八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述1 (新版)新人教版
《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述1 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述1 (新版)新人教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一章第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)“三步法三步法”巧斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)巧斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( (規(guī)律方法規(guī)律方法) ) 1 1. .確定研究對(duì)象確定研究對(duì)象. . 2 2. .明確題目中給定的參照物明確題目中給定的參照物. . 3 3. .分析研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否分析研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化發(fā)生變化, ,若位置發(fā)生了變化若位置發(fā)生了變化, ,則研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)則研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的的; ;若沒(méi)有變化若沒(méi)有變化, ,則研究對(duì)象是靜止的則研究對(duì)象是靜止的. . 釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土, ,我國(guó)海警在釣魚島我國(guó)海警在釣魚島周邊海域巡航的過(guò)程中周邊海域巡航的過(guò)程中,
2、,以航船為參照物以航船為參照物, ,釣魚島是釣魚島是的的, ,若以海警為參照物若以海警為參照物, ,航船是航船是的的. .( (填填“運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)”或或“靜止靜止”) )如圖所示是我國(guó)空中加油機(jī)正在給巡如圖所示是我國(guó)空中加油機(jī)正在給巡航釣魚島的殲擊機(jī)加油的情景航釣魚島的殲擊機(jī)加油的情景, ,此時(shí)殲擊機(jī)相對(duì)于加油此時(shí)殲擊機(jī)相對(duì)于加油機(jī)應(yīng)處于機(jī)應(yīng)處于( (填填“靜止靜止”或或“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”) )狀態(tài)狀態(tài).例例1 1解析解析我國(guó)海警在釣魚島周邊海域巡航的過(guò)程中,以航船為參照物,釣魚島與航船的位置發(fā)生改變,釣魚島是運(yùn)動(dòng)的;若以海警為參照物,航船的位置沒(méi)有發(fā)生改變,航船是靜止的;以加油機(jī)為參照物,殲擊機(jī)的位置
3、沒(méi)有發(fā)生變化,所以殲擊機(jī)相對(duì)于加油機(jī)應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài).運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止靜止靜止 1.1. (2015涼山中考)20152015年年3 3月月3030日日, ,中國(guó)在西中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭, ,成功發(fā)射第成功發(fā)射第1717顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星. .在釋放衛(wèi)星入軌之前在釋放衛(wèi)星入軌之前, ,相對(duì)于火相對(duì)于火箭,衛(wèi)星是箭,衛(wèi)星是 ( (填填“靜止靜止”或或“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”) )的。的。靜止靜止提示提示:衛(wèi)星與火箭分離之前衛(wèi)星與火箭分離之前,衛(wèi)星和火箭衛(wèi)星和火箭之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,所以衛(wèi)星相對(duì)所以衛(wèi)星相對(duì)火箭是靜止的火
