《二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《快樂(lè)的諾蘇》教案2 湘藝版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《快樂(lè)的諾蘇》教案2 湘藝版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《快樂(lè)的諾蘇》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《快樂(lè)的諾蘇》讓學(xué)生有感情地哼唱，啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。
2、能用親切自然的聲音表演歌曲，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn)，唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分。
二、欣賞《快樂(lè)的諾蘇》。
師：春節(jié)剛過(guò)，想一想，當(dāng)我們脫去厚厚的棉衣，一身輕松來(lái)到田野，看燕子歸來(lái)，看滿目綠色鮮花盛開(kāi)，聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，春風(fēng)拂曉細(xì)雨連綿，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)與活力。春天是多么美好，大家希望春天快點(diǎn)來(lái)到我們的身旁嗎？下面請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)賞《快樂(lè)的諾蘇》。
1、初聽(tīng)全曲一遍。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)這首歌曲表達(dá)
2、的情緒？
回答：歌曲表現(xiàn)了少年兒童盼望春天早點(diǎn)到來(lái)。
2、再次聽(tīng)全曲，用身體動(dòng)作感受歌曲的節(jié)拍。并“啦”輕輕哼唱。
3、跟著鋼琴學(xué)唱歌曲第一段。
先老師范唱，也可以用鋼琴伴奏及放音樂(lè)等形式使學(xué)生逐步準(zhǔn)確并有感情地演唱。
三、了解文化。
彝族：
彝族，歷史記載為“夷”，主要居住于中國(guó)西南地區(qū)，少數(shù)分布在越南、老撾等東南亞地區(qū)，總?cè)丝诩s871萬(wàn)人（2010年），在官方承認(rèn)的55個(gè)少數(shù)民族中為第六大少數(shù)民族。中國(guó)彝族聚居區(qū)和人口主要分布于云南、四川和貴州三省，其余各省市區(qū)也均有散居分布。
彝族內(nèi)部有尼蘇（崇尚黑色）、納蘇（納蘇頗）、羅武、撒尼、阿西、玀玀、米撒潑等多種稱謂，部分不同稱謂代表不同支系，各個(gè)支系族群之間主要以方言和服飾區(qū)別。彝族文化藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，用彝文記載的歷史、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷法等著作中，擁有價(jià)值極高的珍貴文獻(xiàn)。
四、總結(jié)下課。
二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《快樂(lè)的諾蘇》教案2 湘藝版
