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1、2022年(春)四年級語文下冊 第16課《頤和園》教案1 冀教版
一、教學(xué)目標(biāo):
1.通過對文章內(nèi)容的歸納,知道北京的頤和園景色優(yōu)美,從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。
2.了解課文按游覽順序以及抓住特點描寫景物的表達(dá)方法。
3.學(xué)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容提問題的方法,了解課文中新詞的意思。
二、教學(xué)重點和難點:
1.了解課文按游覽順序以及抓住特點描寫景物的表達(dá)方法。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容提問題的方法,了解課文中新詞的意思。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件
四、教學(xué)流程:
(一)、啟發(fā)談話,揭示課題
1.師:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^北京嗎,你能說說北京有哪些景點嗎?
今天我們要一起
2、去北京的頤和園。
2.板書課題:16 頤和園
3.學(xué)習(xí)生字:頤(板書,學(xué)生書空)
4.齊讀課題。
(二)初讀課文,整體感知
1.請學(xué)生快速默讀課文,找找課文中的生字新詞。
2.交流反饋,出示詞語:
橫檻 神清氣爽 琉璃瓦 金碧輝煌 掩映 畫舫
(1)正音:kǎn檻、fǎng舫
畫舫:裝飾華美供游人乘坐的船。
(2)讀準(zhǔn)字音,理解詞義。
3.分小節(jié)讀通全文,思考:課文哪幾小節(jié)介紹了作者游頤和園的過程并劃出表示作者游覽順序的句子。
4.交流:課文的2、3、4、5節(jié)向我們介紹了作者游頤和園的過程。
5.輕讀2-5小節(jié),思考:課文寫了頤
3、和園的哪幾個景點并用橫線劃出。
6.交流板書:長廊、萬壽山、昆明湖
(三)、品讀課文,深入理解
1.學(xué)習(xí)第二小節(jié)。
(1)先讓我們跟隨著作者走進(jìn)頤和園的大門,繞過大殿,去看一看有名的長廊。
(出示長廊圖片)。
(2)指名讀這一節(jié)。邊讀邊思:在這小節(jié)中有沒有需要提出來探討的問題。
(3)學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行提問。
理解“橫檻”、 “神清氣爽”。
討論為什么會有“神清氣爽”的感覺?
(4) 找出這小節(jié)中表示數(shù)字的詞組,說說這些數(shù)字的作用。
(5)交流:(700多米、273間、幾千幅、這一種、那一種)這些數(shù)字的運(yùn)用更能突出長廊長及藝術(shù)價值高的特點。
2.學(xué)習(xí)第三小節(jié):
4、
(1)同桌合作學(xué)習(xí)這一節(jié)。要求:讀這一節(jié)并根據(jù)對這一小節(jié)的理解提出疑問。
(2)提問并交流:
萬壽山腳下有哪兩個漂亮的建筑物?它們各有什么特點?(板書:佛香閣、排云殿)出示圖文,補(bǔ)充介紹。
理解詞語:閃閃發(fā)光、金碧輝煌
(3)齊讀第三節(jié)。
3.學(xué)習(xí)四、五小節(jié):
(1)默讀課文第4、5小節(jié),思考:這兩小節(jié)主要講了什么?(板書:昆明湖)
(2)交流出示昆明湖的圖片、描寫昆明湖的句子。
昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。
A. 指名讀。
B. 說說昆明湖的特點。(用比喻的手法寫出昆明湖“靜”的特點。)
C. 句子比較:昆明
5、湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,不留一點兒痕跡。
D. 交流,理解“幾乎”的含義。
(3)作者還介紹了昆明湖的哪些景物?
