福建省龍巖市武平縣七年級(jí)政治上冊(cè) 新學(xué)校 新同學(xué)課件

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1、本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu) 大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為“我我”的新的新一批學(xué)生。雖然，我們才相處了很短的時(shí)間，但是你們應(yīng)一批學(xué)生。雖然，我們才相處了很短的時(shí)間，但是你們應(yīng)該多少對(duì)該多少對(duì)“我我”有了一定的了解吧。來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)有了一定的了解吧。來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)“我我”了解有多少？了解有多少？ 我們學(xué)校建校于哪一年?你能說(shuō)出學(xué)校的圖書(shū)館、電腦室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室在哪里嗎？現(xiàn)在全校共有多少個(gè)班級(jí)?你能介紹一下學(xué)校的建筑布局嗎?你能準(zhǔn)確的說(shuō)出學(xué)校的地址嗎?我們學(xué)校的校風(fēng)是什么我們學(xué)校的校風(fēng)是什么?我們學(xué)校的教風(fēng)是什么我們學(xué)校的教風(fēng)是什么?

2、?我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么? ?中學(xué)簡(jiǎn)史中學(xué)簡(jiǎn)史 時(shí)間名稱(chēng)時(shí)間名稱(chēng)1948年年11月月1日日武平縣私立武平縣私立“維維揚(yáng)中學(xué)揚(yáng)中學(xué)” 正式開(kāi)學(xué)。正式開(kāi)學(xué)。1953年秋年秋改校名為改校名為“武平縣第一初級(jí)中學(xué)武平縣第一初級(jí)中學(xué)”。1955年年6月月學(xué)校學(xué)校改名為改名為“武平第二中學(xué)武平第二中學(xué)”。1960年秋年秋創(chuàng)辦創(chuàng)辦高中部。高中部。1961年秋年秋高中部停辦并入一中。高中部停辦并入一中。1968年秋年秋學(xué)校改名為學(xué)校改名為“十方五七中學(xué)十方五七中學(xué)”。1970年年復(fù)辦高中，招了兩個(gè)班，共計(jì)一百?gòu)?fù)辦高中，招了兩個(gè)班，共計(jì)一百人，學(xué)制為兩年，從此我校成為一所完全中學(xué)。人，學(xué)制為兩

3、年，從此我校成為一所完全中學(xué)。1979年秋年秋學(xué)校改名為學(xué)校改名為“武平縣十方中學(xué)武平縣十方中學(xué)”。教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境 校園占地面積為77188平方米，建筑面積23525平方米，校園綠化面積2700平方米，食堂面積2400平方米，操場(chǎng)面積20000平方米。生均校園面積為32平方米。圖書(shū)76366冊(cè)。學(xué)校教學(xué)與教研設(shè)備齊全、各種教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施較為完備。 學(xué)校教學(xué)與教研設(shè)備齊全、各種教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施較為完備。學(xué)校建有完備的圖書(shū)館、藏書(shū)量達(dá)71600冊(cè)；理化生實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備達(dá)省頒類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；體、美、音器材完備并配有專(zhuān)用教室；具備一間多媒體教室、一間音樂(lè)多媒體教室和兩間120臺(tái)套的語(yǔ)音室；更新改造了兩間共120

4、臺(tái)套的計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室，開(kāi)通了校園寬帶網(wǎng)絡(luò)；配置了教師電子備課室；新建的一棟學(xué)生公寓樓收費(fèi)低、環(huán)境好、設(shè)備齊全、住宿舒適，可以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需求；一座建筑面積達(dá)4600m2的現(xiàn)代教育中心大樓正在建設(shè)中。這些設(shè)施設(shè)備為學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了基本要素，提供了優(yōu)質(zhì)、便利的條件。 進(jìn)入新的環(huán)境，你有什進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺(jué)？么樣的感覺(jué)？一、初中生活新體驗(yàn)一、初中生活新體驗(yàn) 你在這所新學(xué)校里有沒(méi)有你在這所新學(xué)校里有沒(méi)有遇到過(guò)以前從沒(méi)碰到過(guò)的新遇到過(guò)以前從沒(méi)碰到過(guò)的新鮮事呢？你當(dāng)時(shí)的感受是怎鮮事呢？你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？樣的？進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺(jué)？進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺(jué)？高興、興奮、新鮮

