2022春二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課《單簧管波爾卡》教案 人音版

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1、《單簧管波爾卡》 教學(xué)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)木管樂(lè)器的形狀、音色和演奏方式和波爾卡。 2、通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受單簧管的音色及表現(xiàn)力。 3、初步了解樂(lè)曲各個(gè)部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)主題旋律的記憶力,并通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)聆聽(tīng)《單簧管波爾卡》,感受和表現(xiàn)音樂(lè)的情緒。 教學(xué)難點(diǎn): 初步了解樂(lè)曲3部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旋律的記憶力,并通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入 師:輕輕地,我們推開(kāi)了音樂(lè)小屋的門,小屋里正上演著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)呢!今天的主角是誰(shuí)啊?推開(kāi)門,一起去看看。(播放PPT)。 師:哦,原來(lái)今天是

2、木管樂(lè)器的專場(chǎng)呢!對(duì)了,同學(xué)們,你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)我們的木管樂(lè)器?。空f(shuō)說(shuō)我們學(xué)過(guò)的樂(lè)器中誰(shuí)是木管類樂(lè)器呢? 生:長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管。 師:大家說(shuō)的都很好,那么現(xiàn)在就讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下木管家族的成員吧?。ǔ鍪綪PT,木管類樂(lè)器的分類)。 木管類樂(lè)器包括:長(zhǎng)笛 、短笛、單簧管、雙簧管、大管。 師:木管家族的成員們看到有這么多的小朋友來(lái)看她們,想在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始之前,和我們來(lái)做個(gè)游戲,它們每個(gè)都身懷絕技,想考考大家,看看誰(shuí)能聽(tīng)聲音找到它們。(出示連線PPT)。 師:(播放雙簧管演奏歌曲)大家覺(jué)得剛才的這首歌曲給你一種什么樣的感覺(jué)。 生:優(yōu)美的、溫柔的 。 師:那你能給它和自己的照片連上線嗎?(生連線“雙簧管”)。 師:(播放長(zhǎng)笛演奏歌曲)和雙簧管比,你覺(jué)得這種樂(lè)器的音色有什么區(qū)別? 生:稍微的歡快了一些,音色更加抒情了。 師:老師認(rèn)為長(zhǎng)笛的音色,像一個(gè)美麗的少女。 師:幫它找到自己的照片吧。 (生連線“長(zhǎng)笛”)。

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