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1、2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話(10)教案 人教版
教學目標:
1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。
2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的名稱,會書寫。
3、認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。
課時安排:2課時
第一課時
教學目標:
1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。
2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的名稱,會書寫。
教學過程:
一、導入新課。
我們已經(jīng)
2、學了9課拼音,今天就要用拼音來幫助我們識字。
復習整體認讀音節(jié):yi、wu、yu,并打亂順序帶調(diào)認讀。
二、看圖說話。
引導學生觀察圖畫,說說圖上畫了誰,它在干什么。還要數(shù)一數(shù)小貓釣了幾條魚,再說一句完整的話。如:“一只小貓釣了一條大魚、五條小魚。”
三、讀拼音識字。
1、指名讀拼音,看看誰先認識這兩個字,要讀得正確響亮。
2、指名試讀生字,正音。
四、字詞教學。
一:是個數(shù)字。課本上是一只小貓的“一”,一條大魚的“一”,還可用“一”說什么呢?(一個人、一只書包……)
“一”只有一畫,它的筆畫名稱是“橫”。寫的時候從左到右,橫要平。教師邊說邊范寫。
五:也是個數(shù)字。課本
3、上是小貓釣了五條小魚的“五”。還可用“五”說什么呢?(五個小孩、五支鉛筆……)
教師邊范寫,邊說筆順:第1畫寫橫,第2畫寫豎,從上到下,豎要直,第3畫寫橫折,橫要平,寫折時向左稍斜一點,要一筆寫成。教師用一段彩色塑料電線彎成“¬”狀,再還原,幫助學生理解橫折是一畫。第4畫寫橫,這一橫要比第一橫寫得長些。
五、復習鞏固。
認讀生字卡片及筆畫卡片。
第二課時
教學目標:
認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。
教學過程:
一、復習檢查。
1、卡片認讀。
2、說說“五”的筆順。
二、書寫指導。
1、認識田字格。田字格中有四個小格,它們的名稱分別叫左上格
4、、左下格、右上格、右下格。田字格中間的橫線叫橫中線,中間的豎線叫豎中線。
2、指導書寫。
“一”再橫中線上,教給運筆方法,老師范寫,學生在本子上描一遍,再寫一個。
“五”第一橫短,豎在豎中線下,橫折的橫在橫中線上,第四橫長,老師范寫,學生在本子上描一遍,再寫一個。
每個字再寫兩遍。
三、復習鞏固。
“對號”游戲。教師出示漢字“一”、“五”卡片和音節(jié)“wǔ”、“yī”卡片,讓學生對上號。
附送:
2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話(11)教案 人教版
教學目標:
1、學會“木”、“禾”、“竹”、“子”四個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確
5、書寫。
2、學會“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)3中基本筆畫,會說出它們的名稱,會書寫。
課時安排:2課時
第一課時
教學目標:
學會“木”、“禾”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。
教學過程:
一、復習檢查。
1、開火車認讀:一、五。
2、卡片認讀基本筆畫:一 丨 丿 乀 ¬
3、卡片認讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認讀音節(jié)zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri。
二、看圖說話。
1、讓學生由近及遠地看圖,自由說說農(nóng)村的景色。
2、指名看圖說一、兩句話。
三、拼讀音節(jié)。
出示:mù hé
6、,自由讀,指名試讀,正音。
四、字詞教學。
啟發(fā)自學:誰會寫“木“?指名讓 學生邊說筆畫筆順,邊書空。
“禾”跟“木”有什么不同?可引導學生編順口溜:“撇下一個木,就是‘禾’,‘禾苗’的‘禾’。”
指導學生看課堂作業(yè)第5題,看看“木”、“禾”兩個字是怎么演變過來的,幫助學生記憶字形。
五、指導書寫。
“木”“禾”豎在豎中線上,在課堂作業(yè)本上臨寫。
六、復習鞏固。
1、卡片認讀生字。
2、看生字卡片口頭認讀。
第二課時
教學目標:
1、學會“竹”、“子”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。
2、學會“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)
7、3中基本筆畫,會說出它們的名稱,會書寫。
教學過程:
一、復習檢查。
認讀生字卡片。
二、字詞教學。
zhú zi
1、拼讀音節(jié)。出示“竹 子”,注意平翹舌音的區(qū)別,自由讀、指名讀、正音。
2、記憶字形。
“竹”可用形象教學法。坐商兩片竹葉,下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉,下面一根竹子,不過這根竹子要長些,下面一個鉤,是竹子的根。教師邊板畫,邊講述,幫助學生記憶,并指導學生看作業(yè)本中的筆畫筆順,自己書空。注意新筆畫“亅”(豎鉤)。
子:強調(diào)第2畫是彎鉤,不是豎鉤。
三、書寫指導。
重點指導“竹”,注意在田字格中的位置。第3畫是豎,第6畫是豎鉤。
四、復習鞏固。
1、卡片認讀4個生字、5種筆畫。
2、看生字卡片,口頭擴詞。
3、做“送信”游戲。