六年級語文下冊 15《天游峰的掃路人》提優(yōu)班閱讀特訓 蘇教版

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1、天游峰的掃路人 一、課內閱讀。(15分) 沒攀登過天游峰的人,不能算到過武夷山。 天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯,像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風一吹就能斷掉似的。那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。 1.用“ ”畫出文中打比方的部分,并說明把什么比作什么。(4分) 2.語段中 一詞寫出天游峰山路的細、窄, 一詞寫出了它的高峻, 寫出了它的險

2、。(3分) 3.“好不得意”的意思是 。作者“好不得意”的原因是 。(4分) 4.語段中的最后一句中“終于”的意思是什么?這一句有什么作用?(4分) 二、對文中掃路老人評價錯誤的一項是( )(4分) A.這位老人很有精神,身體很好。 B.七十多歲的老人還要掃路,說明他家里貧窮。 C.老人有一顆對生活充滿自信、開朗、豁達的心。 D.課文贊揚了老,朋口種攀登不止、自強不息的精

3、神。 三、課外閱讀。(19分) 峨眉道上(節(jié)選) 前面沒有平坦的路了。所謂路,就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬,非常吃力。停步仰望,只見石階像一架天梯,豎在前面樹木cōng 1óng( ) 的陡坡上。我們的lǚ chéng( ),就是要pān dēng( )這架長長的天梯。 在途中,我們遇到了十幾個背竹簍的人,他們把竹簍靠在路旁巖石上,站在那兒 xiē xī( )。走近了才發(fā)現(xiàn),每個背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯,可真了不起。 我問他們,往山上背石板做什么。一位長者指了指腳下的石

4、階,操著濃重的四川口音回答說:“干這個!” “鋪路?” 他點了點頭,告訴我說:“去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多里外開山取石,鑿成了石板,背上山去重鋪沖毀的路?!? 他們是給峨眉山鋪路的人啊! 峨眉山光是游覽路線就有200多里。鋪這么長的路要多少塊石板呢?幾萬,幾十萬,還是幾百萬?這數(shù)不清的石板,不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎?山路這樣狹窄,不能用機械,只有靠人工。這樣日復一日,年復一年,他們默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是為了別人的方便。如果沒有他們的辛勞,沒有他們的犧牲,就沒有這用石板砌成的階梯,就沒有腳下的路,也就沒有游人的歡樂。 1.根據(jù)短文

5、中的拼音寫詞語。(4分) 2.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分) 平坦: 濃重: 3.用“ ”畫出文中的反問句,并改成陳述句。 (3分) 4.談談你對短文最后一句話的理解。(4分)

6、 5.短文一開始,就生動地寫出了山路之險和爬山的吃力。作者為什么要先這樣寫?(4分) 四、“借著淡淡的星光,我仔細打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神?!弊髡咄ㄟ^描寫掃路老人的外貌來反映他的特點:健康、慈善、有精氣神。請你仿照此寫法,用準確生動的詞句寫一段話,來體現(xiàn)同桌的特點。(10分)

7、 答案 一、1.九百多級石梯……斷掉似的。把石梯比作銀絲。 2.“銀絲” “九百多級” “飄飄悠悠” 3.非常得意 終于順著這根銀絲上了頂峰 4.好不容易。 側面烘托天游峰的高、險。 二、B 三、1.蔥蘢 旅程 攀登 歇息 2.沒有高低凹凸(多指地勢)。 (煙霧、氣味、色彩等)很濃很重。 3.這數(shù)不清的石板,不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎? 這數(shù)不清的石板,都是這樣一塊一塊背上山來的。 4.有了他們的辛勤勞動和付出,才有這腳下的石階,才有了游人的歡樂。這句話是對他們辛勤勞動和默默付出的高度贊美。 5.這樣寫是為了襯托出鋪路人的辛苦,突出他們默默奉獻的品質。 四、我的同桌叫亮亮。他高鼻梁,大眼睛,一對廟里佛爺似的垂肩大耳。由于營養(yǎng)過剩,他過早地出現(xiàn)了“將軍肚”,可威風了。

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