2021-2022年一年級體育上冊 第六課游戲、廣播操教案

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1、2021-2022年一年級體育上冊 第六課游戲、廣播操教案 第 6 課時 學習階段:水平一 學習目標:在游戲、比賽中學習廣播操第五節(jié),知道身體各主要部位名稱。 學習內(nèi)容:游戲、廣播操 學習步驟: 一、 游戲參與,快樂心情 教師活動:1、組織學生集隊 2、組織學生復習原地踏步、稍息、立正、看齊等 3、講解游戲要求,指導學生分組游戲,提示安全信號 學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、回想上節(jié)課學的“爬樓梯”踏步動作,并自己喊口令練習。 3、聽教

2、師口令整齊練習,體驗協(xié)同一致的節(jié)奏。 4、每三四個學生一組在教師指導下進行老鷹和小雞的游戲,體驗不同的角色。 組 織:五路縱隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、 比比學學,掌握基本

3、體操 重 點:整節(jié)操的完整動作 難 點:上下肢的配合,抬左腿時靠右肩,抬右腿時靠左肩。 教師活動:1、講解示范全身運動完整與分解動作,及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。 2、及時用游戲來調(diào)節(jié)學生學生的興趣。 3、鼓勵學生學習、表演、點評。 4、組織學生柔韌放松。 學生活動:1、認真觀看教師示范,了解完整動作。 2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重體驗上步抬腿和上體轉(zhuǎn)肩動作的配合。 3、嘗試五六人一小組的“老鷹和小雞”游戲,體驗不同角色的任務和心情。 4、隨老師口令體驗完整動作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。 5、

4、大膽表演,大膽點評,說一說自己在學習時的感覺。 6、按老師要求聽音樂柔韌放松:正壓腿、側(cè)壓腿。 7、大膽地說一說學到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時把信息反饋給老師。 組 織: 五路縱隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

5、 場地器材:操場、錄音機 課后小結(jié):今天所學的全身運動對于學生來說是比較難而且繁的,本課在授課時我發(fā)現(xiàn)學生上下肢配合較差,就采用了上下肢分開學習進行教學,動作掌握有所好轉(zhuǎn),但抬腿動作還是有一定的困難,上下肢的配合還不是很協(xié)調(diào)。 附送: 2021-2022年一年級體育上冊 第十一課游戲、立定跳遠教案 第11 課時 授課記錄: 9/30 1 2 3 學習階段:水平一 學習目標:在游戲中體驗合作的力量 學習內(nèi)容:游戲、立定跳遠 學習步驟: 三、 模仿律動,大顯身手 教師活動:1、組織學生集隊、隊列 2、告訴

6、學生美麗的大森林有很多又大又甜的蘑菇,從我們這里出發(fā)到大森林有一段長長的路,這條路上有小河、有高坡…鼓勵學生大膽地想象,小組合作,把教師提供的各種器材布置到活動場地中。 3、組織學生游戲:小兔采蘑菇 學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、配合兒歌,體驗踏步要求。 3、積極快速地布置場地,體驗小組合作的快樂。 4、小組商討:怎么越過小河、小坡到達大森森,積極參與游戲,體驗小兔采蘑菇的游戲方法。 組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * *

7、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、 創(chuàng)設(shè)情景,掌握動作 教師活動:1、鼓勵學生想一想生活中什么東西跳得又遠又輕松,能不能學它的樣子跳一跳。 2、鼓勵學生合作學練,體驗不同的跳躍動作。 3、根據(jù)學生的嘗試情況,組織學生“跟我練一練”,學習立定跳遠動作。 4、組織學生兩人一組合作學練。 5、指導學生進行合作游戲:跳跳跳 學生活動:1、大膽想象一種自

8、己覺得跳得最遠最輕松的動物進行模仿練習。 2、找一個伙伴,把自己的動作教給小伙伴,把小伙伴的動作學過來。 3、積極配合教師表演跳躍動作,認真觀看和模仿正確動作。 4、兩人一組,邊練邊賽,相互指導,共同進步。 5、認真聽教師講述跳跳跳游戲方法,積極參與游戲活動,做一個良好的合作者。 6、邊聽音樂柔韌放松,邊對教師和自己的小伙伴說一說今天的收獲和心情。 組 織:分散練習、分組游戲 場地器材:操場、錄音機、紙蘑菇、墊子、繩子等 課后小結(jié):學生能較好地合作練習,每個學生在與小伙伴一起練習時都表現(xiàn)得很認真,甚至還有的學生在手把手的教動作,雖然不是講解清晰,但學生的表現(xiàn)能力很不錯。

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