵票，但這是一套錯版郵票( (如圖如圖) )，其錯在，其錯在( )( )A.“A.“偉大偉大”二字上二字上 B.“B.“蘇聯(lián)蘇聯(lián)”國名上國名上C.“C.“十月革命十月革命”一詞上一詞上 D.“D.“三十五周年三十五周年”時間上時間上【解析【解析】選選B B。本題考查學生的分析能力。通

10、過。本題考查學生的分析能力。通過“19521952年年”“三十五周年三十五周年”可知十月革命發(fā)生于可知十月革命發(fā)生于19171917年，而蘇聯(lián)成立于年，而蘇聯(lián)成立于19221922年，故選年，故選B B。9.(20109.(2010攀枝花中考攀枝花中考) )運用數據進行分析是歷史學習的一種運用數據進行分析是歷史學習的一種重要方法，從下圖數據變化中你能獲得的正確信息是重要方法，從下圖數據變化中你能獲得的正確信息是( )( )A.A.蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展慢于德國蘇聯(lián)工業(yè)發(fā)展慢于德國B.B.蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居歐洲第一蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居歐洲第一C.C.蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居世界第一蘇聯(lián)工業(yè)產值躍居世界第一D.D.蘇聯(lián)農

11、業(yè)得到迅速發(fā)展蘇聯(lián)農業(yè)得到迅速發(fā)展【解析【解析】選選B B。本題考查學生的識圖能力。對比兩圖可以看出，。本題考查學生的識圖能力。對比兩圖可以看出，A A項錯誤；看項錯誤；看19371937年圖可知，年圖可知，B B項正確，項正確，C C項錯誤；圖示反映不項錯誤；圖示反映不出出D D項的信息。項的信息。10.(201010.(2010山西中考山西中考) )下列歷史知識的關聯(lián)，不正確的是下列歷史知識的關聯(lián)，不正確的是( )( )A.A.英國資產階級革命英國資產階級革命權利法案權利法案B.B.法國資產階級革命法國資產階級革命人權宣言人權宣言C.C.蘇俄新經濟政策蘇俄新經濟政策19361936年憲法年

12、憲法D.D.美國羅斯福新政美國羅斯福新政國家工業(yè)復興法國家工業(yè)復興法【解析【解析】選選C C。本題考查學生再認再現史實的能力。本題考查學生再認再現史實的能力。19211921年列年列寧開始在蘇俄實行新經濟政策，寧開始在蘇俄實行新經濟政策，19241924年列寧逝世。年列寧逝世。19361936年憲年憲法是斯大林時期頒布的。法是斯大林時期頒布的。11.11.集體農莊莊員伊萬在河里捉到一條大魚，高興地回到家里集體農莊莊員伊萬在河里捉到一條大魚，高興地回到家里和老婆說：和老婆說：“看，我們有炸魚吃了！看，我們有炸魚吃了！” “” “沒有油啊。沒有油啊?！?” “那就煮！那就煮！” “” “沒鍋。沒鍋

13、?！?“” “烤魚！烤魚！”“”“沒柴。沒柴。” ” 伊萬氣死伊萬氣死了，走到河邊把魚扔了回去。那魚在水里劃了一個半圓，上了，走到河邊把魚扔了回去。那魚在水里劃了一個半圓，上身出水，舉起右鰭激動地高呼：身出水，舉起右鰭激動地高呼：“斯大林萬歲！斯大林萬歲！”這個笑話這個笑話主要反映了主要反映了( )( )A A斯大林模式下人民生活物資的匱乏斯大林模式下人民生活物資的匱乏B B伊萬生活的窘迫伊萬生活的窘迫C C伊萬老婆有強烈的保護野生動物的意識伊萬老婆有強烈的保護野生動物的意識D D余糧收集制嚴重地影響了人民的生活余糧收集制嚴重地影響了人民的生活【解析【解析】選選A A。本題考查學生的綜合分析能

