《河北省石家莊市第三十一中學中考化學 第19課時《燃燒與滅火》復習課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省石家莊市第三十一中學中考化學 第19課時《燃燒與滅火》復習課件(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1919課時燃燒與滅火課時燃燒與滅火考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦冀冀 考考 探探 究究冀冀 考考 探探 究究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火| |冀考要求冀考要求| |1認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件。認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發(fā)生的條件。(B)2了解防火、滅火、防范爆炸的措施。了解防火、滅火、防范爆炸的措施。(B)考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火考考 點點 聚聚 焦焦 1燃燒及其條件燃燒及其條件1 1概念:燃燒通常是指可燃物跟概念:燃燒通常是指可燃物跟_發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的放熱的劇烈的_反應(yīng)。反應(yīng)。2
2、 2燃燒需要的條件:燃燒需要的條件:可燃物;可燃物;與與_接觸;接觸;溫度達到溫度達到_。氧氣氧氣 氧化氧化 氧氣氧氣(或空氣或空氣) 著火點著火點 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火物質(zhì)燃燒必須同時具備物質(zhì)燃燒必須同時具備_個條件,缺一不可。個條件,缺一不可。氧氣濃度越氧氣濃度越_,可燃物與氧氣的接觸面積越,可燃物與氧氣的接觸面積越 _,燃燒越劇烈。,燃燒越劇烈。有些燃燒不需要氧氣,如鎂能在二氧化碳或氮氣中燃燒。有些燃燒不需要氧氣,如鎂能在二氧化碳或氮氣中燃燒。三三 大大 大大 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火3
3、3完全燃燒與不完全燃燒完全燃燒與不完全燃燒(1)(1)條件:當氧氣條件:當氧氣_時,可燃物完全燃燒;當氧氣時,可燃物完全燃燒;當氧氣_時,可燃物不完全燃燒。時,可燃物不完全燃燒。(2)(2)燃料不充分燃燒的危害:燃料不充分燃燒的危害:產(chǎn)生有毒氣體產(chǎn)生有毒氣體_等,污染空氣;等,污染空氣;使燃料燃燒的利用率低。使燃料燃燒的利用率低。(3)(3)使燃料完全燃燒通常考慮兩點:使燃料完全燃燒通??紤]兩點:燃燒時有足夠的燃燒時有足夠的_;使燃料與空氣有足夠大的使燃料與空氣有足夠大的_。充足充足 不充足不充足 CO 空氣空氣 接觸面積接觸面積 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火
4、燃燒與滅火2滅火的方法及原理滅火的方法及原理 滅火的方法滅火的方法滅火的原理滅火的原理森林失火,森林失火,設(shè)置隔離帶設(shè)置隔離帶清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離油鍋著火,油鍋著火,用鍋蓋蓋滅用鍋蓋蓋滅_用水滅火用水滅火_與氧氣與氧氣(或空氣或空氣)隔絕隔絕 將溫度降到可燃物的著火點以下將溫度降到可燃物的著火點以下 滅火時不能降低可燃物的著火點,只能把溫度降到可燃物滅火時不能降低可燃物的著火點,只能把溫度降到可燃物的著火點以下。的著火點以下。三個燃燒條件只要破壞三個燃燒條件只要破壞_即可滅火。即可滅火。其一其一 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時
5、 燃燒與滅火燃燒與滅火3安全常識及自我防護安全常識及自我防護 1 1爆炸爆炸在有限的空間內(nèi),可燃性氣體或粉塵與在有限的空間內(nèi),可燃性氣體或粉塵與_混合,達混合,達到爆炸極限遇到爆炸極限遇_就會發(fā)生爆炸,因此,在易燃易爆場就會發(fā)生爆炸,因此,在易燃易爆場所要注意所要注意_、_等。等??諝饪諝?明火明火 通風通風 嚴禁煙火嚴禁煙火 爆炸的條件:爆炸的條件:有限的空間;有限的空間;達到爆炸極限;達到爆炸極限;明火。明火。 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火2認識一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標。認識一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標。圖圖1913身處火災現(xiàn)場的自我救護:如用濕
6、毛巾捂住口鼻逃離現(xiàn)身處火災現(xiàn)場的自我救護:如用濕毛巾捂住口鼻逃離現(xiàn)場、匍匐前行、打電話報警等。場、匍匐前行、打電話報警等。考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火冀冀 考考 探探 究究燃燒條件的實驗探究燃燒條件的實驗探究 命題角度:探究燃燒所需要的三個條件。命題角度:探究燃燒所需要的三個條件。例例12014黑龍江黑龍江為加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅為加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗。火的原理。某同學進行了探究實驗。圖圖192考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火(1)(1)用棉花分別蘸酒精和
7、水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個不燃燒,可以得出燃燒的觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是條件之一是_;如果在酒精;如果在酒精燈上加熱時間較長,會發(fā)生的現(xiàn)象是燈上加熱時間較長,會發(fā)生的現(xiàn)象是_。(2)(2)如圖如圖19192 2甲所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片甲所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到_,可以得出燃燒的條件之一,可以得出燃燒的條件之一是是_。(3)(3)如圖乙所示:在燃著的蠟燭上扣一個
8、燒杯,過一會兒觀如圖乙所示:在燃著的蠟燭上扣一個燒杯,過一會兒觀察到察到_,可以得出燃燒的條件之一是,可以得出燃燒的條件之一是_。燃燒需要可燃物燃燒需要可燃物(或物質(zhì)具有可燃性或物質(zhì)具有可燃性) 蘸水的棉花也會燃燒蘸水的棉花也會燃燒 乒乓球碎片先燃燒起來乒乓球碎片先燃燒起來 溫度需達到可燃物的著火點溫度需達到可燃物的著火點 蠟燭熄滅蠟燭熄滅 可燃物需與氧氣接觸可燃物需與氧氣接觸 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火 解解 析析 (1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱,可觀察到酒精能夠燃燒,而水不能燃燒,可以得
