2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考物理 專題16 電壓 電阻(含解析)
《2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考物理 專題16 電壓 電阻(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2年中考1年模擬備戰(zhàn)2020年中考物理 專題16 電壓 電阻(含解析)(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題16 電壓 電阻 本專題中考考點及要求(“▲”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評價水平這一層次) 評價目標(biāo)和評價水平 標(biāo)準(zhǔn)要求 知識性 目標(biāo) 技能性 目標(biāo) 體驗性 目標(biāo) 了 解 認 識 理 解 獨立 操作 經(jīng) 歷 認 同 內(nèi) 化 1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。 ▲ 2.知道電壓和電阻。 ▲ 3.會看、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實例。了解串、并聯(lián)電路電壓的
2、特點。 ▲ ▲ 4.會使用電壓表。 ▲ 規(guī)律總結(jié)1:電壓表使用與讀數(shù)問題 1.使用前首先調(diào)零,同時要明確電壓表的量程和分度值。 2.電壓表應(yīng)該與被測電路并聯(lián)。 3.要使電流從電壓表的正接線柱流進,負接線柱流出。 4.根據(jù)被測電路的電壓選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋ū粶y電壓不要超過電壓表的量程,預(yù)先不知道被測電壓的大約值時,先用大量程試觸)。 5.電壓表的讀數(shù)方法: ①看接線柱確定量程。 ②看表盤確定分度值(每一小格代表多少伏)。 ③看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,即有多少伏。(電壓表有兩個量程: 0~3V,每小格表示的電壓值是0.1 V
3、;0~15V,每小格表示的電壓值是0.5 V。) 規(guī)律總結(jié)2:滑動變阻器使用問題 1.滑動變阻器的構(gòu)造和原理 (1)構(gòu)造。 (2)原理。通過改變接入電路中電阻絲的長度,可以逐漸改變電阻,進而逐漸改變電流。具有分壓限流的作用。 (3)銘牌意義。如一個滑動變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A。 2.滑動變阻器的構(gòu)造示意圖和符號 3.滑動變阻器的是用方法和注意事項 【滑動變阻器的使用方法】 (1)滑動變阻器要與被控制的用電器串聯(lián)接入電路中。 (2)滑動變阻器連入電路中時,取一上一下兩個接線柱。 (3)在閉合開關(guān)之前,
4、滑動變阻器的阻值調(diào)到最大值。 【滑動變阻器的注意事項】 (1)使用滑動變阻器之前,要弄清楚它的最大電阻值和允許通過的最大電流值.使用時不得超過允許通過的最大電流值. (2)使用滑動變阻器前,應(yīng)先來回滑動幾次滑片,除去接觸點上的灰塵等污物,以保證接觸良好.接入電路之前,一般應(yīng)把滑動片P移到連入電阻值最大的地方,以保護電源和電表. (3)正確連入電路.注意不要接成固定電阻(把電路兩端分別接到A、B)或接成短路(把電路兩端分別接到C、D). (4)實驗時謹防損傷電阻絲絕緣層,以免造成匝間短路. 規(guī)律總結(jié)3:電路故障問題 1.用電流表、電壓表來判斷電路故障,對兩表的用法和特征
5、要會運用.關(guān)鍵要正確理解斷路和短路的含義. 2.電路元件出現(xiàn)故障的情形要會判斷。 【例題1】(2018牡丹江)如圖所示,電壓表的示數(shù)是 V。 【答案】4 【解析】題考查了電壓表的讀數(shù)方法,先確定量程,再明確分度值,順序不能顛倒。 電壓表選0~15V的量程,分度值為0.5V,根據(jù)指針位置讀數(shù)是4V。 【例題2】(2019 廣東省)如圖所示,圖甲中電流表的讀數(shù)為________A,圖乙中電壓表的讀數(shù)為_________V。 【答案】1.4 1.5 【解析】本題屬于電學(xué)兩種測量工具的讀數(shù)題。由圖甲知,電流表此時使用的是0~3A量程,其分度值為0.1A,指針剛好指在
6、第14條刻度線處,故讀數(shù)為1.4A;由圖乙知,電壓表此時使用的是0~3V量程,其分度值為0.1V,指針剛好指在第15條刻度線處(或刻度盤正中央處),故讀數(shù)為1.5V。 【例題3】(2018 天津市)如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖。當(dāng)滑片P向左滑動時,連入電路的電阻變小的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 A.滑動變阻器的左半段接入電路,滑片左移,連入電路的電阻絲變短,電阻變小,故A符合題意。 B.滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱,相當(dāng)于導(dǎo)線,故B不合題意。 C.滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱,相當(dāng)于定值電阻,故C不合題意。 D.滑
