六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89407971 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?61KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓(xùn) 蘇教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天游峰的掃路人 一、課內(nèi)閱讀。(15分) 沒(méi)攀登過(guò)天游峰的人,不能算到過(guò)武夷山。 天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯,像一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。 1.用“ ”畫出文中打比方的部分,并說(shuō)明把什么比作什么。(4分) 2.語(yǔ)段中 一詞寫出天游峰山路的細(xì)、窄, 一詞寫出了它的高峻, 寫出了它的險(xiǎn)

2、。(3分) 3.“好不得意”的意思是 。作者“好不得意”的原因是 。(4分) 4.語(yǔ)段中的最后一句中“終于”的意思是什么?這一句有什么作用?(4分) 二、對(duì)文中掃路老人評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(4分) A.這位老人很有精神,身體很好。 B.七十多歲的老人還要掃路,說(shuō)明他家里貧窮。 C.老人有一顆對(duì)生活充滿自信、開朗、豁達(dá)的心。 D.課文贊揚(yáng)了老,朋口種攀登不止、自強(qiáng)不息的精

3、神。 三、課外閱讀。(19分) 峨眉道上(節(jié)選) 前面沒(méi)有平坦的路了。所謂路,就是用一塊塊兩尺見(jiàn)方的石板接連起來(lái)的階梯。我們一步一步向上爬,非常吃力。停步仰望,只見(jiàn)石階像一架天梯,豎在前面樹木cōng 1óng( ) 的陡坡上。我們的lǚ chéng( ),就是要pān dēng( )這架長(zhǎng)長(zhǎng)的天梯。 在途中,我們遇到了十幾個(gè)背竹簍的人,他們把竹簍靠在路旁巖石上,站在那兒 xiē xī( )。走近了才發(fā)現(xiàn),每個(gè)背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯,可真了不起。 我問(wèn)他們,往山上背石板做什么。一位長(zhǎng)者指了指腳下的石

4、階,操著濃重的四川口音回答說(shuō):“干這個(gè)!” “鋪路?” 他點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我說(shuō):“去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們?cè)谑嗬锿忾_山取石,鑿成了石板,背上山去重鋪沖毀的路。” 他們是給峨眉山鋪路的人啊! 峨眉山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢?幾萬(wàn),幾十萬(wàn),還是幾百萬(wàn)?這數(shù)不清的石板,不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎?山路這樣狹窄,不能用機(jī)械,只有靠人工。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是為了別人的方便。如果沒(méi)有他們的辛勞,沒(méi)有他們的犧牲,就沒(méi)有這用石板砌成的階梯,就沒(méi)有腳下的路,也就沒(méi)有游人的歡樂(lè)。 1.根據(jù)短文

5、中的拼音寫詞語(yǔ)。(4分) 2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分) 平坦: 濃重: 3.用“ ”畫出文中的反問(wèn)句,并改成陳述句。 (3分) 4.談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。(4分)

6、 5.短文一開始,就生動(dòng)地寫出了山路之險(xiǎn)和爬山的吃力。作者為什么要先這樣寫?(4分) 四、“借著淡淡的星光,我仔細(xì)打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。”作者通過(guò)描寫掃路老人的外貌來(lái)反映他的特點(diǎn):健康、慈善、有精氣神。請(qǐng)你仿照此寫法,用準(zhǔn)確生動(dòng)的詞句寫一段話,來(lái)體現(xiàn)同桌的特點(diǎn)。(10分)

7、 答案 一、1.九百多級(jí)石梯……斷掉似的。把石梯比作銀絲。 2.“銀絲” “九百多級(jí)” “飄飄悠悠” 3.非常得意 終于順著這根銀絲上了頂峰 4.好不容易。 側(cè)面烘托天游峰的高、險(xiǎn)。 二、B 三、1.蔥蘢 旅程 攀登 歇息 2.沒(méi)有高低凹凸(多指地勢(shì))。 (煙霧、氣味、色彩等)很濃很重。 3.這數(shù)不清的石板,不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎? 這數(shù)不清的石板,都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的。 4.有了他們的辛勤勞動(dòng)和付出,才有這腳下的石階,才有了游人的歡樂(lè)。這句話是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)和默默付出的高度贊美。 5.這樣寫是為了襯托出鋪路人的辛苦,突出他們默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 四、我的同桌叫亮亮。他高鼻梁,大眼睛,一對(duì)廟里佛爺似的垂肩大耳。由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,他過(guò)早地出現(xiàn)了“將軍肚”,可威風(fēng)了。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!