《七年級(jí)政治上：第二課 開始新學(xué)習(xí) 課件北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上：第二課 開始新學(xué)習(xí) 課件北師大版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課 開始新學(xué)習(xí)第1站學(xué)習(xí)的理由回憶你的小學(xué)生活，有什么感受？還記得開學(xué)初發(fā)了多少本新書么？這些新書中哪些是新面孔？當(dāng)你面對(duì)這么多門課程時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生哪些想法？學(xué)校圖書館學(xué)校文藝活動(dòng)學(xué)習(xí)過程中，我能得到樂趣。學(xué)到知識(shí)以后能找到好工作。多學(xué)本領(lǐng)，將來為國家做貢獻(xiàn)。將來能考上好大學(xué)。鑿壁偷光 匡衡，勤奮學(xué)習(xí)卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個(gè)洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識(shí)家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報(bào)酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍?！敝魅梭@訝，就借給匡衡書，后來他成了大學(xué)問家。 關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言 讀一切好書，就是和許多
2、高尚的人談話 笛卡爾 知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭 高士其 少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 劉向 書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。 高爾基 學(xué)習(xí)的重要性 學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段； 學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟； 學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)； 自我實(shí)現(xiàn)的必經(jīng)途徑； 學(xué)習(xí)是人類文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶；你知道我國實(shí)施義務(wù)教育是從什么時(shí)候開始的么？你對(duì)義務(wù)教育的知識(shí)了解多少？受教育權(quán)來自不易 清朝末年，當(dāng)我國處于廢科舉制、興學(xué)堂、建立新學(xué)制時(shí)期，歐美各國以及亞洲的日本大都普遍實(shí)行了義務(wù)教育。清政府某些
3、官員便在20世紀(jì)初草擬清廷有關(guān)文件時(shí)，使用了“義務(wù)教育”“強(qiáng)制教育”這樣的詞匯。 解放前夕兒童入學(xué)率僅20%，全國總?cè)丝谥校拿ふ?0%。 1986年我國頒布中華人民共和國義務(wù)教育法。 2000年，內(nèi)地基本上普及了九年義務(wù)教育，掃除了青壯年文盲。幫幫子強(qiáng)上學(xué)沒什么用處，你二叔小學(xué)都沒畢業(yè)，跑運(yùn)輸還不照樣掙錢？他在車隊(duì)給你找個(gè)活干，既能學(xué)到技術(shù)，還能賺錢幫家用，你也算是盡到孝道了。子強(qiáng)爸爸幫幫子強(qiáng)假如你是子強(qiáng)的老師、同學(xué)、姑姑珍惜受教育權(quán)第第1站站 學(xué)習(xí)的理由學(xué)習(xí)的理由l導(dǎo)入：導(dǎo)入：學(xué)校學(xué)習(xí)的意義學(xué)校學(xué)習(xí)的意義 l學(xué)校的作用學(xué)校的作用系統(tǒng)性系統(tǒng)性l成長的需要成長的需要潛能開發(fā)，終身需要潛能開發(fā)，終身需要l法律的規(guī)定法律的規(guī)定義務(wù)教育的意義義務(wù)教育的意義
七年級(jí)政治上：第二課 開始新學(xué)習(xí) 課件北師大版