7、動變阻器的右半段接入電路,滑片左移,連入電路的電阻絲變長,電阻變大,故D不符合題意。 【例題4】(2019山東菏澤)當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端滑動時,下列四種接法中,變阻器阻值變大的是( ?。? A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 A、由圖可知,滑動變阻器同時接上面兩個接線柱,滑動變阻器接入電路的電阻為零,移動滑片,滑動變阻器接入電路的阻值不變,故A不符合題意; B、由圖可知,向右(b端)移動滑片時,滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短,滑動變阻器連入電路的阻值變小,故B不符合題意; C、由圖可知,向右移動滑
8、片時,滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變長,滑動變阻器接入電路的阻值變大,故C符合題意; D、由圖可知,向右移動滑片時,滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短,滑動變阻器連入電路的阻值變小,故D不符合題意。 【例題5】(2018海南)小明在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中,按如圖的電路圖連接實物,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯(lián),以查找故障。測量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為( ) A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路 【答案】C
9、 【解析】 Uab=0,電壓表外部斷路,即電壓表的正接線柱與電源正極連通,負接線柱與電源負極不連通;Ubc=0,電壓表外部斷路,即電壓表的正接線柱與電源正極連通,負接線柱與電源負極不連通;Ucd=6V,電壓表外部連通,即電壓表的正接線柱與電源正極連通,負接線柱與電源負極連通;電壓表所并聯(lián)的燈泡L2斷路。 【例題6】(2019吉林)如圖所示,開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電流表幾乎無示數(shù),如果電路中只有一處故障,則故障是( ) A.變阻器斷路 B.小燈泡短路 C.電流表短路 D.小燈泡斷路 【答案】 A 【解析】如圖所示,燈泡L
10、與變阻器R串聯(lián),電壓表測變阻器的電壓,電流表測電路的總電流。 A.如果變阻器斷路,那么電壓表就與燈泡串聯(lián)在電路里;因為電壓表的內(nèi)阻很大,所以它兩端的電壓就會很大,接近電源電壓,而通過電流表的電流很小,因此電流表幾乎無示數(shù),故A符合題意; B.如果小燈泡短路,那么電路里只有變阻器R,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電流表的示數(shù)非常明顯,故B不合題意; C.如果電流表短路,那么電流表就根本沒有示數(shù),而不是幾乎沒有示數(shù),故C不合題意; D.如果小燈泡斷路,那么整個電路沒有電流,電壓表和電流表都沒有示數(shù),故D不合題意。 【例題7】(2018武漢)“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。
11、 (1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義, L1、 L2應(yīng)該選擇 (選填“相同”或“不同”)的小燈泡。 (2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該 。 (3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確? 答: 。 (4)測量完成后,進行小組交流討論。下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由。答:
12、 。 實驗小組 L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 【答案】(1)不相同(2)換用小量程,重做實驗(3)錯誤(或不正確)(4)因為實驗存在誤差,所以四組數(shù)據(jù)都合理 【解析】(1)兩燈泡串聯(lián),要實相同的燈泡,兩端電壓相同,串聯(lián)總電壓等于一個燈泡兩端電壓的2倍。選擇不同的燈泡,得出的結(jié)論是總電壓等于兩個燈泡兩端電壓之和,這樣的結(jié)論有普遍意義。(2)電壓表有兩個量程,在燈泡兩端電壓不超過量程時,可以換用另一個小量程做實驗,這樣
13、指針偏轉(zhuǎn)明顯,便于讀數(shù),結(jié)果更準(zhǔn)確。(3)電壓表接入電路中,必須讓它的正接線柱與電源正極方向相接,負接線柱與電源負極方向相接。(4)實驗中測量的數(shù)據(jù)都是有誤差的,只要電路正確、操作正確,按照要求讀數(shù),測量結(jié)果都是合理的。 【例題8】(2019 湖南邵陽市)小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成: (1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2。 (2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為 V。 (3)閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可
14、能是L1發(fā)生了 ?。ㄟx填“短路”或“斷路”)。 (4)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將導(dǎo)線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成 。 【答案】(1) ; (2)1.9;(3)斷路;(4)電壓表的正負接線柱接反。 【解析】 (1)由實物圖分析可知,兩盞燈串聯(lián),開關(guān)控制整個電路,電壓表測量燈泡L1兩端電壓,畫出相應(yīng)的電路圖如下: (2)由圖甲可知,電源由2節(jié)干電池串聯(lián)組成,則電源電壓大約3V,因此圖乙電壓表選用的是小量程,其分度值是0.1V,此時電壓表的示數(shù)是1.9V。 (3)閉合開關(guān)S后,燈L1、L2均不
