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1、《第一課 相親相愛一家人》復習課
課 題
課 時
本學期第___課時
本單元第 _課時
課 型
感知目標
復 習
目 標
單元復習，讓學生熟記基礎(chǔ)知識，達到自問自答，對答如流的目的，并能夠運用基礎(chǔ)知識完整準確回答學檢材料分析題，提高選擇題的準確率。
重 點
難 點
復習重點：基礎(chǔ)知識
復習難點： 學檢材料分析題
教師活動
學生活動
時間安排
復
習
過
程
復習過程：
一、構(gòu)建本課知識體系。
二、學生熟記以下原理：記熟的同學，經(jīng)過老師檢查后
2、，做學檢選擇題和材料分析題。
1、為什么要孝敬父母?(父母在自己的成長過程中發(fā)揮了怎樣的作用?
2、怎樣孝敬父母?(我們應(yīng)該怎樣報答父母的養(yǎng)育之恩?)
3、影響與父母溝通的原因？
4、怎么樣與父母溝通？
（如何搭建心靈溝通的橋梁）
5、你知道哪些與父母溝通的技巧和方法？
三、學生做學檢選擇題和材料分析題。教師邊提問邊講解答題格式和補充更正學生存在問題。
(一)選擇題答案：1C 2B 3D 4D 5B 6A 7C 8C 9A 10B
“6”2選項自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù)不對，應(yīng)為贍養(yǎng)父母是從經(jīng)濟和物質(zhì)上的幫助，12歲的邵帥還沒有經(jīng)濟能力。
學生復習記憶，
3、在評價表中加1分或畫星
學生閉卷做題
教師講解分析
3分鐘
因?qū)W生進度不一致時間不限
5分鐘
教師活動
學生活動
時間
習
過
程
（二）觀察與分析：
11、小明的做法不對，在日常生活中應(yīng)該……
小勇的做法不對。原因中的②。
小陽的做法不對，不應(yīng)該向父母提出過分要求……；和父母發(fā)生矛盾和沖突時要……
小林的做法不對，要理解父母對自己的殷切期望。
12、（1）考查影響與父母溝通的原因是什么？①②③
（2）考查怎樣孝敬父母？①
4、②
13、（1） 不對。大樹象征父母?？疾闉槭裁匆⒕锤改福?
①②③④男孩只知道向父母索取，而沒有給父母任何精神上的安慰和生活上照料，是不孝敬父母的表現(xiàn)。
（2） 怎樣孝敬父母？①②
14、（1）主動做家務(wù)，自覺學習，善解人意，孝敬父母。
（2）怎樣孝敬父母？①②
15、（1）不對。①父母對我們的高期待，嚴要求，正是對我們的愛，我們應(yīng)該理解父母對我們的殷切期望，……；②要尊重父母。與父母意見發(fā)生分歧時，……。
（2）①書信或面談交流。②
經(jīng)常向父母匯報自己和異性同學交往的真實情況。
（3）①心理想著父母②理解關(guān)心父母③幫父母做力所能及的事情④自覺主動學習
四、課堂總結(jié)：教師簡單總結(jié)本節(jié)課的學習情況
學生做題
教師分析
學生整理記憶
20
10
7
板書
教后反思
山東省濱州市鄒平實驗八年級政治上冊第一課相親相愛一家人復習課學案魯教版
