六年級音樂下冊 第3課《DO RE MI》教案 人音版

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《Do Re Mi》 教學(xué)內(nèi)容： 1、表演《Do Re Mi》。 2、聆聽美國影片《音樂之聲》插曲。 3、編創(chuàng)與活動。 教學(xué)目標： 1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。 2、欣賞并學(xué)唱歌曲《Do Re Mi》，感受、體驗歌曲的情緒。 3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識。 教學(xué)準備： 多媒體課件。 教材分析： 音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一?！禗o Re Mi》是該劇中著名唱段之一。歷史發(fā)展中的樂譜，人類記錄音樂創(chuàng)造了多種多樣的記普法。力圖準確地記錄下來音樂的各種要素。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 師生問好。 二、聆聽美國影片《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi》： 1、師介紹影片《音樂之聲》。 2、請生說說影片《音樂之聲》的感想，并談?wù)剬ψ约河∠笞钌畹氖鞘裁础? 3、播放《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi》 4、師彈琴，生唱。 三、新課教學(xué)： 1、聽師介紹影片《音樂之聲》的背景。 2、師生共同討論交流。 3、聆聽《音樂之聲》插曲——《Do Re Mi》。 4、生聽琴哼唱。音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一?！禗o Re Mi》是該劇中著名唱段之一。 四、總結(jié)： 我們學(xué)完了《DO RE MI》,大家來說說這節(jié)課的收獲吧！