15、發(fā)光,說明電路中可能有斷路故障,而電壓表的示數(shù)大小接近電源電壓3V,說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,故燈L1發(fā)生斷路。 (4)如圖,如果將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上來測量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“﹣”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,即會造成電壓表的正負接線柱接反。 【2019年題組】 一、填空題 1.(2019揚州)如圖所示,電源電壓為3V,閉合開關(guān),兩只相同的燈泡L1、L2都亮,燈泡L2兩端的電壓為 V.突然兩只燈泡同時熄滅,電壓表的示數(shù)變?yōu)?V,電路故障可能是燈泡 開路(選填“L1”或“L2”) 【答案】1.5;L2。 【
16、解析】由圖可知,兩燈串聯(lián),電壓表測量燈泡L2兩端的電壓,; 因為串聯(lián)電路中電流處處相等, 所以通過燈泡L1和L2的電流相等, 兩個燈泡相同,電阻也相同, 根據(jù)U=IR知,兩燈泡兩端的電壓相等,都為電源電壓的一半,所以燈泡L2兩端的電壓為U/2=3V/2=1.5V; 突然兩只燈泡同時熄滅,電壓表的示數(shù)變?yōu)?V,不可能是兩燈泡同時短路,所以應(yīng)該是斷路,因為電壓表的示數(shù)為3V,說明電壓表與電源的兩端相連,所以電路故障可能是燈泡 L2開路了。 二、選擇題 2.(2019 黑龍江綏化市) 下面四幅電路圖中,儀表使用正確的是( ) A. B.
17、 C. D. 【答案】B 【解析】 A.電流表沒有遵循正進負出,連接錯誤,故錯誤; B.因為電流表遵循正進負出,連接正確,故正確 C.電壓表要與用電器并聯(lián),且接線柱正進負出,連接錯誤,故錯誤; D.電壓表沒有遵循正進負出,連接錯誤,故錯誤。 3.(2019 湖北省 隨州市)如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2(五塊電表的讀數(shù)均不為零),那么下列關(guān)系式正確的是( ) A.U2=U1═U3 I1=I2 B.U2=U1+U3 I1=I2
18、 C.U3=U1+U2 I1=I2 D.U3=U1+U2 I1>I2 【答案】B 【解析】 由電路圖可知,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)電流表A1、下面的電阻、上面的電阻、電流表A2回到電源的負極,即電路只有一條路徑,兩電阻串聯(lián),且兩電流表均測電路中的電流;根據(jù)電壓表與被測電路元件并聯(lián)可知,電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓,電壓表V2測電源的電壓,電壓表V3測上面電阻兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等可知,兩電流表的示數(shù)關(guān)系:I1=I2,故D錯誤,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以三電壓表的示數(shù)關(guān)系為:U2=U1+U3,故AC錯誤,B正確。 4.(2019 湖南邵陽市)
19、在如圖中,要使L1與L2串聯(lián),在“〇”處接入電流表或電壓表,測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是( ?。? A.a(chǎn)為電流表,b為電流表 B.a(chǎn)為電壓表,b為電流表 C.a(chǎn)為電流表,b為電壓表 D.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表 【答案】B 【解析】 由圖可知,a表跟燈泡L1并聯(lián),所以a應(yīng)為電壓表;b表串聯(lián)在電路中,所以b應(yīng)為電流表,此時電流表測量電路中的電流,電壓表測量L1兩端的電壓。 5.(2019 懷化市)下列電路圖中電表的使用正確的是( ) 【答案】C 【解析】 A、電流表與燈泡并聯(lián),閉合開關(guān)會形成電源短路,故A錯; B、電壓表與燈泡并聯(lián),但正
20、負接線柱接反,故B錯; C、兩燈并聯(lián),電流表串聯(lián)在干路上,并且正負接線柱正確,故C正確; D、兩燈并聯(lián),電壓表與燈并聯(lián),但正負接線柱接反,故D錯。 6.(2019 福建?。┰谙嗤瑴囟认?關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( ) A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等 C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大 【答案】D 【解析】 電阻是導(dǎo)體自身的一種特性,它由導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度決定,與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān)。 A. 由于沒有控制導(dǎo)體長度和粗細相