4、箭是靜止的. 1 1. .確定題目中的研究對(duì)象確定題目中的研究對(duì)象. . 2 2. .明確研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)明確研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài). . 3 3. .分析題目中涉及的物體與研究對(duì)象之分析題目中涉及的物體與研究對(duì)象之間的位置關(guān)系間的位置關(guān)系, ,得出結(jié)論得出結(jié)論. .如果研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的如果研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的, ,則需要判斷哪個(gè)物體與之發(fā)生了位置的變化則需要判斷哪個(gè)物體與之發(fā)生了位置的變化, ,哪個(gè)哪個(gè)物體就是參照物物體就是參照物; ;如果研究對(duì)象是靜止的如果研究對(duì)象是靜止的, ,則需要?jiǎng)t需要判斷哪個(gè)物體與之沒(méi)發(fā)生位置的變化判斷哪個(gè)物體與之沒(méi)發(fā)生位置的變化, ,哪個(gè)物體就哪個(gè)物體就是參照物是參照物
5、. .判斷所選擇的參照物的方法判斷所選擇的參照物的方法(規(guī)律方法規(guī)律方法)例例2 2 (2015鎮(zhèn)江中考鎮(zhèn)江中考)“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”飛船與飛船與“天宮一天宮一號(hào)號(hào)”成功對(duì)接后成功對(duì)接后,以下哪一個(gè)作為參照物以下哪一個(gè)作為參照物,“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”是是靜止的靜止的 ()A.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”飛船飛船C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船D.在在“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員內(nèi)穿行的航天員B B解析解析“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接,必須是相對(duì)靜止,才容易對(duì)接,所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,兩者之間的
6、相對(duì)位置不變,處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),“天宮一號(hào)”相對(duì)于“神舟十號(hào)”飛船是靜止的,但“天宮一號(hào)”相對(duì)于發(fā)射塔架、遠(yuǎn)洋觀測(cè)船、在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員的位置是發(fā)生變化的,所以相對(duì)于發(fā)射塔架、遠(yuǎn)洋觀測(cè)船、在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員,“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的.故正確答案為B. 2 2. . (2015(2015湖州中考湖州中考) )20152015年年3 3月月1717日日, ,我國(guó)具有自主我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21-700(ARJ21-700(如圖所示如圖所示) )完成首完成首次航線演示飛行次航線演示飛行. .一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場(chǎng)景一位試乘員描述了
7、飛機(jī)起飛時(shí)的場(chǎng)景: :接接到控制塔信號(hào)后到控制塔信號(hào)后, ,飛機(jī)啟動(dòng)并加速飛機(jī)啟動(dòng)并加速, ,跑道往后移動(dòng)越來(lái)越快跑道往后移動(dòng)越來(lái)越快. .突然飛機(jī)離開了地面突然飛機(jī)離開了地面, ,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中. .試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以為參照物的為參照物的.客機(jī)客機(jī)提示:由題意可知,跑道與客機(jī)的位置發(fā)生變化,所以當(dāng)以客機(jī)為參照物時(shí),跑道是向后運(yùn)動(dòng)的. 參照物的選擇是任意的參照物的選擇是任意的, ,有的同學(xué)誤認(rèn)為有的同學(xué)誤認(rèn)為只有靜止的物體才能被選為參照物只有靜止的物體才能被選為參照物, ,運(yùn)動(dòng)的物運(yùn)動(dòng)的物體不能被選為參
