河南省開封市八年級語文上冊 第29課湖心亭看雪學案1人教版

上傳人:沈*** 文檔編號:61935587 上傳時間:2022-03-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4KB
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1、精品語文資料 精品資料 第29課 湖心亭看雪 學習目標 1、了解寫作背景,積累文言詞語。 2、疏通文意,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 3、賞析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、體味本文寫景的白描手法及語言風格,正確把握作者的思想感情。 預習導學 1、走近作者 張岱(1597—1679)字宗子,又字石公,號陶庵,山陰(今浙江紹興)人。僑寓杭州。其家自曾祖以來,均為顯宦。他早年過著精舍駿馬,鮮衣美食,斗雞放鷹,彈琴吟詩的貴公子生活。喜游山水,通曉音樂戲劇,一生未曾仕宦。 典型例題:?? 問題一:記敘看雪的背景

2、、時間、天氣有何作用? 2、寫作背景 本文開篇敘事,交代看雪的時間及背景,“崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪”。樸實的記敘,交代了一個不尋常的人。寫不一般的紀年方法、不一般的時間、不一般的天氣,都是突出“獨”,字?!蔼殹保粌H強調(diào)數(shù)量(只有自己一人);更寫出了作者,與眾不同心態(tài)與情趣。 3、給下列字注音。 更( ) 毳( )?。? )沆碭( )( )喃( )癡( ) 4、解釋加點的詞。 (1)湖中人鳥聲俱絕________??? (2)是日,更定矣________ (3)惟長

3、堤一痕________ (4)舟中人兩三粒而已________ (5)是金陵人,客此________ (6)及下船________ (7)湖中焉得更有此人_______?? 5、翻譯下列句子。 (1)湖中焉得更有此人! (2)莫說相公癡,更有癡似相公者! 合作探究 1、疏通文意 第一段 第二段 2、思考填空 敘事是本文的線索,請找出記敘文的要素。 看雪的時間: 目的地; 人物: 事件: 3、課文從哪幾個角度寫西湖雪景的? 4、文中有關“湖上影子”的描寫有什么特點?

4、 5、“湖中焉得更有此人”一語,與文中哪句話相互映襯?試結合語境,分析這兩句話的表達效果。 當堂檢測 1、張岱,字_______,號_______,_______(朝代),_______(籍貫)人。有著作《_______》和《________》等。 2、解釋加點的多義詞的意義和用法。 一:上下一白________???????? 長堤一痕________ 更:是日更定________???????? 更有癡似相公者________ 是:是日更定________???????? 問其姓氏,是金陵人________ 絕:湖中人鳥聲俱絕________?????? 與妻子邑人來此絕境________ 3、古往今來詠雪的古詩文很多,請寫出幾聯(lián)。

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