21、同,所以不能說銅導(dǎo)線電阻一定比鋁導(dǎo)線的電阻大,故錯誤; B. 長度相同,粗細也相同的銅線、鋁線,材料不同,電阻不相等,故錯誤; C. 導(dǎo)線的材料和長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較小,故錯誤; D. 導(dǎo)線的材料和橫截面積相同,長的那根電阻較大,故正確。 7.(2019深圳)如圖所示,閉合開關(guān)S后,燈泡L沒有發(fā)光,電流表和電壓表的示數(shù)均為0.若電路中只有一處故障,則可能的故障是( ) A.燈泡L斷路 B.電阻R斷路 C.燈泡L短路 D.電阻R短路 【答案】A 【解析】電路連接正確無誤,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,且電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)均為 零。電路中一定有斷路,故CD錯誤,
22、可能是電流表斷路;小燈泡斷路;開關(guān)斷路;若電阻 R斷路電壓表有示數(shù),故B錯誤,A正確。 三、實驗題 8.(2019貴州)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。 (1)如右圖所示,連接電路時,至少需要_______根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。 (2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是____________(填出一種即可)。 (3)小芳保持電壓表的B四連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?____________,理由是:____________。 (4)
23、小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:____________, 改進方法是____________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 【答案】見解析。 【解析】(1)根據(jù)電路圖和元件的數(shù)量確定導(dǎo)線的數(shù)量,為了讓實驗具有普遍性,應(yīng)該使用不同規(guī)格的燈泡進行實驗。根據(jù)電路圖可知:至少需要6根導(dǎo)線;實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格不同的小燈泡。 (2)此時可能是燈泡L1短路或者L2斷路。 在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是燈泡L1短路、
24、L2斷路、電壓表接觸不良等; (3)這樣操作會讓電壓表的正負接線柱接反,導(dǎo)致電壓表的指針反偏。不能測量L2兩端的電壓;因為此時電壓表的正負接線柱接反了,電壓表的指針會反偏。 (4)為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應(yīng)該更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗。 小明只測量了一次,實驗數(shù)據(jù)沒有普遍性,應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡,重復(fù)測量兩次以上。 9.(2019 內(nèi)江市)某同學(xué)為了探究“電阻絲的電阻R與長度L、橫截面積S和材料的關(guān)系”,進行了如下實驗操作: (1)如圖甲所示,是取一段新的電阻絲緊密繞制,用刻度尺測量出它的直徑示意圖。由此可知,電阻絲的直徑為________mm,從而計算出電阻絲的橫截面積
25、S (2)在實驗中,先保持電阻絲的橫截面積S和材料不變,探究電阻絲的電阻R與長度L的關(guān)系,這種方法叫做___________法(選填“等效替代”或“控制變量”)。 (3)為了探究電阻絲的電阻R與L的關(guān)系,實驗室備有以下實驗器材: A.電源E(電壓U=1.5V) B.電流表A1(量程0~100mA) C. 電流表A2(量程0~0.6A) D.電阻箱R0(阻值0~999.9 ?) E.待測電阻絲R(阻值約為10 ?) F.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干,則: (1)為了提高實驗的精確程度,在實驗中電流表應(yīng)選的是________(選填器材前的字母代號) (2)把電阻絲拉直后,將其兩端固定
26、在刻度尺的接線柱a和b上,在電阻絲上夾一個金屬夾P,移動金屬夾P的位置,就可改變接入電路中金屬絲的長度L,把這些實驗器材按乙圖的電路連接起來。閉合開關(guān)S前,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)整到_______ ?。 (3)閉合開關(guān)S后,將電阻箱調(diào)到適當(dāng)位置不動,多次改變金屬夾P的位置,得到多組I、L的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗測量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)平面內(nèi),以電流的倒數(shù)1/I為宗坐標(biāo)、電阻絲的長度L為橫坐標(biāo),得出圖像如圖所示,根據(jù)實驗圖像說明,橫截面積S相同的同種材料的電阻絲,接入長度L越長,電流I越小,電阻R________ (4)該電阻絲1cm長度的阻值為______ ? 【答案】(1)0.8(2)控制變量 (3)B