8、照物體不能被選為參照物; ;還有些同學(xué)在研究涉及還有些同學(xué)在研究涉及較多物體的運(yùn)動(dòng)或者靜止時(shí)較多物體的運(yùn)動(dòng)或者靜止時(shí), ,不會(huì)根據(jù)物體的不會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止情況來(lái)判斷所選取的參照物運(yùn)動(dòng)和靜止情況來(lái)判斷所選取的參照物. . 誤認(rèn)為只有靜止的物體才能作為參照物(易錯(cuò)點(diǎn))例例3 3 “紅色搖籃、綠色家園紅色搖籃、綠色家園”, ,是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力特魅力. .“五一五一”期間期間, ,蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)景區(qū), ,便有一種便有一種“車行綠色中車行綠色中, ,風(fēng)景撲面來(lái)風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺的感覺, ,實(shí)在實(shí)在是令人心曠神怡是令人心曠神
9、怡. .“車行綠色中車行綠色中, ,風(fēng)景撲面來(lái)風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參所選的參照物分別是照物分別是與與.青山青山解析解析“車行綠色中”描述的對(duì)象“車”是運(yùn)動(dòng)的,這是以青山為參照物,車相對(duì)于青山發(fā)生了位置的變化;“風(fēng)景撲面來(lái)”描述的對(duì)象“風(fēng)景”是運(yùn)動(dòng)的,這是以乘客為參照物,“風(fēng)景”相對(duì)于乘客發(fā)生了位置的變化.乘客乘客 3.3.某同學(xué)周末坐甲車回家某同學(xué)周末坐甲車回家, ,與之并排的乙車與之并排的乙車在超車在超車, ,該同學(xué)感覺自己在后退該同學(xué)感覺自己在后退, ,則他選擇的參則他選擇的參照物是照物是( () ) A. A.甲車甲車 B.B.乙車乙車 C. C.地面地面 D.D.路旁的樹路旁的樹B B提
10、示提示:該同學(xué)坐甲車回家該同學(xué)坐甲車回家,與之并排的乙車在超與之并排的乙車在超車車,以乙車為參照物以乙車為參照物,該同學(xué)是向后運(yùn)動(dòng)的該同學(xué)是向后運(yùn)動(dòng)的,所以所以感覺自己在后退感覺自己在后退. 學(xué)科間綜合題學(xué)科間綜合題 在我國(guó)古典小說(shuō)在我國(guó)古典小說(shuō)鏡花緣鏡花緣中有中有這樣一句話這樣一句話: :“去歲去歲, ,一陣風(fēng)把我院中一口井忽然吹到籬一陣風(fēng)把我院中一口井忽然吹到籬笆外面去了笆外面去了( (如圖所示如圖所示) ). .”你相信這句話是真的嗎你相信這句話是真的嗎? ?有些有些人相信這是真的人相信這是真的, ,他們的根據(jù)是什么他們的根據(jù)是什么? ?一般人不相信這是一般人不相信這是真的真的, ,他們
11、的依據(jù)又是什么他們的依據(jù)又是什么? ?例例1 1解析解析本題就是對(duì)同一現(xiàn)象發(fā)表了不同本題就是對(duì)同一現(xiàn)象發(fā)表了不同的看法的看法, ,其最終原因是所選擇的參照物不同其最終原因是所選擇的參照物不同. .不選擇參照物就無(wú)法判定物體是否運(yùn)動(dòng)不選擇參照物就無(wú)法判定物體是否運(yùn)動(dòng), ,選擇選擇不同的參照物對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述也不盡相同不同的參照物對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述也不盡相同. .答案答案不相信是真的不相信是真的. .說(shuō)這話的人和相說(shuō)這話的人和相信這話的人信這話的人, ,他們的依據(jù)是他們的依據(jù)是: :在刮風(fēng)前在刮風(fēng)前, ,以籬以籬笆為參照物笆為參照物, ,井在院內(nèi)井在院內(nèi); ;在刮風(fēng)后在刮風(fēng)后, ,風(fēng)把籬笆風(fēng)把籬笆吹
12、到井的另一邊去了吹到井的另一邊去了, ,以籬笆為參照物以籬笆為參照物, ,井是井是運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的, ,它就到了籬笆的外面去了它就到了籬笆的外面去了. .不相信這不相信這話的人話的人, ,他們的依據(jù)是他們的依據(jù)是: :以地面為參照物以地面為參照物, ,井井是靜止不動(dòng)的是靜止不動(dòng)的, ,它怎么會(huì)被風(fēng)吹走呢它怎么會(huì)被風(fēng)吹走呢? ? 圖文信息題圖文信息題 在奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中在奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中, ,現(xiàn)場(chǎng)某記現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片甲、乙兩火炬照片, ,如圖所示如圖所示. .根據(jù)它們的飄動(dòng)方向根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,
