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1、2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 五彩路教案2 人美版
課時(shí)：1
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來(lái)完成創(chuàng)作。
教具準(zhǔn)備：
廢舊掛歷紙、舊報(bào)紙、廢布頭、油畫棒、彩紙、剪刀、膠水
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況，將學(xué)生分成小組的形式。
二、導(dǎo)入新課
教師和學(xué)生欣賞錄象——各種平坦寬敞的道路
教師引導(dǎo)學(xué)生想象道路變成五彩路將會(huì)是
2、什么樣子？會(huì)有那些色彩？
三、講授新課
教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽講出自己內(nèi)心的聯(lián)想，教師根據(jù)學(xué)生的理解，講解制作五彩路的方法：
1、彩紙拼貼法：從舊報(bào)紙或搜集的廢舊掛歷紙中選擇自己所利用的顏色，然后通過剪、撕、卷、貼的方法進(jìn)行制作。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力以及創(chuàng)作思維，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)作內(nèi)容的具體認(rèn)識(shí)和想象。
2、普通的繪畫方法：利用線描、涂色等繪畫方法進(jìn)行繪制。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和想象能力。
四、學(xué)生分成小組形式進(jìn)行創(chuàng)作
提醒學(xué)生注意：
1、使用剪刀時(shí)注意安全，可采用撕的方法。粘貼時(shí)，為避免學(xué)生將膠水、糨糊涂的到處都是，最好用膠棒之類的粘貼劑，盡可能不用膠水或糨糊等材料。
2、啟發(fā)學(xué)生注意形狀大小搭配、色彩多少搭配得當(dāng)?shù)男Ч?
小組形式培養(yǎng)了學(xué)生的合作和相互協(xié)作的集體主義精神。
五、小結(jié)
制作結(jié)束后，將學(xué)生的作業(yè)連接起來(lái)懸掛，鼓勵(lì)學(xué)生介紹自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和審美能力。
板書設(shè)計(jì)
第七課五彩路
彩紙拼貼法繪畫法
課后小結(jié)：
2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 五彩路教案2 人美版