27、 999.9 (4)0.3 【解析】 (1)緊密繞制了20圈,總寬度是1.6cm,所以電阻絲的直徑為:1.6cm/20=0.8mm; (2) 在實驗中, 保持電阻絲的橫截面積S和材料不變,只有電阻絲的長度L是變量,這叫控制變量法。 (3)①分度值越小,測量精確程度越高。所以選用B.電流表A1(量程0~100mA)。 ②為了保護電路,開關(guān)閉合前,電流最小,電阻箱須調(diào)到最大值999.9 ?③越大④0.3 ? 四、作圖題 10.(2019黃石)根據(jù)電路實物圖,畫出對應(yīng)的電路圖(電流表位置可以變動,但要符合使用規(guī)則)。 【答案】如圖所示。 【解析】從電源的正極開始,
28、按照電流的方向,依次串聯(lián)各元件符號,到電源的負極,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端。 12.(2019 桂林市)為使電路正常工作,請在圖中恰當(dāng)位置填入電流表或電壓表。 【答案】如圖所示。 【解析】 電流從正極出來。分支后向上的圈里面如果是電流表,因為電阻很小,就把滑動變阻器短路了,只能是電壓表。最后回到負極時,低個圈里面,如果是電壓表,電阻很大,相當(dāng)于斷路,所以只能是電流表。 【2018年題組】 一、填空題 1.(2018蘇州)如圖所示電路中,電電壓為3V,R1和R2阻值相等.若斷開S2閉合S1、S3,兩電阻的連接方式為______(選填“串聯(lián)或并聯(lián)”),若斷開S1、S3,閉合
29、S2,此時電壓表示數(shù)為_______V 【答案】 (1).并聯(lián) (2).1.5 【解析】若斷開S2閉合S1、S3,則R1和R2并列連接在電源兩端,即為并聯(lián);若斷開S1、S3,閉合S2 ,R1和R2 依次連接即為串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓;由于R1和R2 阻值相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點知道,電壓表示數(shù)是: . 二、選擇題 2.(2018 鄂州市)如圖所示,下列電路圖中與實物圖一致的是( ) 【答案】A 【解析】 由實物圖可知,電流從電源的正極出發(fā),經(jīng)過電流表、燈泡L1,再經(jīng)過開關(guān),燈泡L2回到負極,電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關(guān)的兩端。
30、 A、由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電流從電源的正極出發(fā),經(jīng)過電流表、燈泡L1,再經(jīng)過開關(guān),燈泡L2回到負極,電壓表并聯(lián)在電流表、燈泡L1、開關(guān)的兩端,與實物圖符合,故A正確; B、由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),與實物圖不符,故B錯誤; C、由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡L2兩端的電壓,實物圖中電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,與實物圖不符,故C錯誤; D、由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡L2和L1兩端的電壓,與實物圖不符,故D錯誤; 3.(2018攀枝花)下圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向右滑動時,連入電路的電阻變小的是( )
31、 P A P B P C P D 【答案】D 【解析】(1)若滑動變阻器都接上面的接線柱,滑動變阻器被短路;若滑動變阻器都接下面的接線柱,滑動變阻器相當(dāng)于定值電阻. (2)滑動變阻器應(yīng)“一上一下”接入電路. (3)當(dāng)滑片P向右滑動時,A圖連入電路的電阻變大,D圖連入電路的電阻變小。 4.(2019 青島市)(多選題)利用如圖電路探究串聯(lián)電路的規(guī)律,下列做法正確的是( ) A. 分別把開關(guān)改接到a 、 b 、c處,可以探究開關(guān)位置的改變對用電器控制作用的影響 B. 分別將電流表串聯(lián)在a 、 b 、
32、c處,可以探究電路中各處電流的關(guān)系 C. 分別將電壓表串聯(lián)在a 、 b 、c處,可以探究電路中各用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系 D. 為使探究結(jié)論更具普遍性,可更換不同的用電器或改變電源電壓進行多次實驗 【答案】ABD 【解析】 A.開關(guān)接在電路不同元器件之間,可探究開關(guān)位置的改變對用電器控制作用的影響 B.串聯(lián)電路,電流表接在不同位置,可以探究電路中各處電流的關(guān)系 C.電壓表應(yīng)與用電器并聯(lián)使用; D.探究普遍規(guī)律,可改變用電器或電源電壓多次實驗; 三、實驗題 5.(2018山西)物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后
33、請你和他合作進行了以下探究: (1) 提出問題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系? (2) 你的猜想是:?????????????????????;理由是:???????????????????????. (3) 設(shè)計實驗:圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.所需的實驗器材有:????????????????????? . (4)進行實驗:按照電路圖連接電路,進行實驗測量,記錄實驗數(shù)據(jù). (5)分析論證:(只要求粗略地寫出分析和論證的思路,即怎樣得出結(jié)論的)???????????????????????
