江蘇省鹽城市建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 貞觀之治課件 新人教版

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1、第2課 貞觀之治隋朝存在了多長時(shí)間？唐太宗是唐朝的建立者嗎？1、隋朝滅亡于_年，滅亡的原因是_。你認(rèn)為跟哪個(gè)朝代類似？2、唐朝的建立者_(dá)，定都于_，他退位后傳位給_，即開創(chuàng)“貞觀之治”局面的唐太宗。3、請(qǐng)結(jié)合書本第8頁三段內(nèi)容，歸納出唐太宗時(shí)期會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的原因。4、第9頁的三個(gè)人物分別是誰？有什么特征？5、我國古代唯一的女皇帝是_，國號(hào) 她在位期間有什么功績，人稱她的統(tǒng)治是“_”。6、你認(rèn)為秦亡漢興與隋亡唐興有什么共同點(diǎn)？隋朝的滅亡隋朝的滅亡 隋煬帝隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部年，煬帝在江都被部將

2、所殺，隋朝滅亡。將所殺，隋朝滅亡。賦役繁重賦役繁重民不聊生民不聊生政治腐敗政治腐敗窮兵黷武窮兵黷武農(nóng)民起義農(nóng)民起義長白山（長白山（611）瓦崗軍瓦崗軍（主力）（主力）群雄并起群雄并起隋朝滅亡（隋朝滅亡（618）唐朝建立（唐朝建立（618）時(shí)間？都城？建立者？618年年長安長安李淵李淵李淵李淵唐太宗唐太宗李世民李世民唐太宗統(tǒng)治的唐太宗統(tǒng)治的貞觀年間貞觀年間(627(627649649年年) )，政治比較，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治貞觀之治”。 “舟所以比人君舟所以比人君, ,水所以比黎庶水所以比黎

3、庶. .水能載舟水能載舟, ,亦能覆舟亦能覆舟” 貞觀政要貞觀政要1、你知道上文的意思嗎？你能否從所學(xué)過的歷史知識(shí)中舉、你知道上文的意思嗎？你能否從所學(xué)過的歷史知識(shí)中舉出出“載舟載舟”“”“覆舟覆舟”的例子？的例子？2、唐太宗認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該怎么做？政府要怎么做？皇帝怎、唐太宗認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該怎么做？政府要怎么做？皇帝怎么做？大臣要怎么做？他的這些做法體現(xiàn)了孔子的什么思么做？大臣要怎么做？他的這些做法體現(xiàn)了孔子的什么思想？想？ 房玄齡房玄齡杜如晦杜如晦魏魏征征 (貞觀初期貞觀初期,洛陽以東直至沿海洛陽以東直至沿海)茫茫千里，茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。 貞

4、觀政要貞觀政要 （經(jīng)過唐太宗的一段統(tǒng)治后）天下大稔，（經(jīng)過唐太宗的一段統(tǒng)治后）天下大稔，流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷流散者咸歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人。東至于海，南極五嶺，死刑才二十九人。東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉。 資治通鑒資治通鑒小 結(jié)唐太宗知人善任、虛心納諫重視生產(chǎn)、輕徭薄賦亡隋為鑒、以民為本政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)安定貞觀之治武則天武則天（624705624705）從皇后到皇帝從皇后到皇帝中國歷史上唯一的女皇中國歷史上唯一的女皇帝帝秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處？秦隋：秦隋：都是完成統(tǒng)一后很塊滅亡都是完成統(tǒng)一后很塊滅亡都是統(tǒng)治者殘暴無道政治黑暗都是統(tǒng)治者殘暴無道政治黑暗都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義漢唐漢唐統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓(xùn)出現(xiàn)了繁榮的局面統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓(xùn)出現(xiàn)了繁榮的局面都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都成為影響當(dāng)時(shí)世界的大國都成為影響當(dāng)時(shí)世界的大國唐朝的建立唐朝的建立貞觀之治貞觀之治起因內(nèi)容起因內(nèi)容女皇武則天女皇武則天主要功績和對(duì)主要功績和對(duì)歷史的影響歷史的影響評(píng)價(jià)唐太宗武則天評(píng)價(jià)唐太宗武則天秦亡漢興隋亡唐興秦亡漢興隋亡唐興的共同之處的共同之處探究鏈接探究鏈接拓拓展展