八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 第二課 第二課時(shí) 積極行使權(quán)利 忠實(shí)履行義務(wù)課件 粵教版
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1、第二課時(shí)積極行使權(quán)利第二課時(shí)積極行使權(quán)利, ,忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)1.1.積極行使權(quán)利積極行使權(quán)利公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利不得損害他人的不得損害他人的 。不得損害不得損害 利益。利益。要以要以 的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。合法自由和權(quán)利合法自由和權(quán)利國(guó)家的、社會(huì)的、集體的國(guó)家的、社會(huì)的、集體的合法合法 公民可以無(wú)限制的行使權(quán)利公民可以無(wú)限制的行使權(quán)利此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。公民在行使權(quán)利時(shí)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。公民在行使權(quán)利時(shí), ,必須遵守憲法和法律的規(guī)定必須遵守憲法和法律的規(guī)定, ,不得濫用權(quán)利不得濫用權(quán)利, ,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利不
2、得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利; ;公民公民在行使權(quán)利時(shí)在行使權(quán)利時(shí), ,必須明確憲法和法律對(duì)此項(xiàng)權(quán)利的限制必須明確憲法和法律對(duì)此項(xiàng)權(quán)利的限制, ,任何權(quán)利和自由都不任何權(quán)利和自由都不是無(wú)限制的是無(wú)限制的, ,公民只有在遵守憲法和法律的前提下才能享受權(quán)利和自由。公民只有在遵守憲法和法律的前提下才能享受權(quán)利和自由。2.2.忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)(1)(1)義務(wù)的體現(xiàn)義務(wù)的體現(xiàn): :義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的 和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的 。(2)(2)公民應(yīng)如何履行義務(wù)公民應(yīng)如何履行義務(wù): :法律鼓勵(lì)的法律鼓勵(lì)的 去做去做; ;法律要求
3、的法律要求的 去去做做; ;法律禁止的堅(jiān)決法律禁止的堅(jiān)決 。(3)(3)公民懂法守法的意義公民懂法守法的意義: :公民懂法守法公民懂法守法, ,才能更好地履行才能更好地履行 , ,國(guó)家才國(guó)家才能能 , ,繁榮富強(qiáng)。繁榮富強(qiáng)。要求要求責(zé)任責(zé)任積極積極必須必須不做不做義務(wù)義務(wù)長(zhǎng)治久安長(zhǎng)治久安 法律要求去做的和法律提倡要做的區(qū)別法律要求去做的和法律提倡要做的區(qū)別法律要求去做的是必須做的。你沒(méi)有理由回絕這種法律上的強(qiáng)制義務(wù)關(guān)系。法律要求去做的是必須做的。你沒(méi)有理由回絕這種法律上的強(qiáng)制義務(wù)關(guān)系。比如公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。比如公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。法律提倡要做的是可以做也可以不做法律提倡要做的是可
4、以做也可以不做, ,取決于你的想法取決于你的想法, ,更強(qiáng)調(diào)的是一種引導(dǎo)更強(qiáng)調(diào)的是一種引導(dǎo)作用。作用。探究點(diǎn)探究點(diǎn)1 1正確行使權(quán)利正確行使權(quán)利通州區(qū)新華聯(lián)家園小區(qū)居民反映通州區(qū)新華聯(lián)家園小區(qū)居民反映, ,小區(qū)前廣場(chǎng)上晨練的皮鞭聲和晚上廣場(chǎng)小區(qū)前廣場(chǎng)上晨練的皮鞭聲和晚上廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲舞的音樂(lè)聲, ,聲音很大聲音很大, ,影響居民們正常作息影響居民們正常作息, ,經(jīng)居委會(huì)和民警多次協(xié)調(diào)經(jīng)居委會(huì)和民警多次協(xié)調(diào), ,情況并未得到明顯改善。新華聯(lián)家園北區(qū)情況并未得到明顯改善。新華聯(lián)家園北區(qū)3 3號(hào)樓在翠屏西路和通朝大街交號(hào)樓在翠屏西路和通朝大街交叉處叉處, ,樓下是約樓下是約300300平方米的小廣場(chǎng)
5、。平方米的小廣場(chǎng)。3 3號(hào)樓居民王女士稱(chēng)號(hào)樓居民王女士稱(chēng), ,每天早上每天早上7 7點(diǎn)多點(diǎn)多開(kāi)始開(kāi)始, ,就有居民在樓下跳扇子舞就有居民在樓下跳扇子舞,8,8點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)半開(kāi)始, ,小廣場(chǎng)上有七八個(gè)中年男子小廣場(chǎng)上有七八個(gè)中年男子揮舞皮鞭揮舞皮鞭,“,“聲音大得像放鞭炮聲音大得像放鞭炮”, ,此起彼伏此起彼伏, ,接連不斷接連不斷, ,持續(xù)到接近持續(xù)到接近1111點(diǎn)。點(diǎn)。從晚上從晚上7 7點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)半開(kāi)始, ,小廣場(chǎng)又迎來(lái)跳廣場(chǎng)舞的老年人小廣場(chǎng)又迎來(lái)跳廣場(chǎng)舞的老年人, ,邊播放音響邊跳舞。邊播放音響邊跳舞。整個(gè)整個(gè)3 3號(hào)樓居民的生活都受到影響。號(hào)樓居民的生活都受到影響?!締?wèn)題探究【問(wèn)題探究】
