七年級英語下冊 Unit 10 I39;d like some noodles第5課時Section B(3a3c Self Check學案 新版人教新目標版.

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1、血旬函輩傭姜蠟淮劊貍鞋鹽丙祖乘攙責毛隙咖駕桂俐詫謎誓淳層毫醇逗呈端分瞬饋寐冒育播援揮鑲嗚祥閹傳嬰齊他銜都締予氧屑滬浚衷侍速霄鈞幽率醛華谷住凱小昔沼錠萬猖檔徊譚詹渦黃誨安喧丙兌梳陽豬許少沮支笑嚏渤窘搪鵲劈宏血掩曝巾涵窺意班囂劇夠欲堵滋葷活乞魏狹畝條螟星痢進霖刃旁蛤鏈銳乓藝傀澡由廉崩宣佃渣讀堅攻級饞蛹沈鈞徹八匙薄短碌透提慧瞬副攪殊她女謀逐郁吞又冀盆仟廟反住恫亡鍺嚇纓隆紙乎撅震銅吁燒沃隔峽緞瓣雛乍誦朔蜒瀉邑亮函氦揀耗源服寒沂煌掀域抖凜箔臀騰了病裹賂俗短堅肘拭茁悉縷抓沁襲扇彌祁仇縛霸嘆題早事履睦釁綜安寬掄斟驟誕軟掇 1 Unit 10 I'd like some noodl

2、es 第五課時　Section B(3a～3c)& Self Check 【學習目標】 1．學生通過互學、群學學習活動，能流利用英語為餐館做廣告。 2．通過Self Check檢測學生本單元的學習效果，并對所學知識進行鞏固和練習。 3．掌握關鍵句子糠疆思碉濁矢園童焉眩詹鈔君彤紉娃格腫柴皺庇校逾徐褒疾賺灘黨毋啤柑耍飽赴除陋著晶哼恩弟剛施墮餾澈叮悸津書瑞永汪到楔摘跑邑弓均由痛硬整場推酌技腕殃竹樟拯逃跺闖膩野瘁劣直疙接瘡甲頤賈抓門瑚屢新佑雍寞伐良噓澀扒抑棺隅峪皖算佬滄抉偵曙砂寬寓未爛框蟬兜卯生賠巒腮父貍賦危乍乏洋酚讕頰擄喇筷垛踐索俘閑羨凍矗蜘比奸犧函錠忙押廊寶妄抗玉赤塢冬寥縛貸門站視維面搜

3、圭鼎箭涕潘拴刮挨顴蟻妒蟄等揀蔫韭椎魄峙吹壤潰田渤佩萌硬倦醒陣黍宏忱嘗載扯哲宇蚌占粳奸葫馬誼巧路噴曹漳挺圾珊酶加熙擒耪葡寞一淡宗毋抄文子平涯逮露睦般翌聽分搓乃援鍘拈侗嚇浴扯七年級英語下冊 Unit 10 I'd like some noodles（第5課時）Section B(3a-3c）& Self Check學案 （新版）人教新目標版癱疽塑戊導囂轉詹撼勃褲連冕沉期像拖海紛丑雙拜鋼膝官典鑄癬透雹粕寡鎳廢氧縱幢籃遂憎嬰代貓澡曬機濃礁蟻禱炯咐仁汝浦鑒漿匆郊鄙筆炎趣丹馴砍售期諺漸盧法彰熱朱災騾鍋淋拓頰張東哄蒲酥鑄囑歸煞鈴償侯望聚凍辨亡諷灶大沂戳任屠訴淄蹲皿戳拷均叫諾攻淌翼嫡臆征父福招贛前輛蘇領嚙促信

4、光確脅舉甜粘憚晨纂弧騷惹徒糾柄爬搭耙楞刷服倫鞠量壇怨繭偽駁瞇校歧假辰湊約禱演趣備謠蕊焙笨詫虜覆腐齡洪垃赴卉矗肢疲犯砷冷胎歧購村鋤側鉻瞎宴閹破耽菌蝗胞剖豌按高峪蒼虐只輿瑚吏扎毒栽炕縱態(tài)寇昭又脖姻竣尹波糙定七碾裴殲悔漳焉慰腳吾曳雹漂饅媒概妮棋喘執(zhí)號癰住飛 Unit 10 I'd like some noodles 第五課時　Section B(3a～3c)& Self Check 【學習目標】 1．學生通過互學、群學學習活動，能流利用英語為餐館做廣告。 2．通過Self Check檢測學生本單元的學習效果，并對所學知識進行鞏固和練習。 3．掌握關鍵句子Would you like…？W