5、、好奇、高興、興奮、新鮮、好奇、孤單、陌生、失落、痛苦孤單、陌生、失落、痛苦小組討論小組討論:中學(xué)與小學(xué)的差異中學(xué)與小學(xué)的差異課本有多少?課的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)作業(yè)班主任和我們等 中學(xué)與小學(xué)的差異主要體現(xiàn)在：一、初中學(xué)習(xí)生活的特殊性。1、學(xué)習(xí)成績(jī)分化劇烈。2、對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力要求增加。3、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依賴(lài)性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存。二、環(huán)境變化大，對(duì)人家交往的能力要求高。三、對(duì)自己要求與評(píng)價(jià)的矛盾和混亂。 初中生活把同學(xué)們帶進(jìn)了初中生活把同學(xué)們帶進(jìn)了一個(gè)新天地，讓我們共同努一個(gè)新天地，讓我們共同努力，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，盡情力，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，盡情體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)體驗(yàn)成為一名初中生

6、的快樂(lè)吧！吧！(P4)(P4)無(wú)論身在何處無(wú)論身在何處 不要忘了我們共同走過(guò)的友情歲月不要忘了我們共同走過(guò)的友情歲月結(jié)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)新朋友 勿忘老朋友勿忘老朋友 愿友誼地久天長(zhǎng)愿友誼地久天長(zhǎng)無(wú)論身在何處無(wú)論身在何處 不要忘了我們共同走過(guò)的友情歲月不要忘了我們共同走過(guò)的友情歲月愿友誼地久天長(zhǎng)愿友誼地久天長(zhǎng)誰(shuí)能夠劃船不用槳？誰(shuí)能夠劃船不用槳？誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？友情，像一艘船，友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。友情，像一張紙，友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴

7、滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，友情，是你一生，最美好的情感，打開(kāi)你的心房。打開(kāi)你的心房。珍視新友誼 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有他自己和集體的事業(yè)融和到一起的時(shí)候才最有力量。 雷鋒珍視新友誼 有很多良友， 勝于很多財(cái)富。 莎士比亞 雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，同學(xué)們有了初步的了雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，同學(xué)們有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但與小學(xué)幾年間建解，彼此不是很陌生了，但與小學(xué)幾年間建立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使得有些同學(xué)感到了失落。得有些同學(xué)感到了失落。 新學(xué)期開(kāi)始，我是一個(gè)中學(xué)新學(xué)期開(kāi)始，我是一個(gè)中學(xué)生了。我感到很高興，但

8、又感到孤單。高興的生了。我感到很高興，但又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的書(shū)、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的集體中，我認(rèn)識(shí)的人很少。集體中，我認(rèn)識(shí)的人很少。這樣的煩惱你有嗎？這樣的煩惱你有嗎？遇到這種情況該怎么辦呢？遇到這種情況該怎么辦呢？小情境：小情境：“我的煩惱我的煩惱”二、珍視新友二、珍視新友誼誼游戲：游戲：“猜猜我是誰(shuí)？猜猜我是誰(shuí)？” 1 1請(qǐng)每位同學(xué)寫(xiě)一份自我介紹。請(qǐng)每位同學(xué)寫(xiě)一份自我介紹。注意介紹中要將你認(rèn)為自己注意介紹中要將你認(rèn)為自己最突出的特最突出的特點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，讓對(duì)你