交流出示:這座石橋有17個橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
A. 指名讀。
B. 想象說話練習(xí):
這么多的獅子,姿態(tài)不一,有的 、有的 、還有的 ,沒有哪兩只是相同的。
出示例句:這么多的獅子,姿態(tài)不一,有的母子相依,有的你追我趕,有的怒目圓睜,還有的凝神遠(yuǎn)望,沒有哪兩只是相同的。
(4)齊讀四、五
6、兩節(jié)。
4.小結(jié):
(1)作者按游覽的順序?qū)︻U和園進(jìn)行描寫,運(yùn)用過渡句巧妙地將一個個分布各處的景點連接起來。讓我們來欣賞頤和園美麗的風(fēng)光吧!(播放頤和園視頻)。(板書:美麗的大公園)
(2)教師按游覽順序引讀全文。
四、復(fù)習(xí)鞏固,知識延伸
本課的游覽順序非常明顯,請你按課文的介紹畫一張頤和園的游覽線路圖。
學(xué)習(xí)課文描寫景物的方法,另外寫一段話介紹你喜歡的景點。
教學(xué)效果反饋:《頤和園》是一篇游記,課文不但文字優(yōu)美,而且條理清楚,特別是本課的寫作方法很值得孩子們學(xué)習(xí),也是我要達(dá)到的一個教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中雖然做到了整體感知到局部重點朗讀再到培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀,但總的來說學(xué)生發(fā)言的質(zhì)量還
7、很不到位,離語文以讀為主,讀中感悟還有一段距離。今后在培養(yǎng)學(xué)生感悟能力的同時,在有感情朗讀上,還要下番功夫。此外還有一些細(xì)節(jié)需進(jìn)一步錘煉,如:教師的口誤、課件的設(shè)計要顧全全體學(xué)生等。
附板書:
長廊
16 頤和園 佛香閣
↓ 萬壽山
美麗的大公園 排云閣
(按順序、抓特點)
昆明湖
附送:
2022年(春)四年級語文下冊 第16課《頤和園》教案2 冀教版
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
8、 1.認(rèn)識本課15個生字,學(xué)會其中的13個。正確讀寫:“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。
2.理解課文內(nèi)容,了解敘述的順序。
3.有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。
過程與方法:學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達(dá)方法。
情感、態(tài)度與價值觀:了解祖國燦爛的文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。
教學(xué)重點:
1.理解課文內(nèi)容,了解2至5自然段開頭一句的作用,理清文章的寫作順序。
2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦課文,積累、運(yùn)用語言。
教學(xué)難點:領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者按游覽地點
9、變化、抓住特點寫景的方法。
教學(xué)方法:以讀為本、情境教學(xué)法、探究性學(xué)習(xí)法
教學(xué)用具:多媒體課件
教學(xué)課時:兩課時
第一課時
教學(xué)要點:初讀課文,學(xué)習(xí)學(xué)生所選擇的內(nèi)容
教學(xué)過程:
一、引題,板書課題,交流資料。
二、初讀課文。
1.自由讀文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標(biāo)出自然段的序號。
2.課件檢測掌握生字的情況。
3.快速默讀課文,把課文第二至第五自然段開頭的第一個句子畫下來,邊讀邊想:作者是按什么順序介紹頤和園的,頤和園給你留下怎樣的印象?
4.匯報,相機(jī)
10、板書:長廊萬壽山下萬壽山昆明湖
5.引導(dǎo)、點撥:作者是按一定的游覽順序介紹頤和園的。
6.課件出示:聘請導(dǎo)游(怎樣才能做好導(dǎo)游)
三、再讀課文,把描寫你所喜歡的景點的段落多讀幾遍,想想為什么喜歡它。并用自己習(xí)慣用的標(biāo)記方式畫出自己喜歡的句子。
四、按照學(xué)生的意見,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
引入學(xué)習(xí)描寫長廊的相關(guān)段落,重點學(xué)習(xí)第二自然段,體會長廊的美。
1.引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、質(zhì)疑。
2.集中交流:
在學(xué)生談體會的過程中,利用插圖、多媒體課件讓學(xué)生了解長廊的特點,體會、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
對于學(xué)生不理解的地方,組織學(xué)生討論,啟
11、發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際以及自己的感受談體會,鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的獨(dú)特見解。
3.師生共同朗讀、背誦,深入體會、感悟長廊的美。
引入學(xué)習(xí)作者描寫萬壽山的相關(guān)段落,體會在萬壽山腳下和登上萬壽山后所感受到的不同的美。
四人小組用學(xué)法合作探究學(xué)習(xí),全班交流、展示學(xué)習(xí)成果。
五、創(chuàng)設(shè)情景、拓展思維,進(jìn)行語言訓(xùn)練。
1.結(jié)合課文、參考相關(guān)的資料,用自己的語言,采取自己喜歡的各種形式讓學(xué)生展示自己。(自由組織導(dǎo)游詞)
2.同伴合作,演導(dǎo)游
3.競聘導(dǎo)游、評價
4.學(xué)生自由展示
第二課時
12、 教學(xué)要點:總結(jié)全文,競聘導(dǎo)游
教學(xué)過程:
一、情景引入。
二、用學(xué)法學(xué)“昆明湖”的相關(guān)段落。
三、質(zhì)疑問難、回讀全文、理清課文結(jié)構(gòu)。
四、環(huán)境教育。
五、閱讀收集到的關(guān)于“頤和園”的資料,聯(lián)系課文,組織召開“資料信息會”,匯報形式如下:
1.朗讀摘抄下來的自己喜歡的句、段,體會文章的語言美。
2.編寫導(dǎo)游解說詞,競聘“頤和園”的小導(dǎo)游。
3.也可以用自己喜歡的其他方式匯報。
板書設(shè)計:
16 頤和園
美麗的大公園
長廊 萬壽山下 萬壽山上 昆明湖