13、 ,可可以判斷下列說(shuō)法正確的是以判斷下列說(shuō)法正確的是( () ) A.A.甲火炬一定靜止甲火炬一定靜止 B. B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C.C.乙火炬一定靜止乙火炬一定靜止 D. D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)例例2 2解析解析圖中的旗桿相對(duì)于地面是靜止的圖中的旗桿相對(duì)于地面是靜止的, ,國(guó)旗向國(guó)旗向左飄左飄, ,說(shuō)明此時(shí)有向左吹的風(fēng)說(shuō)明此時(shí)有向左吹的風(fēng). .甲火炬火焰向左甲火炬火焰向左, ,有三有三種可能種可能: :一是火炬不動(dòng)一是火炬不動(dòng), ,風(fēng)把火焰刮向左風(fēng)把火焰刮向左; ;二是火炬向二是火炬向右運(yùn)動(dòng)右運(yùn)動(dòng), ,風(fēng)相對(duì)于火炬向左風(fēng)相對(duì)于火炬向左, ,把火焰刮向左把
14、火焰刮向左; ;三是火炬三是火炬向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速, ,此時(shí)風(fēng)仍能把火焰此時(shí)風(fēng)仍能把火焰刮向左刮向左. .如果乙靜止不動(dòng)如果乙靜止不動(dòng), ,那么火焰的方向應(yīng)該和國(guó)旗那么火焰的方向應(yīng)該和國(guó)旗相同相同, ,而現(xiàn)在的火焰的方向明顯和旗子方向相反而現(xiàn)在的火焰的方向明顯和旗子方向相反, ,如果如果乙向右運(yùn)動(dòng)乙向右運(yùn)動(dòng), ,火焰只會(huì)更加向左偏火焰只會(huì)更加向左偏, ,所以所以, ,乙一定向左乙一定向左運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng), ,而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快, ,這樣才會(huì)出現(xiàn)圖中的這樣才會(huì)出現(xiàn)圖中的情況情況. .故正確答案為故正確答案為D D. .【解題歸納解題歸納】判
15、斷多個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法判斷多個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法:(1):(1)找準(zhǔn)題中的參照物找準(zhǔn)題中的參照物: :若題中沒(méi)有給出參照物而要判定若題中沒(méi)有給出參照物而要判定物體的運(yùn)動(dòng)情況物體的運(yùn)動(dòng)情況, ,則選地面或相對(duì)地面靜止的物體作則選地面或相對(duì)地面靜止的物體作為參照物為參照物; ;若給出參照物若給出參照物, ,則按照參照物進(jìn)行判斷則按照參照物進(jìn)行判斷;(2);(2)找準(zhǔn)突破口找準(zhǔn)突破口: :在選取看上去是運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí)在選取看上去是運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí), ,既要考慮到被研究的物體與參照物之間的快慢關(guān)系既要考慮到被研究的物體與參照物之間的快慢關(guān)系, ,又要考慮到運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系又要考慮到運(yùn)動(dòng)方向的
16、關(guān)系, ,才能作出正確的判定才能作出正確的判定, ,同同時(shí)還要注意到同一物體選擇不同的參照物可能有多種時(shí)還要注意到同一物體選擇不同的參照物可能有多種運(yùn)動(dòng)情況運(yùn)動(dòng)情況. . 圖文信息題圖文信息題 在奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中在奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中, ,現(xiàn)場(chǎng)某記現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片甲、乙兩火炬照片, ,如圖所示如圖所示. .根據(jù)它們的飄動(dòng)方向根據(jù)它們的飄動(dòng)方向, ,可可以判斷下列說(shuō)法正確的是以判斷下列說(shuō)法正確的是( () ) A.A.甲火炬一定靜止甲火炬一定靜止 B. B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C.