9、有一定了解的同學(xué)能寫(xiě)出來(lái)，讓對(duì)你有一定了解的同學(xué)能迅速猜出來(lái)，但一定迅速猜出來(lái)，但一定不要不要將你的姓名、將你的姓名、班內(nèi)職務(wù)這樣的信息直接寫(xiě)在紙上。班內(nèi)職務(wù)這樣的信息直接寫(xiě)在紙上。 2 2將所有的自我介紹放到一個(gè)盒將所有的自我介紹放到一個(gè)盒子里，請(qǐng)同學(xué)隨機(jī)抽取一張念給大家聽(tīng)，子里，請(qǐng)同學(xué)隨機(jī)抽取一張念給大家聽(tīng)，哪位同學(xué)猜到了迅速舉手，如果三位同哪位同學(xué)猜到了迅速舉手，如果三位同學(xué)都沒(méi)有猜對(duì)，就請(qǐng)本人站起來(lái)，讓大學(xué)都沒(méi)有猜對(duì)，就請(qǐng)本人站起來(lái)，讓大家再認(rèn)識(shí)一下。家再認(rèn)識(shí)一下。介紹我自己：介紹我自己： 我叫我叫 ，今年，今年 歲，歲，是是 月月 日出生的，畢業(yè)日出生的，畢業(yè)于于 小學(xué)，家住小學(xué)，家

10、住 ，我的性格我的性格 （文靜或活（文靜或活潑等），最喜歡潑等），最喜歡 ，我，我的興趣愛(ài)好是的興趣愛(ài)好是 ，我的，我的最好的朋友是最好的朋友是 。 原來(lái)我們之間有那么多相似的地方，原來(lái)我們之間有那么多相似的地方，我們很多人都有可能成為朋友對(duì)嗎？我們很多人都有可能成為朋友對(duì)嗎？（三）（三）“與新朋友結(jié)伴同行與新朋友結(jié)伴同行”我和同學(xué)們有哪些相同之處：我和同學(xué)們有哪些相同之處： 我和我和、等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；、等是同一所小學(xué)畢業(yè)的； 我和我和、等是同一個(gè)月生的；、等是同一個(gè)月生的； 我和我和、等是同一個(gè)社區(qū)的；、等是同一個(gè)社區(qū)的； 我和我和、等有著相似的興趣愛(ài)好；、等有著相似的興趣愛(ài)好； -

11、你對(duì)朋友的要求是怎樣的？你對(duì)朋友的要求是怎樣的？ 你愿意和什么樣的人做朋友呢？你愿意和什么樣的人做朋友呢？你想結(jié)識(shí)怎樣的伙伴？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下你想結(jié)識(shí)怎樣的伙伴？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下( (可以從下列詞語(yǔ)中挑選，也可另行概括）可以從下列詞語(yǔ)中挑選，也可另行概括）熱情熱情 認(rèn)真認(rèn)真 幽默幽默 開(kāi)朗開(kāi)朗 禮貌禮貌 健談健談 聰明聰明 大度大度 漂亮漂亮 踏實(shí)踏實(shí) 直爽直爽 樂(lè)觀樂(lè)觀 好學(xué)好學(xué) 大方大方 驕傲驕傲 害羞害羞 熱心熱心 憂(yōu)郁憂(yōu)郁 英俊英俊 淘氣淘氣 活潑活潑 文靜文靜 斯文斯文 善良善良 穩(wěn)重穩(wěn)重 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 健壯健壯 獨(dú)立獨(dú)立 可愛(ài)可愛(ài) 親切親切 快樂(lè)快樂(lè) 小氣小氣 大膽大膽 協(xié)作協(xié)作 依賴(lài)依賴(lài)

12、 寬容寬容 瀟灑瀟灑 堅(jiān)定堅(jiān)定 溫柔溫柔 機(jī)靈機(jī)靈 誠(chéng)懇誠(chéng)懇 自信自信 謙虛謙虛 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 友好友好 體貼體貼 隨和隨和 有主見(jiàn)有主見(jiàn) 精靈古怪精靈古怪 有愛(ài)心有愛(ài)心 愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)運(yùn)動(dòng) 相貌平常相貌平常 有孝心有孝心說(shuō)一說(shuō) 記住友誼記住友誼永恒的美麗永恒的美麗誰(shuí)能夠劃船不用槳？誰(shuí)能夠劃船不用槳？誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打