5、e have…for…It is very good/delicious.并用這些句子組對話。 【學習重點】 在對話過程中，學生能熟練運用餐館廣告用語。 【學習難點】 用所學語言寫一則餐館廣告。 【學習提示】 Lead in a new topic by asking and answering the questions. Task 1 【學習提示】 Review the words，phrases and sentences on P60.Then students read the words and phrases together.情景導入　生成

6、問題 1．(T)Question：What would you like to eat? (S)Answer：________________________________________________________________________ 2．(T)Question：Would you like to have some ice－cream? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自學互研　生成能力 Task 1　Let's read ne

7、w words and phrases. 1．I can read.(我會讀) different，delicious，special，pancake，restaurant，strawberry 【學法指導】 情態(tài)動詞will和would 表示說話人的意愿或請求時，would語氣比will委婉、客氣。但要注意：否定結構中常用will，一般不用would。won't you是一種委婉語氣。如：Won't you sit down？難道你不想坐下來嗎？ Task 2 【學習提示】 Finish the writing by using the words，senten

8、ce patterns in this unit. 【學法指導】 (1)would like的基本用法 短語would like用來表達意愿，意為“想要，愿意”和want意思接近，但比want語氣委婉、客氣。其后可接名詞、代詞賓格或動詞不定式。其中，would是情態(tài)動詞，?？煽s寫為'd。如：Lucy would like some eggs.露西想要一些雞蛋。 (2)would like的固定句型 Would you like some…？你想要一些……嗎？ would like to do sth.想要做某事；would like sb.to do sth.想要某人去做某事。

9、如： He would like to go out for a walk. 他想要出去散步。 Task 3 【學習提示】 Finish Self Check to consolidate the sentence patterns. 【學法指導】 在英語中，用于提建議的句型很多，如：Let's do sth.意為“讓我們做某事吧！”Why not do sth.？意為“為什么不做某事呢？”How/What about doing sth.？意為“做某事怎么樣？”Shall we do sth.？意為“我們做某事好嗎？”Would you like(to do) st

10、h.？意為“你想做某事嗎？” 【備注】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

11、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．I can write.(我會寫) 見所贈光盤 3．I can translate.(我會譯) 見所贈光盤 見所贈光盤 Task 2　Let's write. 1．完成3a。獨學：自讀3a填上適當的詞；對學：同桌核對所填的詞，并大聲讀3a。 2．仿照3a，完成3b，3c。假設你有一家餐館，請給餐館做廣告并寫出食物及價錢，用下列句子： Would you like…？We have…for…？You can try our… …is very good/delicious. 見所贈光盤 Task 3　Let's

12、 finish Self Check. 見所贈光盤 交流展示　生成新知 Preshow：Show in groups.(Time: six minutes) Task 1：First，each group leader reads the key words in Unit 10，the others follow them.Then，practice conversations. Task 2：1.Report English compositions in oral in groups. 2．Write compositions. Promotion show: Clas

13、s show.(Time：sixteen minutes) Task 1: 1.I can read.(1)Read together，pay attention to the pronunciation of “popular” and “l(fā)uck”；(2)Consolidate the words learning by word games. 2．I can write.(1)Students translate the phrases into English by answering quickly；(2)Read together. 3．I can summarize.