9、出燃燒的條熱,可觀察到酒精能夠燃燒,而水不能燃燒,可以得出燃燒的條件之一是物質(zhì)具有可燃性;如果兩團棉花都在酒精燈上加熱較長件之一是物質(zhì)具有可燃性;如果兩團棉花都在酒精燈上加熱較長時間,水蒸發(fā)后會看到蘸水的棉花也會燃燒;時間,水蒸發(fā)后會看到蘸水的棉花也會燃燒;(2)濾紙碎片和乒乓濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在均勻加熱過程中,由于乒乓球碎片的著球碎片都與氧氣接觸,在均勻加熱過程中,由于乒乓球碎片的著火點較低,首先燃燒起來,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火火點較低,首先燃燒起來,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;點;(3)在燃著的蠟燭上扣一個燒杯,過一會兒看到蠟燭熄滅了,在燃著的蠟燭上扣一個
10、燒杯,過一會兒看到蠟燭熄滅了,是因為燒杯內(nèi)沒有了空氣,蠟燭與外界的氧氣隔絕了,由此可以是因為燒杯內(nèi)沒有了空氣,蠟燭與外界的氧氣隔絕了,由此可以說明燃燒時可燃物需與氧氣充分接觸。說明燃燒時可燃物需與氧氣充分接觸??键c聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火方法點撥方法點撥 燃燒需要同時滿足三個條件,在進行探究時,主燃燒需要同時滿足三個條件,在進行探究時,主要是采用對比實驗的方法,解題時要注意圍繞燃燒的條件分要是采用對比實驗的方法,解題時要注意圍繞燃燒的條件分析哪一個條件沒有滿足。析哪一個條件沒有滿足??键c聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與
11、滅火滅火的原理和方法滅火的原理和方法 命題角度:滅火原理應(yīng)用于生活實際中的不同滅火方法。命題角度:滅火原理應(yīng)用于生活實際中的不同滅火方法。例例2 2化學與生活密切相關(guān),學好化學可以幫助我們分析、解化學與生活密切相關(guān),學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題。決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題。燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一,下面是一些常用的滅火燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一,下面是一些常用的滅火方法。方法。熄滅液化氣灶火焰時,關(guān)閉閥門。熄滅液化氣灶火焰時,關(guān)閉閥門。木材著火時,用泡沫滅火器滅火。木材著火時,用泡沫滅火器滅火。油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅。油鍋著火
12、時,用鍋蓋蓋滅。熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅。熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅。房屋著火時,用高壓水槍滅火。房屋著火時,用高壓水槍滅火。森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉??键c聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火請你從滅火原理角度,選擇兩種分類標準進行分類:請你從滅火原理角度,選擇兩種分類標準進行分類:分類標準分類標準A A:_,包括事例,包括事例_ (_ (填全,寫序號填全,寫序號) )。B B:_,包括事例,包括事例_( (填全,寫序號填全,寫序號) )。隔絕氧氣隔絕氧氣 移走可燃物移走可燃物 (或降低溫度到著火點以下
13、或降低溫度到著火點以下) 方法點撥方法點撥 滅火的原理就是破壞燃燒的條件,即:隔離滅火的原理就是破壞燃燒的條件,即:隔離可燃物、隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下。不同的滅可燃物、隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下。不同的滅火方法可能利用的滅火原理相同,在學習中要注意進行火方法可能利用的滅火原理相同,在學習中要注意進行歸類。歸類??键c聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火防爆安全常識防爆安全常識 命題角度:易燃、易爆物的安全知識。命題角度:易燃、易爆物的安全知識。例例32014撫州撫州發(fā)生火災時,下列自救方法正確的是發(fā)生火災時,下列自救方法正確的是()室內(nèi)起火時,應(yīng)立即打
14、開門窗通風室內(nèi)起火時,應(yīng)立即打開門窗通風身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅人在高層時,迅速跳樓逃離人在高層時,迅速跳樓逃離撤離時,可用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走,撤離時,可用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走,快速離開快速離開A BC DC 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究第第19課時課時 燃燒與滅火燃燒與滅火 解解 析析 火災時要封閉房門,阻止火勢進入房內(nèi),而不應(yīng)打火災時要封閉房門,阻止火勢進入房內(nèi),而不應(yīng)打開門窗,故開門窗,故錯誤;身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火錯誤;身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅,故熄滅,故對;不能跳樓,由于樓層很高,跳樓會造成可能更壞對;不能跳樓,由于樓層很高,跳樓會造成可能更壞的結(jié)果,故的結(jié)果,故錯誤;由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵,為了防止煙塵被吸錯誤;由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵,為了防止煙塵被吸入體內(nèi),用濕毛巾堵住口鼻,由于溫度高煙塵會聚集在上方,所入體內(nèi),用濕毛巾堵住口鼻,由于溫度高煙塵會聚集在上方,所以要匍匐前進,尋找安全出口,故以要匍匐前進,尋找安全出口,故對。對。 考點聚焦考點聚焦 冀考探究冀考探究