《五年級品德與社會下冊 第四單元 我們生活的地球 1《蔚藍(lán)色的地球》教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級品德與社會下冊 第四單元 我們生活的地球 1《蔚藍(lán)色的地球》教案 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、蔚藍(lán)色的地球
課標(biāo)相關(guān)要求:
《小學(xué)品德與生活(社會)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念:幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人是課程的核心;兒童的生活是課程的基礎(chǔ);教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求。全面把握課程目標(biāo),豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),充實教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系,教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸?!镀返屡c社會》課程最大特點就在于它倡導(dǎo)動態(tài)的、建構(gòu)性、過程性的知識觀。在這樣的教學(xué)過程中,教師將不再是監(jiān)督,控制學(xué)生活動的人,而應(yīng)該是學(xué)生可信賴的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此這節(jié)課我打破學(xué)科界限,以全身心活動為載體,
2、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動情節(jié),營造開放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍,多向互動貫穿課的始終。
教材簡析:
《蔚藍(lán)色的地球》一課是人教版《品德與社會》課程五年級下冊第四單元《我們生活的地球》的第一課。這節(jié)課,著重就讓學(xué)生對地球有個全面的認(rèn)識,并且讓他們知道人類探索的腳步從古至今沒有停止,人類的執(zhí)著與追尋真理的精神是需要他們繼承的。使學(xué)生對教材中的知識產(chǎn)生濃厚的興趣,自發(fā)地利用課余時間探索更廣闊的科學(xué)空間。此外,還要喚起學(xué)生對地球的熱愛之情,激發(fā)學(xué)生保護(hù)偉大的地球的意識。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識,知道人類認(rèn)識地球經(jīng)歷了一個漫長的過程。
2.能力目標(biāo):通過上網(wǎng)
3、、調(diào)查等多種途徑查找、搜集有關(guān)地球的知識及人類對地球的探索過程,并對信息進(jìn)行初步的整理加工,做成地球知識資料卡片。
3.情感目標(biāo):體會人類為揭開地球奧秘,不畏艱險、勇于探索的精神。激發(fā)學(xué)生對進(jìn)一步認(rèn)識和探索地球的興趣和愿望。
教學(xué)重點:
知道地球的常識,感受人類在認(rèn)識地球過程中所經(jīng)歷的漫長求索。
教學(xué)難點:
感受人類在認(rèn)識地球過程中所經(jīng)歷的漫長求索;激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和探索地球的興趣和愿望。
教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法:
教學(xué)方法是情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。在課堂教學(xué)中,以“自主、合作、探究”為主,讓學(xué)生分別在小組和班內(nèi)進(jìn)行交流,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)探究。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課
4、件
教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、地球是我們的家園,我們都是地球的居民,對于我們生存的地球,你了解多少呢?
2、這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)《蔚藍(lán)色的地球》,板書課題。
(二)學(xué)習(xí)“從太空看地球”
1、我們知道,地球是太陽系中的一顆行星,如果你乘座宇宙飛船遨游太空,看到的地球是什么樣的呢?欣賞書中人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片。
2、指名說說你看到了什么?感受到了什么?
3、請同學(xué)們讀一讀書中描寫的語句。
4、你知道人類歷史上第一位從太空中觀察地球全貌的人是誰嗎?最早測算地球大小的人又是誰呢?讀一讀文中有關(guān)介紹。
5、你知道了什么?
6、地球周長約4萬千米,那究竟是多大呢?學(xué)習(xí)小伙
5、伴告訴了我們。
7、你還能用其他的事例來具體說明地球的大嗎?
(三)學(xué)習(xí)“人類對地球的探索”
現(xiàn)在我們都知道地球是一個球體,可是你知道嗎?人類認(rèn)識地球卻經(jīng)歷了一個漫長的過程。
1、人類最早將天想象成一個半圓的蓋子,高高在上,無所不包。大地如一個方方正正的棋盤,被天所覆蓋,人們是怎么證明地球是圓的呢?在很早以前,麥哲倫做了一次環(huán)球探航。
2、請同學(xué)們閱讀瞭望臺中《麥哲倫環(huán)球航行》一文
(1)麥哲倫和船員們遇到了哪些困難?
(2)麥哲倫率領(lǐng)的5艘大船,200多名水手,歷時3年返回西班牙時,還剩多少只船、多少隊員?
(3)從這一個個困難,一組組數(shù)據(jù)中,你感受到了什么?
3、全班交流
6、
4、歷時3年的麥哲倫環(huán)球航行第一次通過實踐,向世人證明了地球是圓的。引導(dǎo)學(xué)生探究麥哲倫環(huán)球航行地圖。
5、地球是目前所知的宇宙中唯一有生命的星球,因此它是我們?nèi)祟惖募覉@。千百年來,人類一代代不懈地探索著,用自己的智慧一次次揭開了地球的奧秘。
(1)數(shù)百萬年前的三葉蟲化石
(2)中國北極黃河站建成
6、你還知道哪些人類探索地球的人和事?向大家介紹介紹。
四、總結(jié)
???? 人類為了揭示地的奧秘,在浩瀚的宇宙中,不斷探索進(jìn)取,充分顯示出人類無窮的智慧,驚人的毅力和不畏艱險、勇于探索的精神。
?五、作業(yè)
?(1)地球是怎樣形成的?
?(2)地球上為什么會出現(xiàn)生命?
?(3)在地球之外,還有沒有其他有生命的星球?