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1、跳圓舞曲的小貓
教學(xué)內(nèi)容：
??? 聆聽管弦樂曲《跳圓舞曲的小貓》。
教學(xué)目標(biāo)：
??? 1. 情感與態(tài)度目標(biāo)：通過聽賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛心與觀察能力，樂于參與活動(dòng)中來。
??? 2. 能力目標(biāo)：通過體驗(yàn)和聆聽能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作。
????3. 認(rèn)知目標(biāo)：能了解圓舞曲。
教學(xué)重點(diǎn)：
??? 能夠把握聽賞樂曲中音樂所描繪的動(dòng)物形象。
教學(xué)難點(diǎn)：
??? 感受圓舞曲的韻律，創(chuàng)編符合不同音樂形象的各種動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
??? 多媒體課件、碰鐘、三角鐵
教學(xué)過程：
??? 一、組織教學(xué)：?jiǎn)柡?
??? 二、創(chuàng)設(shè)舞會(huì)場(chǎng)面、導(dǎo)入新課
??? 1. 男生插腰、女生拎
2、起裙角加入動(dòng)作才可進(jìn)入舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
??? 2. 播放第一部分音樂，通過想象找到參加舞會(huì)的感覺，帶著美好的心情，融入情境之中。
?? 三、初步感知情緒
??? 1. 播放舞蹈視頻，提出問題。
??? 2. 聆聽第一部分音樂引出小貓的音樂形象
??? 3. 聆聽小貓的叫聲，3??? 1 ?通過圖片了解是一只怎樣的小貓？
??? 4. 從表情、動(dòng)作、神態(tài)、生活習(xí)慣中來給貓?jiān)O(shè)計(jì)動(dòng)作！
??? 5. 揭示課題《跳圓舞曲的小貓》。
??? 四、分段欣賞主題（欣賞音樂A段）
??? 1. 聽主旋律，用旋律線來表現(xiàn)這段音樂，小貓的叫聲一共出現(xiàn)了幾次？
??? 2. 用輕柔自然的聲音來表現(xiàn)貓的
3、叫聲。（師指圖譜，生唱“喵”）
??? 3. 用剛剛設(shè)計(jì)的動(dòng)作來表現(xiàn)貓的叫聲。
??? 4. 演唱主旋律。（提示演唱的姿態(tài)）
??? 5. 分析A段2部分音樂（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖譜比較速度、力度、情緒區(qū)別）
??? 五、欣賞音樂B段
??? 1. 對(duì)比聆聽A、B兩個(gè)樂段，第一樂段情緒有怎樣的不同？
??? 2. 再次聆聽B樂段用旋律線來感受音樂的變化。（師畫圖譜）
??? 3. 學(xué)生跟音樂律動(dòng)。
??? 4. 播放A、B兩個(gè)樂段，師生共同參與表演?
??? 六、欣賞音樂C段.
??? 1. 讓學(xué)生辨析接下來的音樂，你熟悉嗎？和哪一段相同？（師畫旋律線）
??? 師：完全相同嗎？（出示第三段圖）
??? 2. 聽結(jié)尾處音樂（師用口型、動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂情景）
??? 3. 用打擊樂為它伴奏。
??? 4. 視頻（學(xué)生交流時(shí)眼神、動(dòng)作）
??? 七、完整聆聽并表演（分配提示各組的表演，組合之前的表演，完整表現(xiàn)。）
??? 八、小結(jié)下課。（隨著音樂，學(xué)生結(jié)伴律動(dòng)出教室。）
2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第3課《跳圓舞曲的小貓》教案 湘藝版
