2022年(春)二年級(jí)音樂下冊 第1課《沒有祖國哪里會(huì)有我》教案 花城版

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1、2022年(春)二年級(jí)音樂下冊 第1課《沒有祖國哪里會(huì)有我》教案 花城版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱《沒有祖國哪里會(huì)有我》 2、通過學(xué)習(xí)歌曲,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,樹立民族自豪感。 教材分析 重點(diǎn) 學(xué)唱歌曲《沒有祖國哪里會(huì)有我》 難點(diǎn) 附點(diǎn)、大切分的演唱 教具 多媒體、鋼琴 教 學(xué) 過 程 一、新課導(dǎo)入:引題激趣 師:同學(xué)們,我們今天來學(xué)唱一首歌曲,名字叫《沒有祖國哪里會(huì)有我》。聽到這個(gè)歌名,你們會(huì)想到什么? 預(yù)設(shè)問題: (一)這里的“我”指的是誰?

2、 (二)祖國和“我”是什么關(guān)系? (三)為什么說“沒有祖國哪里會(huì)有我”呢? 二、學(xué)唱歌曲 (一)聽聽 1、聽聽歌曲的情緒,并做出正確的選擇: A 難過的 B 激動(dòng)的 C 深情的 2、聽聽歌曲的節(jié)拍,并做出正確的選擇: A 四二拍 B 四三拍 3、聽聽歌曲有沒有前奏、間奏或尾聲,如有則用筆在書上做出小記號(hào),以便唱歌的時(shí)候做提醒。 4、聽聽你最喜歡的一句歌詞,并在歌譜上找出來。 5、聽聽歌曲有沒有反復(fù)的地方,從哪里開始反復(fù)? 6、聽聽歌曲的速度,并做出正確的選擇: A 快速 B 中速 C 慢速 (二

3、)看看 1、看看歌詞里有沒有不認(rèn)識(shí)的字? 2、看看曲譜里有沒有些什么疑問的地方? (上波音、倒三角) 3、唱唱 用“l(fā)a”音哼唱 輕聲跟唱歌詞 接龍唱 4、找找 找出曲譜里的休止符、二分音符 找出歌曲中的最高音、最低音、反復(fù)記號(hào),以及畫有連音線的地方。 5、說說 歌曲表達(dá)了一種怎樣的情感? 你想對(duì)祖國媽媽說些什么? 6、演演 學(xué)生隨音樂邊唱邊表演 個(gè)別學(xué)生上講臺(tái)表演。 分小組進(jìn)行表演。 7、比比 比比誰最先記住歌詞。 比比誰記的歌詞多。 8、評(píng)評(píng) 評(píng)評(píng)哪一位同學(xué)或哪一組同學(xué)演唱得既有感情又音調(diào)節(jié)奏準(zhǔn)確。 評(píng)評(píng)誰能較多地、正確地幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 三、課堂小結(jié) 四、下課 布 置 作 業(yè) 復(fù)習(xí)歌曲《沒有祖國哪里會(huì)有我》 板書設(shè)計(jì) 1、 課題 2、 典型節(jié)奏型 3、 特殊音樂符號(hào) 教學(xué)反思

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