34、??????????????????. (6)實驗結(jié)論:兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.? (7)實驗評估:上述實驗中,小明只進行了一次測量,得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做???????????????????????????. (8)實驗問答:如果電源電壓為3V,那么根據(jù)探究的結(jié)論,燈L1的電壓為? ? ? ? ??V,燈L2的電壓為? ? ? ? ??V.結(jié)合實驗結(jié)論分析:測量電壓時,電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。 【答案】見解析。 【解析】 (2)并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等、各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間; (3)電源、開關(guān)、
35、導(dǎo)線、電燈、電壓表; (5)用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2,并進行比較,若兩者相等,即可得出猜想是正確的; (7)改變電源電壓小或小燈泡的規(guī)格,重做上述實驗。 (8)3、3。 四、作圖題 6.(2018武漢)根據(jù)圖1所示的實物連接圖,在圖2的框中畫出電路圖. 【答案】如圖所示。 【解析】根據(jù)實物圖畫電路圖時,先分析電路,看干路和支路各有什么元件,然后根據(jù)電路圖的要求畫出電路圖. 從電源正極開始依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)、燈泡L1以及電流表,回到電源負極,電壓表與燈泡L1和電流表的兩端。 7.(2018江西)請根據(jù)實物電路,在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。 R
36、S V - 3 15 A 2 - 0.6 3 - + 【答案】如圖所示。 【解析】首先要弄清電阻和滑動變阻器及與開關(guān)的關(guān)系,經(jīng)過觀察分析它們是和電流表是串聯(lián)的。電壓表與電阻并聯(lián),測其兩端電壓。這樣從電源正極開始一次畫出開關(guān)、電流表、電阻、滑動變阻器、回到電源負極,用筆畫先連接。然后畫電壓表與電子并聯(lián)。 【2020年模擬壓軸題組】 一、填空題 1.(2020攀枝花模擬)如圖電路,開關(guān)S閉合后,兩燈均發(fā)光,電壓表測的是燈 (選填“L1”或“L2”)兩端電壓。一
37、段時間后,兩燈均熄滅,但電壓表有讀數(shù)且示數(shù)較大,電流表無讀數(shù),則故障可能 是 ( 選填“L1短路”.“L1斷路”或“L2斷路”)。 【答案】L1,L1斷路 【解析】電壓表測量對象可以用“短路法”或“去源法”進行初步判斷,故障分析中,由電流表無示數(shù)可以初步判定電路肯定發(fā)生斷路,再由電壓表示數(shù)很大可以判定此時電壓表串聯(lián)進入電路,L2無故障,則發(fā)生斷路的為L1燈泡。 二、選擇題 2.(2020四川 自貢市)如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計了如下的電路,其中不可行的是( ?。? A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 A
38、、兩個電阻串聯(lián),電壓表V1測量電阻串聯(lián)的總電壓,電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數(shù)之差,這樣就可以得到兩個電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較電阻的大小。 B、兩個電阻串聯(lián),兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小。 C、開關(guān)閉合電路為R1的簡單電路,開關(guān)斷開時兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律分別表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變建立等式,通過比較電流之間的關(guān)系得出電阻的大小關(guān)系。 D、兩電阻并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測量干路電流,只能測出電路的
39、總電阻,不能求出或測出電阻R2、R1的阻值,因此無法比較兩電阻阻值的大小。 3.(2020婁底模擬)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( ?。? A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V 【答案】A 【解析】 由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩電壓表指針位置相同確定量程,所以,電壓表V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,則電源的電壓U=10V,電壓表V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,則R2兩端
