《高二政治必修4 意識(shí)的本質(zhì) ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高二政治必修4 意識(shí)的本質(zhì) ppt(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、意意 識(shí)識(shí) 的的 本本 質(zhì)質(zhì) 制作人制作人:張文東張文東 主講人主講人:張文東張文東 2006年年2月月27日日第五課第五課 把握思維的奧妙把握思維的奧妙 第一節(jié)第一節(jié) 意識(shí)的本質(zhì)意識(shí)的本質(zhì)一、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物一、意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 1、意識(shí)是、意識(shí)是自然界自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 自然界先于意識(shí)而存在,意識(shí)是自然界發(fā)展到一自然界先于意識(shí)而存在,意識(shí)是自然界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。經(jīng)歷了三個(gè)階段:定階段的產(chǎn)物。經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一階段是第一階段是無(wú)生命物質(zhì)的簡(jiǎn)單反應(yīng)形式;無(wú)生命物質(zhì)的簡(jiǎn)單反應(yīng)形式;第二階段是第二階段是低級(jí)生物的刺激感應(yīng)性階段低級(jí)生物的刺激感應(yīng)性階段
2、第三階段是第三階段是由一般動(dòng)物的感覺到人的意識(shí)的產(chǎn)生階段由一般動(dòng)物的感覺到人的意識(shí)的產(chǎn)生階段無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物生命生命應(yīng)激應(yīng)激運(yùn)動(dòng)的感覺和心理運(yùn)動(dòng)的感覺和心理高級(jí)動(dòng)物產(chǎn)生了專門反映外界刺激的器官和神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)動(dòng)物產(chǎn)生了專門反映外界刺激的器官和神經(jīng)系統(tǒng)2、意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物(1)勞動(dòng)是使古猿變成人的)勞動(dòng)是使古猿變成人的決定因素,也是人的意識(shí)產(chǎn)生決定因素,也是人的意識(shí)產(chǎn)生的決定因素;的決定因素;(2)在勞動(dòng)過(guò)程中,由于交)在勞動(dòng)過(guò)程中,由于交流的需要而產(chǎn)生了語(yǔ)言。從而流的需要而產(chǎn)生了語(yǔ)言。從而推動(dòng)了人類意識(shí)的發(fā)展;推動(dòng)了人類意識(shí)的發(fā)展;(3)在勞動(dòng)和語(yǔ)言的推動(dòng)下,)在勞動(dòng)和
3、語(yǔ)言的推動(dòng)下,猿腦變成了人腦,并隨著社會(huì)猿腦變成了人腦,并隨著社會(huì)勞動(dòng)的進(jìn)步而日趨完善,這為勞動(dòng)的進(jìn)步而日趨完善,這為意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了物質(zhì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)基礎(chǔ)二、意識(shí)是人腦的機(jī)能二、意識(shí)是人腦的機(jī)能課堂探究:課堂探究: 對(duì)動(dòng)物說(shuō)對(duì)動(dòng)物說(shuō)“梅梅”,能使它,能使它 “止渴止渴”嗎?嗎? 對(duì)動(dòng)物談對(duì)動(dòng)物談“虎虎”,能使它,能使它“色變色變”嗎?嗎?1、人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ),意識(shí)只是人腦的、人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ),意識(shí)只是人腦的特有機(jī)能,動(dòng)物的腦不會(huì)產(chǎn)生意識(shí);特有機(jī)能,動(dòng)物的腦不會(huì)產(chǎn)生意識(shí);2、意識(shí)活動(dòng)是通過(guò)人腦對(duì)外界刺激的一系列反射、意識(shí)活動(dòng)是通過(guò)人腦對(duì)外界刺激的一系列反射
4、活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的3、有了人腦,不一定就會(huì)產(chǎn)生意識(shí)、有了人腦,不一定就會(huì)產(chǎn)生意識(shí).三、意識(shí)是客觀存在的反映三、意識(shí)是客觀存在的反映 1、意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀存在,意識(shí)在本質(zhì)上是人腦對(duì)客、意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀存在,意識(shí)在本質(zhì)上是人腦對(duì)客觀世界的反映;觀世界的反映; 意識(shí)的形式是主觀的,而內(nèi)容則是客觀的。意識(shí)的形式是主觀的,而內(nèi)容則是客觀的。(1)產(chǎn)生意識(shí)的廠房和機(jī)器產(chǎn)生意識(shí)的廠房和機(jī)器產(chǎn)生意識(shí)的原材料產(chǎn)生意識(shí)的原材料人腦人腦客觀存在客觀存在(2)無(wú)論正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀)無(wú)論正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀存在的反映存在的反映(3)意識(shí)的形成離不開社會(huì)實(shí)踐)意識(shí)的形成離不開社會(huì)實(shí)踐狼孩、歷史上的鐵面人為什么智商低,不能過(guò)正常人的生狼孩、歷史上的鐵面人為什么智商低,不能過(guò)正常人的生活?活?意識(shí)的形成離不開社會(huì)實(shí)踐意識(shí)的形成離不開社會(huì)實(shí)踐2、物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決、物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí)定意識(shí)作業(yè):作業(yè):金色年華金色年華P46-47練習(xí)練習(xí)1-練習(xí)練習(xí)2 2-