13、開(kāi)你的心房友情，是你一生，最美好的情感，打開(kāi)你的心房也好象我說(shuō)的：心里話(huà)，想說(shuō)給你聽(tīng)，也好象我說(shuō)的：心里話(huà)，想說(shuō)給你聽(tīng)，快樂(lè)時(shí)，要和你們分享。傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！快樂(lè)時(shí)，要和你們分享。傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長(zhǎng)的嗎好朋友啊，我們不就是這樣成長(zhǎng)的嗎 和新朋友共同成長(zhǎng)和新朋友共同成長(zhǎng) 我的新面貌我的新面貌 在小學(xué)，有的同學(xué)可能曾是佼佼者，有的同在小學(xué)，有的同學(xué)可能曾是佼佼者，有的同學(xué)卻一直默默無(wú)聞，但所有這些，都已經(jīng)成學(xué)卻一直默默無(wú)聞，但所有這些，都已經(jīng)成為過(guò)去，我們不應(yīng)為曾經(jīng)擁有的榮譽(yù)而背上為過(guò)去，我們不應(yīng)為曾經(jīng)擁有的榮譽(yù)而背上包袱，也不必為曾經(jīng)有過(guò)的失誤而懊惱。關(guān)包袱

14、，也不必為曾經(jīng)有過(guò)的失誤而懊惱。關(guān)鍵是怎樣把握住新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集鍵是怎樣把握住新的機(jī)會(huì)，在新學(xué)校、新集體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。體、新老師面前怎樣展現(xiàn)新的自我。在中學(xué)，我將出現(xiàn)的新面貌是在中學(xué)，我將出現(xiàn)的新面貌是 我們來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，又有幸分到了一個(gè)班級(jí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的關(guān)愛(ài)、熱情，結(jié)交更多的新朋友，與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)。 祝福你祝福你 朋友朋友配樂(lè)朗誦配樂(lè)朗誦 我我 的的 名名 片片姓名：姓名：_畢業(yè)小學(xué)：畢業(yè)小學(xué)：_性格性格:_:_特長(zhǎng)：特長(zhǎng)：_最喜歡的運(yùn)動(dòng)：最喜歡的運(yùn)動(dòng)： _最喜歡的人：最喜歡的人：_最喜歡的一句名言：最喜歡的一句名言： _ _ _我的愿望我的愿望:

15、_:_認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)你記住我記住我與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng) 經(jīng)過(guò)前面的活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，還有那么多與我相似的人，還有那么多親密的小伙伴，是不是很高興啊！這份默契，這份友誼將是我們初中生活的寶貴的財(cái)富！我們應(yīng)該珍視這份友誼，與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)！ 初中生活新體驗(yàn)初中生活新體驗(yàn) 珍視新友誼珍視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)新學(xué)校，新同學(xué)新學(xué)校，新同學(xué)熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的珍視新的個(gè)人人際環(huán)境個(gè)人人際環(huán)境永遠(yuǎn)是朋友永遠(yuǎn)是朋友千里難尋是朋友，朋友多了路好走，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千金難買(mǎi)

16、是朋友，朋友多了春常留，千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春常留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長(zhǎng)流，愿我們到處都有好朋友，天高地也厚，山高水長(zhǎng)流，愿我們到處都有好朋友，愿我們到處都有好朋友。愿我們到處都有好朋友。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪啟示錄：進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們身邊有很多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，中學(xué)里也有屬于你的奶酪，你是否有去尋找的決心和勇氣呢？列出中學(xué)里象征奶酪的東西有那些？想想如何去尋找自己的奶酪： 良好的人際關(guān)系 學(xué)好各門(mén)功課 鍛煉自己的各種能力 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