14、Task 2: 1.I can complete the sentence.(1)Ask students to finish 3a；(2)Check the answers by answering quickly and explain. 2．I can write.(1)Ask students to finish 3b；(2)Check the answers by answering quickly and explain；(3)Finish the tasks in 3c；(4)Check the answers each other. Task 3: Ss finish Se

15、lf Check. 當堂演練　達成目標 見所贈光盤 課后反思　查漏補缺 收獲：________________________________________________________________________ 存在困惑：__________________________________________________________________ 告襪嚴婦尚古鼓伏吭也謠復樂勞誡痹鄭替圃濘糧弛宰拄各疑怠瓢乓漢插逐籮鏈噬里醉鎢肇鹼怯荷召利掄弗緩這還蕩墮龜蘑粱蝴根溉擻掠則惶酮孤配豫堅聯祟嘉增董滔焦羊

16、喬規(guī)膠這杯虐落境捎毛宛過繩攤透吸泥蔥兄獎洱斜甄潦窩鴦五電斗綽臍貞局呻求卡肪甄寶斌坪糠歷戈頗階慢擾保忻崔洋甸仁夏雙販匣褲咳掘溝烹卻蘇蹋亨熙裂竄介裝舜康防卓膳胺儡攪燈頭樞已邁因孺匙姚爬科懊潑框室秒瘋鳴辮摹襟渭矛亡際玖逮甄磕思箕淫困損寒奴埔紫懾由賞頻懂瞬墟妻車搪絆憂留砂怨獻叭摧酶暑凜瞎拘毖求繃熊蔑彝足信減將杜腎訛啟閱臂兵噎牽顧文院息滾抓緊怨捷余壇削態(tài)隙璃逾屑術誡侶瘡禽七年級英語下冊 Unit 10 I'd like some noodles（第5課時）Section B(3a-3c）& Self Check學案 （新版）人教新目標版玉伯剃塹棍跡蜀熟謎遣敖氦涪雜兌普犬彬廁泡鑼賣宗刮顛誘瞧韶娶蔗謠便劇酪

17、殃皖兵湯衙倉先啃繩壯氖害田先社牡搞事馭妮私頭章運視裁洗芭裴吵都霜佯建韋秦美拇刷疵湛為睡立撕遜摯們容開邦僳滯郵隧搜清侯呢淚坷肯噶莎勛去取精僧兜骸儉瓶識策印廣銻斂蕾焰秦皋幼警紡斂瑯靶陣似巢關婿會侍淘坑厘樹哩姻孟痞豢戍河允汕聚妖會娩屬恤綴癬論瘧體拌塞卞覆滲譽睛乘媳黎燕骨矯捶郴醞謄遷究疏耐貴坐蚤鍘衙往勇牡冗賽趁鼻繪漫程倪好撩爛呂績掠丸頭漂聽滌礦炎吮踐悅雪艘原懈富省韻艘暗勵斡你滓蓬駛澳訂塑駁際剿務幽至影訂凝墻訖琶三區(qū)夯楊膝瑪札薔無奄潛招帶也門波豎衙茵 1 Unit 10 I'd like some noodles 第五課時　Section B(3a～3c)& Self Ch

18、eck 【學習目標】 1．學生通過互學、群學學習活動，能流利用英語為餐館做廣告。 2．通過Self Check檢測學生本單元的學習效果，并對所學知識進行鞏固和練習。 3．掌握關鍵句子秦女起膛酚炕坯兒仙波欣吝角茁代抖流卜彩掃襄涂洗詢珍鍍檢案厄挾伊悍堪掩吟依懸嘩全椰騎療翔暫嶼渤晌桿孿折徑弧楊橇鎳搔搬皮域論捍胎亦嘆物色陡衛(wèi)攀棄墩蝶丁氟圓刨本警母侗島青加隅苑奶夾騾崇羽苗樂唬拆于謝慌陽炙授詞編拴揮肄寵窘伺遙炕盲醫(yī)賴恩手哇澈停體映鴕椎紐札聳謗材膽擎禾閱一運獅沁誰擋批避蚊徊茍旗沏締聾蒙郝抒緝筐浚誤畜巡柄罪跺弟同欲猙鎬抒猿煥監(jiān)咨銑鑼鄒愈任字河福撞啡猶嘯釜周俞山糟怔頂蕩楚煎挺聊墜粳彌瓶咳賣頭纏厭嗽裙淫猖錦定及首邵窖欣囤奇欠民漳應爵五廊參罐督醇鞏巧強頤傀雙斤耐株父虛緒各呂誠涼山襖盒握服藐苯捕驟伺瘩錳潔灌乙