《湖南省長沙市第三十二中八年級(jí)政治上冊(cè)《公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省長沙市第三十二中八年級(jí)政治上冊(cè)《公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”》課件 人教新課標(biāo)版(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、某學(xué)校給了八年級(jí)某學(xué)校給了八年級(jí)2 2班一個(gè)外出交流的名額,班一個(gè)外出交流的名額,班主任組織全班投票選撥,結(jié)果萬兵和李超脫穎班主任組織全班投票選撥,結(jié)果萬兵和李超脫穎而出,但兩人所得票數(shù)相等。而出,但兩人所得票數(shù)相等。1 1、你認(rèn)為怎樣、你認(rèn)為怎樣做才公平做才公平? ?2 2、為什么會(huì)產(chǎn)、為什么會(huì)產(chǎn)生不同的看法呢生不同的看法呢? ?不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的問不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的問題,對(duì)公平有著不同的理解。題,對(duì)公平有著不同的理解。農(nóng)民起義者農(nóng)民起義者公平就是公平就是“等貴踐,均貧富等貴踐,均貧富”。 法學(xué)家法學(xué)家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理學(xué)
2、家物理學(xué)家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員公平就是反興奮劑。公平就是反興奮劑。消費(fèi)者消費(fèi)者公平就是不缺斤少兩。公平就是不缺斤少兩。2 2、人們心目中的公平、人們心目中的公平: : 處理事情要合情合理,每一個(gè)人處理事情要合情合理,每一個(gè)人要承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得要承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得到的利益。到的利益。我們身邊還有哪些我們身邊還有哪些不公平的事情不公平的事情?如果任如果任其發(fā)展會(huì)有什么影響?其發(fā)展會(huì)有什么影響? 材料:材料: 20052005年年5 5月月1111日,王斌余,一個(gè)普通的甘肅農(nóng)民工,日,王斌余,一個(gè)普通的甘肅農(nóng)民工,數(shù)次討要工錢未果,反遭打罵,
3、一怒之下拔刀連殺四人、重?cái)?shù)次討要工錢未果,反遭打罵,一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人,后被法院判處死刑。傷一人,后被法院判處死刑。 請(qǐng)問:請(qǐng)問:(1 1)王斌余殺人王斌余殺人的原因是什么?的原因是什么? (2 2)結(jié)合材料談?wù)劊ス接惺裁矗┙Y(jié)合材料談?wù)?,失去公平有什么?yán)重的后果?嚴(yán)重的后果?社會(huì)的穩(wěn)定需要公平社會(huì)的穩(wěn)定需要公平結(jié)論結(jié)論1、失去公平的嚴(yán)重后果、失去公平的嚴(yán)重后果 人們?cè)谏鐣?huì)交往中人們?cè)谏鐣?huì)交往中, ,如果受到不公平對(duì)待如果受到不公平對(duì)待, ,產(chǎn)生不公平感覺產(chǎn)生不公平感覺, ,就會(huì)感到冤枉、氣憤,甚至就會(huì)感到冤枉、氣憤,甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信
4、任感降低,導(dǎo)這種心理和行為使人與人之間信任感降低,導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼;會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)致彼此關(guān)系惡化,合作難以為繼;會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣?huì)展產(chǎn)生不利影響,甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣?huì)問題,問題,影響社會(huì)的長治久安影響社會(huì)的長治久安。 材料:材料:海爾,中國家電業(yè)的驕子,其產(chǎn)品占國內(nèi)家電市場份海爾,中國家電業(yè)的驕子,其產(chǎn)品占國內(nèi)家電市場份額的額的30%30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個(gè)員工創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)和公平競爭的之一是給每一個(gè)員工創(chuàng)造一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)和公平競爭的環(huán)境,使員工的收入與
5、工作業(yè)績掛鉤,從而調(diào)動(dòng)了員工的積環(huán)境,使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤,從而調(diào)動(dòng)了員工的積極性,員工平均每天開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品,申報(bào)兩項(xiàng)專利,并保極性,員工平均每天開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品,申報(bào)兩項(xiàng)專利,并保持持80%80%的平均增長速度。的平均增長速度。請(qǐng)問:請(qǐng)問:(1 1)海爾成功的原因是什么?)海爾成功的原因是什么? (2 2)結(jié)合材料談?wù)劊鐣?huì)公平對(duì)個(gè)人)結(jié)合材料談?wù)?,社?huì)公平對(duì)個(gè)人發(fā)展有何作用?發(fā)展有何作用? 有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;保障; 有了公平,我們才可能通過誠
6、實(shí)勞動(dòng),得有了公平,我們才可能通過誠實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。 這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職,各盡這樣,整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,所能,各得其所,共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展需要公平社會(huì)的發(fā)展需要公平結(jié)論結(jié)論2、公平對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性、公平對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性一、眾說紛紜話公平一、眾說紛紜話公平(是什么?)(是什么?)1.1.不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的 問題,對(duì)公平有著不同的理解問題,對(duì)公平有著不同
7、的理解2.2.人們心目中的公平人們心目中的公平3.3.公平是在比較中產(chǎn)生的公平是在比較中產(chǎn)生的二、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平二、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平(為什么?)(為什么?)1.1.失去公平的嚴(yán)重后果失去公平的嚴(yán)重后果 社會(huì)穩(wěn)定需要公平社會(huì)穩(wěn)定需要公平2.2.公平對(duì)社會(huì)及個(gè)人的重要性公平對(duì)社會(huì)及個(gè)人的重要性 社會(huì)發(fā)展需要公社會(huì)發(fā)展需要公平平 矛盾一:分配公平失衡,貧富差距加大矛盾一:分配公平失衡,貧富差距加大 矛盾二:教育不公,發(fā)展不均矛盾二:教育不公,發(fā)展不均 矛盾三:看病難、看病貴仍待解決矛盾三:看病難、看病貴仍待解決 矛盾四:勞動(dòng)力供大于求,社會(huì)保障缺口多矛盾四:勞動(dòng)力供大于求,社會(huì)保障缺口多 社會(huì)和諧發(fā)展需要解社會(huì)和諧發(fā)展需要解決決“四大矛盾四大矛盾”