《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué) 案 裝 訂 線
《少年中國(guó)說(shuō)》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．朗讀課文，掌握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。
2．體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。
3．學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法?！?
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)目標(biāo)3
【預(yù)習(xí)案】
【知識(shí)鏈接】
1、作者簡(jiǎn)介：梁?jiǎn)⒊?873～1929），字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人。早年極力鼓吹變法維新，是我國(guó)19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義變法維新運(yùn)動(dòng)的代表人物之一。在文學(xué)方面，他提倡“詩(shī)界革命”、“小說(shuō)界革命”等，對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。他在
2、文學(xué)方面影響最大的是散文，他不贊成“桐城派”的古文，也不受漢魏古文的影響，而是追求“務(wù)為平易暢達(dá)”、“縱筆所至不檢束”。他的散文條理清晰，筆鋒常帶感情，別具一種魅力，為晚清的文體解放和五四白話文運(yùn)動(dòng)開辟了道路。著有《飲冰室合集》。
2、 背景資料：本文寫于1900年，是作者在維新變法失敗后在日本時(shí)寫的。文章從日本人和西歐人稱我國(guó)為“老大帝國(guó)”說(shuō)起，以人喻國(guó)，怒斥當(dāng)權(quán)的清王朝封建貴族官僚是保守守舊、頑固茍且的“老朽”號(hào)召“中國(guó)少年”肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任，為創(chuàng)造一個(gè)繁榮富強(qiáng)的“少年中國(guó)”而努力奮斗。
【自主學(xué)習(xí)】
1、 學(xué)生預(yù)習(xí)課文,自己掃除文字障礙.
2、 查閱有關(guān)資料,了解課文作者
3、
3、 了解課文大意，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，試著尋找答案
【預(yù)習(xí)自測(cè)】
1． 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)或給加點(diǎn)字注音
?怯懦（?? ）（??? ）?? 茍且（??? ） 瘠（ ）牛? 澌（??? ）亡?? 矞矞（ ）皇皇?? 發(fā)硎（??? ）????
鷹隼（??? ）??? 地履其黃（??? ）
2、翻譯下列句子。
①惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例。
②惟怯懦也故茍且，惟豪放也故冒險(xiǎn)。
③老年人如夕照，少年人如朝陽(yáng)。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
④人固有之，國(guó)亦宜然。
⑤使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中
4、國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。
⑥奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。
⑦天戴其蒼，地履其黃。
3. 給文章劃分層次。
?
【我的疑惑】
【探究案】
一、整體感知，小組合作。
?1、理解題目中“少年”一詞有什么深刻含義？
?????
?
2、何為“老大帝國(guó)”？何為“少年中國(guó)”？
?
3．文章運(yùn)用什么手法或修辭表現(xiàn)了少年中國(guó)的哪些特點(diǎn)？
?
?
二、合作探究，人物形象
找出你喜歡的句子或段落進(jìn)行賞析。
方法提示：????????????????????????????? （語(yǔ)句）運(yùn)用?????????? （修辭
5、或?qū)懽魇址ǎ┥鷦?dòng)形象（或具體委婉或全面深刻等等）地寫出了（表現(xiàn)了）????????????????????????? （內(nèi)容或情感）。
示例：
“奇花初胎，矞矞皇皇。。”這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了少年中國(guó)在發(fā)展中的壯麗前景。
?
三、小結(jié)：作者在這篇文章里極力說(shuō)明中國(guó)的未來(lái)大有希望，并號(hào)召少年一代為創(chuàng)造一個(gè)繁榮富強(qiáng)的“少年中國(guó)”而努力奮斗。
【我的收獲】
【檢測(cè)案】
1、 形近字組詞：
雄（ ）淵（ ）鱗（ ）履（ ）
推（ ）洲（
6、 ）磷（ ）覆（ ）
2、 解詞：
矞矞皇皇:
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張：
干將發(fā)硎，有作其芒：
天戴其蒼，地履其黃：
7、
3、 讀讀下面的句子，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
（1） 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年
（2） 少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
（3） 美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
三．按原文填空
1.故今日之責(zé)任，（ ），而全在我少年。
2.紅日初升，（ ）；河出伏流，（ ）。
3.（ ），鱗爪飛揚(yáng)；( ),百獸震惶。
4.奇花出胎，（ ）；干將發(fā)硎，（ ）。
5.美哉我少年中國(guó)，（ ）；壯哉我中國(guó)少年，（ ）。
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版學(xué)案