40、的電壓U2=2V,故CD錯誤 則R1兩端的電壓:U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V,A正確,B錯誤。 4.(2020齊齊哈爾28中模擬)某同學(xué)做測定小燈泡電阻的實驗,其設(shè)計的電路如圖所示.實驗電路連接完畢,合上開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,兩表的示數(shù)均較小,移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變.則電路出現(xiàn)故障的原因可能是( ) A.滑動變阻器處發(fā)生斷路 B.滑動變阻器處發(fā)生短路 C.滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱 D.滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱 【答案】D. 【解析】燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小,說明電路電阻太大;移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變說明滑動變阻器不能改變電路電阻,滑動變阻
41、器全部接入電路.故障原因是:滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱. 三、實驗題 5.(2020四川廣元模擬)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想: 猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān); 猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細有關(guān); 猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān); 同學(xué)們想利用如圖所示的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想. 導(dǎo)體代號 長度/m 橫截面積/m2 材料 A 1.0 0.2 錳銅 B 1.0 0.4 錳銅 C 1.0 0.6 錳銅 D 0.5 0.4 錳銅 E 1.5 0.4 錳銅 F 1.0 0.6 鎳鉻合金
42、 G 1.0 0.6 鐵 (1)驗證猜想一時,需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體 ?。ㄌ顚憣?dǎo)體代號)來進行實驗; (2)驗證猜想二時,需選取長度和 相同、 不同的導(dǎo)體來進行實驗. (3)驗證三個猜想時,都是通過比較電路中的 大小,來判斷導(dǎo)體電阻的大?。? 【答案】(1)BDE;(2)材料;橫截面積;(3)電流. 【解析】影響電阻大小的因素是:材料、長度、橫截面積、溫度,在探究過程中需用到控制變量法,不加特殊說明,認為溫度相同. (1)為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,則需使導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,長度不同,應(yīng)選用的三種導(dǎo)體是B、D、E,分別
43、將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小; (2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,則需使導(dǎo)體的材料和長度相同,橫截面積不同,應(yīng)選用的三種導(dǎo)體是A、B、C,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大?。? (3)驗證三個猜想時,都是通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大?。? 四、作圖題 6.(2020河南洛陽模擬題)請將圖中的器材連線完整.要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測L1燈兩端的電壓. 【答案】如圖所示。 【解析】為了連線清晰,首先把兩燈串聯(lián),然后和開關(guān)、電源連接起來。再把電壓表和燈泡并聯(lián),注意電源、電壓表正負接線柱。 7.(2020石家莊模擬題)如圖所示,電源電壓為12V,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件連接成電路,要求:電壓表測量燈泡兩端的電壓,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變亮。 【答案】如圖所示。 【解析】為了連線清晰,首先把燈、滑動變阻器、開關(guān)、點煙串聯(lián)。再把電壓表和燈泡并聯(lián),注意電源、電壓表正負接線柱。 23
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國人民警察節(jié)(筑牢忠誠警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭當(dāng)公安隊伍鐵軍
- XX國企干部警示教育片觀后感筑牢信仰之基堅守廉潔底線
- 2025做擔(dān)當(dāng)時代大任的中國青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會圍繞六個干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)(認真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗總結(jié)(認真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長會長長的路慢慢地走