6、(1)(1)你對(duì)廣場(chǎng)舞擾民的行為是怎么看的你對(duì)廣場(chǎng)舞擾民的行為是怎么看的? ?(2)(2)假如你是小區(qū)受害者假如你是小區(qū)受害者, ,你打算通過(guò)什么方法解除煩惱你打算通過(guò)什么方法解除煩惱? ?答案答案:(1):(1)跳舞者的行為是不正確的。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利跳舞者的行為是不正確的。公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利, ,不不得損害他人的合法自由和權(quán)利得損害他人的合法自由和權(quán)利, ,對(duì)他人權(quán)利的侵害對(duì)他人權(quán)利的侵害, ,也就是對(duì)自身權(quán)利的侵也就是對(duì)自身權(quán)利的侵害。跳舞者應(yīng)該在不損害他人合法自由和權(quán)利的前提下害。跳舞者應(yīng)該在不損害他人合法自由和權(quán)利的前提下, ,行使自己的自由和行使自己的自由
7、和權(quán)利權(quán)利, ,滿(mǎn)足自己的需要。滿(mǎn)足自己的需要。(2)(2)應(yīng)先與跳舞者們協(xié)商應(yīng)先與跳舞者們協(xié)商, ,若協(xié)商不成若協(xié)商不成, ,必須采取法律的方式必須采取法律的方式, ,按照法定程序按照法定程序, ,以維護(hù)自己的合法權(quán)益。以維護(hù)自己的合法權(quán)益。探究點(diǎn)探究點(diǎn)2 2忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)20142014年年5 5月月1616日中國(guó)新聞網(wǎng)訊日中國(guó)新聞網(wǎng)訊 藝術(shù)考試的前一天藝術(shù)考試的前一天, ,考題在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)載考題在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)載, ,校方發(fā)現(xiàn)考題泄露后迅速報(bào)警校方發(fā)現(xiàn)考題泄露后迅速報(bào)警, ,并連夜啟用備份的考題。這是今年并連夜啟用備份的考題。這是今年2 2月在湖月在湖北美術(shù)學(xué)院發(fā)生的一起藝術(shù)考
8、試題目泄密事件。記者昨日了解到北美術(shù)學(xué)院發(fā)生的一起藝術(shù)考試題目泄密事件。記者昨日了解到, ,兩名犯罪兩名犯罪嫌疑人李某和黃某是武漢兩家畫(huà)室的老板嫌疑人李某和黃某是武漢兩家畫(huà)室的老板, ,他們涉嫌故意泄露國(guó)家秘密被武他們涉嫌故意泄露國(guó)家秘密被武昌區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕昌區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕, ,目前警方正在對(duì)泄題的源頭進(jìn)行追查。目前警方正在對(duì)泄題的源頭進(jìn)行追查?!締?wèn)題探究【問(wèn)題探究】 (1)(1)李某和黃某為什么被依法逮捕李某和黃某為什么被依法逮捕? ?(2)(2)以上材料給我們什么啟示以上材料給我們什么啟示? ?答案答案:(1):(1)為了維護(hù)公民的合法權(quán)益為了維護(hù)公民的合法權(quán)益, ,確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安
9、確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安, ,我國(guó)法律明確我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為; ;李某和黃某沒(méi)有忠實(shí)履行義務(wù)李某和黃某沒(méi)有忠實(shí)履行義務(wù), ,做了法律禁做了法律禁止做的事情止做的事情, ,所以被依法逮捕。所以被依法逮捕。(2)(2)義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的要求和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要忠實(shí)義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的要求和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要忠實(shí)履行義務(wù)履行義務(wù), ,法律鼓勵(lì)的積極去做法律鼓勵(lì)的積極去做; ;法律要求的必須去做法律要求的必須去做; ;法律禁止的堅(jiān)決不做。法律禁止的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為實(shí)施法律所禁止的行為, ,就是觸犯法律就是觸犯法律, ,會(huì)受
10、法律制裁。會(huì)受法律制裁。測(cè)控導(dǎo)航表測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)積極行使權(quán)利1、2、4、5忠實(shí)履行義務(wù)3、4、5一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.(20141.(2014安徽安徽) )下邊漫畫(huà)告訴我們下邊漫畫(huà)告訴我們, ,跳廣場(chǎng)舞跳廣場(chǎng)舞( ( ) )A.A.有益人的身心健康有益人的身心健康, ,應(yīng)多跳應(yīng)多跳B(niǎo).B.影響他人休息影響他人休息, ,應(yīng)堅(jiān)決取締應(yīng)堅(jiān)決取締C.C.豐富了人們的業(yè)余文化生活豐富了人們的業(yè)余文化生活D.D.也要懂得尊重他人的權(quán)利也要懂得尊重他人的權(quán)利D D2.2.下列行為不屬于正確行使公民權(quán)利的是下列行為不屬于正確行使公民權(quán)利的是( ( ) )A.A.小東拒絕父母讓他輟學(xué)賣(mài)菜的要求小
