七年級政治上冊 第一單元 第二課 第1課時 正確地認識和評價自己課件 蘇教版

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1、第二課天生第二課天生我才必有用我才必有用正確地認識和評正確地認識和評價自己價自己生活在線 小強為什么總是覺得自己不小強為什么總是覺得自己不如別人？他真的都不行嗎？如別人？他真的都不行嗎？閱讀書本閱讀書本12頁案例，回答問題頁案例，回答問題：小強不能夠正確地認識和評價小強不能夠正確地認識和評價自己，那么你可以嗎？自己，那么你可以嗎？1、根據(jù)自己情況給自己、根據(jù)自己情況給自己“畫個像畫個像”，描述，描述一下自己，然后填寫在教材第一下自己，然后填寫在教材第13頁方框內(nèi)。頁方框內(nèi)。2、向同學介紹你自己，請其他同學進行評、向同學介紹你自己，請其他同學進行評判，他們的判，他們的“自畫像自畫像”是否準確。是

2、否準確。你有什么優(yōu)點和你有什么優(yōu)點和缺點嗎？缺點嗎？李小龍的故事李小龍的故事 李小龍是個先天問題李小龍是個先天問題N N多的人，腿不一邊長，多的人，腿不一邊長，眼睛近視眼睛近視但他把缺但他把缺點變成了優(yōu)點，用長的點變成了優(yōu)點，用長的腿攻擊，眼睛不好，打腿攻擊，眼睛不好，打近身拳。近身拳。李小龍的故事說李小龍的故事說明了我們應(yīng)該怎明了我們應(yīng)該怎樣對待自己的優(yōu)樣對待自己的優(yōu)點和缺點？點和缺點？接受自己，誠實地對待自己的長處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短，我們才能真正地認識和確立自己的價值。認識自身的潛能 一個農(nóng)民看到兒子開的輕型卡一個農(nóng)民看到兒子開的輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚車突然

3、間翻到了水溝里。他大為驚慌，急忙跑過去。當他看見兒子被慌，急忙跑過去。當他看見兒子被壓在車下時，毫不猶豫地跳進水溝，壓在車下時，毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來。一雙手伸到車下，把車抬了起來。一個路人幫他把失去知覺的兒子從下個路人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。面拽了出來。 當?shù)蒯t(yī)生很快趕來了，經(jīng)檢查，當?shù)蒯t(yī)生很快趕來了，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點皮，沒發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點皮，沒有其他損傷。此時，這個農(nóng)民覺得有其他損傷。此時，這個農(nóng)民覺得奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動，由于好奇，他又去是否能抬得動，由于好奇，他又去試了一下，

4、這次卻根本抬不動那輛試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。車了。摩西老母的故事 摩西老母在美國是一個很出名的人摩西老母在美國是一個很出名的人物。她在物。她在8383歲前一直平平庸庸。在歲前一直平平庸庸。在8383歲歲時，一次等朋友，久等不到，覺得無聊，時，一次等朋友，久等不到，覺得無聊，隨手抓起一支筆，一抹兩抹，竟然畫出隨手抓起一支筆，一抹兩抹，竟然畫出一幅絕妙的畫，一舉成了大畫家。她繪一幅絕妙的畫，一舉成了大畫家。她繪畫的才能不是到了畫的才能不是到了8080歲突然間才有的，歲突然間才有的，只是她一直都未使用它只是她一直都未使用它。 每個人都有潛能，有的人顯現(xiàn)得較早，有的人顯現(xiàn)得較晚人的潛能到底

5、有多大 劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂； 12歲時，他在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌； 16歲他學習打字； 劉偉簡介劉偉簡介 19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平； 22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人； 23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡?？偨Y(jié)1、每個人都具有多方面的潛在能力2、正確認識自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。人的八種智能語言智能數(shù)理邏輯智能視覺空間智能音樂智能身體動覺智能人際關(guān)系智能自我認識智能博物學家智能才能本身并無光

6、澤，只有在運才能本身并無光澤，只有在運用中才發(fā)出光彩用中才發(fā)出光彩 謝德林謝德林 思考思考正確認識和評價自己有哪些正確認識和評價自己有哪些科學方法？科學方法？科學地認識和評價自科學地認識和評價自己己總總 結(jié)：結(jié)：自我觀察法自我反省法相互比較法咨詢他人法科學鑒定法以人為鏡以人為鏡吾日三省吾身吾日三省吾身進行心理測試進行心理測試詢問別人對自己的印象詢問別人對自己的印象自我反省自我反省科學鑒定科學鑒定 相互比較相互比較咨詢他人咨詢他人甲同學：我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。甲同學：我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西。我認識到自己有粗心，馬虎的毛病。我認識到自己有粗心，馬虎的毛病。乙同學：我的同桌為人

7、熱情，同學們經(jīng)常找他幫乙同學：我的同桌為人熱情，同學們經(jīng)常找他幫忙，而找我的卻很少。我認識到我對待他人缺乏忙，而找我的卻很少。我認識到我對待他人缺乏熱情。熱情。丙同學：那天，我委婉地給老師指出了課堂上的丙同學：那天，我委婉地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了我。我覺得自己很細心，一個小錯誤，老師表揚了我。我覺得自己很細心，也挺勇敢。也挺勇敢。說一說：這些同學是通過哪些途徑認識和評價說一說：這些同學是通過哪些途徑認識和評價自己的？自己的？自我反省自我反省相互比較相互比較自我觀察自我觀察甲：我學習好，身體棒，至今我還沒發(fā)甲：我學習好，身體棒，至今我還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點?，F(xiàn)自己有什么缺點。

8、乙：我腦子笨，什么事都做不好，我覺乙：我腦子笨，什么事都做不好，我覺得自己一無是處。得自己一無是處。思考：這兩名同學對自己的認識正確嗎？思考：這兩名同學對自己的認識正確嗎？為什么？給我們什么啟示？為什么？給我們什么啟示？1 1、關(guān)鍵是實事求是、關(guān)鍵是實事求是2 2、努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己、努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能的潛能3 3、必須掌握科學的辦法、必須掌握科學的辦法正確認識和評價自己正確認識和評價自己（1）正確地認識和評價自己，是一個人心理）正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的標志之一。成熟的標志之一。（2）充分認識自己，相信自己，超越自己，）充分認識自己，相信自己，超越自己，這是每一個成功者的

9、基本素質(zhì)之一。只有正確這是每一個成功者的基本素質(zhì)之一。只有正確認識自己，才能把握未來。認識自己，才能把握未來。2、為什么要正確認識和評價自己？、為什么要正確認識和評價自己？1、如何正確認識和評價自己？、如何正確認識和評價自己？（1）正確地認識和評價自己，關(guān)鍵是要實事求是，）正確地認識和評價自己，關(guān)鍵是要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。既不要高估自己，也不要低估自己。（2）正確認識自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，）正確認識自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。（3）正確地認識和評價自己，必須掌握科學的方法，）正確地認識和評價自己，必須掌握科學的方法，常用的有：常用的有：自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學鑒定人、科學鑒定等多種方法。等多種方法。 科學地認識和評價自己嘗試 1 1內(nèi)省2 23 3測驗4 4反饋 說說自己曾經(jīng)用過上述哪些方法，還有沒有別的更好的辦法？為什么我們要正確認識和評價為什么我們要正確認識和評價自己呢？自己呢？1、正確地認識和評價自己，是一個人心理成熟的標志之一。2、正確地認識和評價自己的關(guān)鍵是實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，這就是我們常說的“人貴有自知之明”。