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1、第九課 猜一猜
授課年級：一年級
【教學(xué)內(nèi)容】
聆聽《喜鵲串梅》《猜花》
演唱《猜一猜》《天上有么》
【教材分析】
1．《猜一猜》
《猜一猜》是美玉、吳瑕作詞，李嘉評作曲，它是一個謎語，通過學(xué)生歌唱猜出謎底。
2．《天上有么》
《天上有么》是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲，2/4拍、中速。是一首山東陵縣民歌，采用一問一答的方式。
3．《喜鵲串梅》、《猜花》
《喜鵲串梅》、《猜花》是一首山東民間樂曲，讓孩子們繼續(xù)感受山東地方民族民間的音樂風格。
【教學(xué)目的】
1．通過聆聽，表演和創(chuàng)編，突出“猜一猜”的主題，培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋的能力。
2．理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演
2、唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。
3．選擇能適應(yīng)當?shù)卮驌魳菲鳛楦枨樽唷?
4．能運用八分音符和四分音符為歌曲伴奏。
【教學(xué)重點】
有感情地唱好歌曲。
【教學(xué)難點】
選擇能適應(yīng)當?shù)卮驌魳菲鳛楦枨樽唷?
【教學(xué)用具】
教學(xué)磁帶、多媒體課件、鋼琴，若干打擊樂器等。
【課時安排】
三課時
第一課時
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，感受音樂。
常規(guī)訓(xùn)練
?二、聆聽《喜鵲串梅》
1．初聽樂曲，體會樂曲中運用了哪幾種打擊樂器？你感受到樂曲描繪的是一幅怎樣的場景？
2．復(fù)聽樂曲，可以用選擇好的打擊樂器隨音樂演奏。
三、表演《猜一猜》
1．反復(fù)聆聽歌曲
2．用聽唱
3、法學(xué)會歌曲
3．分小組討論，每組選兩名同學(xué)做表演準備
4．分小組邊唱邊演
5．加入打擊樂器表演
四、師小結(jié)
第二課時
【教學(xué)過程】
一、常規(guī)訓(xùn)練
二、復(fù)習(xí)歌曲
三、表演《天上有么》
1．初聽歌曲，用打擊樂器合著節(jié)拍哼唱，體會2/4拍的強弱特點，以及山東陵縣民歌的特征。
2．聽著歌曲錄音跟唱全曲，用聽唱法學(xué)會歌曲。
3．分組進行創(chuàng)編活動。
4．交流
四、背唱自創(chuàng)的歌曲給爸爸、媽媽聽
第三課時
【教學(xué)過程】
一、常規(guī)訓(xùn)練
二、復(fù)習(xí)歌曲
三、聆聽《猜花》
1．初聽歌曲，你學(xué)到了什么？
2．跟著音樂和教師一起哼唱。
3．復(fù)聽音樂，用2/4指揮手勢邊打邊唱。
4．分小組討論，猜一猜，畫一畫。
5．交流
四、節(jié)奏編創(chuàng)
1．分組用四分，八分音符編創(chuàng)節(jié)奏，用編創(chuàng)的節(jié)奏說說猜一猜那八句話
2．交流匯報
五、師小結(jié)
2022春一年級音樂下冊 第9課《猜一猜》教案 人音版