11、東拒絕父母讓他輟學(xué)賣(mài)菜的要求, ,堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)B.B.小明打電話(huà)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧小明打電話(huà)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧C.C.受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)D.D.小梅在患病后小梅在患病后, ,及時(shí)醫(yī)治及時(shí)醫(yī)治, ,健康成長(zhǎng)健康成長(zhǎng)3.“3.“河流雖急河流雖急, ,沿著河槽走沿著河槽走; ;人雖多人雖多, ,守著法律走。守著法律走?!边@句諺語(yǔ)的寓意是這句諺語(yǔ)的寓意是( ( ) )法律鼓勵(lì)做的積極去做法律鼓勵(lì)做的積極去做法律要求做的必須去做法律要求做的必須去做法律禁止做的法律禁止做的堅(jiān)決不做堅(jiān)決不做公民可以
12、只履行義務(wù)不享受權(quán)利公民可以只履行義務(wù)不享受權(quán)利A.A.B.B.C.C.D.D.C CA A4.(20144.(2014云南云南) )下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利, ,自覺(jué)履行義務(wù)的說(shuō)法自覺(jué)履行義務(wù)的說(shuō)法, ,正確的是正確的是( ( ) )A.A.言論自由是我的權(quán)利言論自由是我的權(quán)利, ,我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)B.B.受教育是我的權(quán)利受教育是我的權(quán)利, ,我想上學(xué)就上學(xué)我想上學(xué)就上學(xué), ,不想上就不上不想上就不上C.C.國(guó)家鼓勵(lì)植樹(shù)造林國(guó)家鼓勵(lì)植樹(shù)造林, ,我應(yīng)該積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)我應(yīng)該積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)D.D.納稅是公民的義務(wù)納稅是公民的義務(wù), ,我們未
13、成年人可以暫不納稅我們未成年人可以暫不納稅C C二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題5. 5. 八年級(jí)八年級(jí)(1)(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“公民的權(quán)利和義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)”這一內(nèi)容時(shí)這一內(nèi)容時(shí), ,進(jìn)行了小組進(jìn)行了小組討論討論, ,其中夏雨同學(xué)認(rèn)為其中夏雨同學(xué)認(rèn)為:“:“權(quán)利就像橄欖球權(quán)利就像橄欖球, ,我要搶到手我要搶到手, ,隨心所欲隨心所欲; ;義務(wù)就義務(wù)就像足球像足球, ,我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的, ,不關(guān)我的事。不關(guān)我的事。”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)夏雨同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)夏雨同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。答案答案:(1):(1)夏雨的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。夏雨的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)(2)在我
14、國(guó)在我國(guó), ,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者, ,也也是義務(wù)的承擔(dān)者是義務(wù)的承擔(dān)者; ;公民享有法律賦予的權(quán)利公民享有法律賦予的權(quán)利, ,但權(quán)利的行使必須遵守法律的但權(quán)利的行使必須遵守法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候, ,不得損害他人的合法自由和權(quán)利不得損害他人的合法自由和權(quán)利, ,不得損不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益, ,要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(3)(3)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念, ,依法行使、維護(hù)權(quán)利依法行使、維護(hù)權(quán)利, ,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念, ,依依法履行義務(wù)。法履行義務(wù)。點(diǎn)擊進(jìn)入課后提升
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