14、力。結合所學知識，。本題考查學生的綜合分析能力。結合所學知識，C C、D D兩項可輕松排除。材料在一定程度上體現了伊萬生活的兩項可輕松排除。材料在一定程度上體現了伊萬生活的窘迫，但材料中魚舉起右鰭高呼窘迫，但材料中魚舉起右鰭高呼“斯大林萬歲斯大林萬歲”則形象地反則形象地反映了斯大林模式下人民生活物資的匱乏，兩者相比較而言，映了斯大林模式下人民生活物資的匱乏，兩者相比較而言，A A項為最佳答案。項為最佳答案。12.(201012.(2010東莞學業(yè)考試東莞學業(yè)考試) )斯大林創(chuàng)建的政治經濟體制雖然使斯大林創(chuàng)建的政治經濟體制雖然使蘇聯(lián)取得巨大的建設成就，但這一模式也存在著嚴重的問題。蘇聯(lián)取得巨大的

15、建設成就，但這一模式也存在著嚴重的問題。斯大林模式在政治上的弊端是斯大林模式在政治上的弊端是( )( )A A優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B B排斥市場調節(jié)排斥市場調節(jié)C C權力高度集中權力高度集中D D民主法制健全民主法制健全【解析【解析】選選C C。本題考查學生的辨析能力。本題考查學生的辨析能力。A A、B B兩項屬于經濟兩項屬于經濟方面的特點，方面的特點，D D項不符合史實。項不符合史實。13.13.閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料一 社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，

16、并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，但是后來但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。蘇聯(lián)的模式僵化了。鄧小平鄧小平(1)(1)列寧比較好的列寧比較好的“思路思路”是什么？是什么？材料二材料二(2)(2)圖一、二分別反映了蘇聯(lián)探索社會主義道路中的哪一重大圖一、二分別反映了蘇聯(lián)探索社會主義道路中的哪一重大歷史事件？歷史事件？(3)(3)指出我國向社會主義過渡中，與圖二類似的歷史事件。指出我國向社會主義過渡中，與圖二類似的歷史事件。(4)(4)以史為鑒，僵化了的以史為鑒，僵化了的“蘇聯(lián)模式蘇聯(lián)模式”是導致蘇聯(lián)解體的原因是導致蘇聯(lián)解體的原因之一，材料一中之一，材料一中“蘇聯(lián)的模式僵化了蘇聯(lián)的模式僵化了”指的是什

17、么？指的是什么？【解析【解析】本題主要考查學生的識圖分析能力。由材料一中本題主要考查學生的識圖分析能力。由材料一中“社會主義究竟是個什么樣子社會主義究竟是個什么樣子”，可推知，可推知“列寧的思路列寧的思路”指指的是對社會主義建設道路的探索，由此回答第的是對社會主義建設道路的探索，由此回答第(1)(1)題；解答第題；解答第(2)(2)題的關鍵是仔細觀察圖片及圖片下面的注解題的關鍵是仔細觀察圖片及圖片下面的注解“工業(yè)化之工業(yè)化之路路”“”“農民加入集體農莊農民加入集體農莊”。第。第(3)(3)、(4)(4)題考查學生的識記題考查學生的識記能力。結合所學知識進行回答。能力。結合所學知識進行回答。答案

18、：答案：(1)(1)實施新經濟政策。實施新經濟政策。(2)(2)圖一：社會主義工業(yè)化；圖二：農業(yè)集體化。圖一：社會主義工業(yè)化；圖二：農業(yè)集體化。(3)(3)實行農業(yè)生產合作社。實行農業(yè)生產合作社。(4)(4)高度集中的經濟政治體制高度集中的經濟政治體制( (斯大林模式斯大林模式) )的模式化和固定化。的模式化和固定化。14.14.閱讀下列材料，結合所學知識探究完成下列各題：閱讀下列材料，結合所學知識探究完成下列各題：材料一材料一 我們比先進國家落后了五十年至一百年。我們應當我們比先進國家落后了五十年至一百年。我們應當在十年內跑完這段距離?；蛘呶覀冏龅竭@一點，或者我們被在十年內跑完這段距離?；蛘?/p>

19、我們做到這一點，或者我們被人打倒。人打倒。斯大林斯大林(1)“(1)“我們我們”是怎么做到是怎么做到“這一點這一點”的？的？(2)(2)想一想毛澤東說過的與這句話意思相近的一句話是什么？想一想毛澤東說過的與這句話意思相近的一句話是什么？材料二材料二 1913191319401940年五國工業(yè)增長比較表年五國工業(yè)增長比較表 (3)(3)識讀歷史圖表、總結階段特征是我們學習歷史的重要方法。識讀歷史圖表、總結階段特征是我們學習歷史的重要方法。從上表中反映出蘇聯(lián)經濟發(fā)展有什么特點？從上表中反映出蘇聯(lián)經濟發(fā)展有什么特點？材料三材料三 19351935年蘇聯(lián)涌現出一位模范人物斯達漢諾夫，他在年蘇聯(lián)涌現出一

20、位模范人物斯達漢諾夫，他在6 6小時一班的工作時間內采煤小時一班的工作時間內采煤102102噸，表現出蘇聯(lián)工人高昂的建噸，表現出蘇聯(lián)工人高昂的建設熱情。設熱情。(4)(4)請舉出一位與他的事跡相似的中國工人，并談談你的感受。請舉出一位與他的事跡相似的中國工人，并談談你的感受。材料四材料四 “ “人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨

21、終的時候，他就能說：樣，在臨終的時候，他就能說：我把自己的整個生命和全我把自己的整個生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮為人類的解放而奮斗。斗?！北柋?5)(5)蘇聯(lián)二三十年代工業(yè)化成就的取得與上述材料之間有何聯(lián)蘇聯(lián)二三十年代工業(yè)化成就的取得與上述材料之間有何聯(lián)系？系？(6)(6)我們在社會主義現代化建設中應該學習蘇聯(lián)人民的哪些精我們在社會主義現代化建設中應該學習蘇聯(lián)人民的哪些精神？神？(7)(7)毛澤東說過，對斯大林要毛澤東說過，對斯大林要“三七開三七開”，查閱有關的書籍和，查閱有關的書籍和資料，結合自己所學的知識評價一下斯大林。資料，

22、結合自己所學的知識評價一下斯大林。【解析【解析】本題考查學生的比較分析能力，以及探究能力。新本題考查學生的比較分析能力，以及探究能力。新中國在成立之初走過的一段建設之路，與蘇聯(lián)有許多相似之中國在成立之初走過的一段建設之路，與蘇聯(lián)有許多相似之處，學生可以結合中國的這段歷史，加深對蘇聯(lián)探索建設社處，學生可以結合中國的這段歷史，加深對蘇聯(lián)探索建設社會主義道路的理解。會主義道路的理解。答案：答案：(1)(1)從從19281928年起，開始實施第一個年起，開始實施第一個“五年計劃五年計劃”。(2)(2)毛澤東說：毛澤東說：“落后就要挨打落后就要挨打”。(3)(3)蘇聯(lián)經濟發(fā)展速度是非?？斓奶K聯(lián)經濟發(fā)展速

23、度是非常快的, ,遠遠高于歐洲其他經濟比遠遠高于歐洲其他經濟比較發(fā)達的國家。較發(fā)達的國家。(4)“(4)“鐵人鐵人”王進喜。社會主義建設初期，人們的勞動積極性王進喜。社會主義建設初期，人們的勞動積極性很高。很高。(5)(5)蘇聯(lián)人民投入了極大的熱情來建設自己的祖國，他們不怕蘇聯(lián)人民投入了極大的熱情來建設自己的祖國，他們不怕苦、不怕累，頑強的精神意志、極高的工作效率以及領導者苦、不怕累，頑強的精神意志、極高的工作效率以及領導者正確的決策創(chuàng)造出令世人矚目的建設成就。正確的決策創(chuàng)造出令世人矚目的建設成就。(6)(6)從小樹立遠大的理想，培養(yǎng)不怕苦、不怕累，頑強的精神從小樹立遠大的理想，培養(yǎng)不怕苦、不怕累，頑強的精神意志、提高工作效率。意志、提高工作效率。(7)(7)斯大林為蘇聯(lián)的建設做出了突出的貢獻，但是他的高度集斯大林為蘇聯(lián)的建設做出了突出的貢獻，但是他的高度集中的經濟政治體制也給蘇聯(lián)人民造成了巨大的損失。中的經濟政治體制也給蘇聯(lián)人民造成了巨大的損失。