17、C.乙火炬一定靜止乙火炬一定靜止 D. D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)例例2 2D D 開放題開放題(2015(2015常州中考常州中考) )臨時(shí)停車場(chǎng)內(nèi)臨時(shí)停車場(chǎng)內(nèi), ,旅旅游車和卡車并列同方向停放游車和卡車并列同方向停放. .小明坐在旅游車內(nèi)看著小明坐在旅游車內(nèi)看著旁邊的卡車旁邊的卡車, ,突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng)突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng). .下列關(guān)于下列關(guān)于旅游車和卡車的運(yùn)動(dòng)情況中旅游車和卡車的運(yùn)動(dòng)情況中, ,不可能發(fā)生的是不可能發(fā)生的是( () ) A.A.旅游車靜止旅游車靜止, ,卡車向前運(yùn)動(dòng)卡車向前運(yùn)動(dòng)B.B.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng), ,卡車運(yùn)動(dòng)更快
18、卡車運(yùn)動(dòng)更快C.C.旅游車向后運(yùn)動(dòng)旅游車向后運(yùn)動(dòng), ,卡車靜止卡車靜止D.D.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng), ,旅游車運(yùn)動(dòng)更快旅游車運(yùn)動(dòng)更快例例3 3解析解析旅游車和卡車原來(lái)并列同方向停放旅游車和卡車原來(lái)并列同方向停放, ,相對(duì)于相對(duì)于地面是靜止的地面是靜止的. .當(dāng)旅游車仍然靜止當(dāng)旅游車仍然靜止, ,卡車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)卡車向前運(yùn)動(dòng)時(shí), ,以以卡車為參照物卡車為參照物, ,旅游車向后運(yùn)動(dòng)旅游車向后運(yùn)動(dòng),A,A選項(xiàng)可能選項(xiàng)可能; ;當(dāng)旅游車和當(dāng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)卡車都向前運(yùn)動(dòng), ,卡車運(yùn)動(dòng)更快時(shí)卡車運(yùn)動(dòng)更快時(shí), ,以卡車為參照物以卡車為參照物, ,旅旅游車向后運(yùn)動(dòng)游車向后運(yùn)動(dòng),B
19、,B選項(xiàng)可能選項(xiàng)可能; ;當(dāng)旅游車向后運(yùn)動(dòng)當(dāng)旅游車向后運(yùn)動(dòng), ,卡車靜止卡車靜止時(shí)時(shí), ,以卡車為參照物以卡車為參照物, ,旅游車向后運(yùn)動(dòng)旅游車向后運(yùn)動(dòng),C,C選項(xiàng)可能選項(xiàng)可能; ;當(dāng)旅當(dāng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng), ,旅游車運(yùn)動(dòng)更快時(shí)旅游車運(yùn)動(dòng)更快時(shí), ,以卡車為參以卡車為參照物照物, ,旅游車向前運(yùn)動(dòng)旅游車向前運(yùn)動(dòng),D,D選項(xiàng)不可能選項(xiàng)不可能. .故正確答案為故正確答案為D D. .D D 方案設(shè)計(jì)題方案設(shè)計(jì)題在現(xiàn)代交通中在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)高速列車已成為現(xiàn)實(shí)實(shí),為了不影響高速列車的運(yùn)行為了不影響高速列車的運(yùn)行,有人設(shè)想有人設(shè)想,若能使高速列若能使高速列車在進(jìn)出站
20、時(shí)既不停車、又能上下乘客車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客,豈不更好豈不更好?你能你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì)若能設(shè)計(jì),請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由.例例4 4解析高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車,又要使人能夠安全上下車,車和人必須具有相同的速度,即車和人必須是相對(duì)靜止的,可以設(shè)法讓上下車的乘客和運(yùn)動(dòng)的車保持相對(duì)靜止.答案進(jìn)站:設(shè)計(jì)一列與該高速列車類似的列車A,在進(jìn)站前,令列車A以相同的速度和方向與高速列車并列行駛,下車的人可以先換乘到列車A上,然后讓列車A減速行駛到站臺(tái).出站:方法同,先設(shè)計(jì)一列與高速列車類似的列車B,出站時(shí),先讓乘客乘坐列車B,然后令列車B加速到與高速列車的速度相同,當(dāng)
21、兩車并列行駛時(shí),再讓列車B上的乘客換乘到高速列車中.理由是:相對(duì)靜止. 實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)探究題 現(xiàn)在現(xiàn)在, ,我們來(lái)做一個(gè)我們來(lái)做一個(gè)“特技攝特技攝影影”的模擬實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn), ,首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木和白云樹木和白云, ,再在一張寬卡片的下方畫上兩條橫線代表公再在一張寬卡片的下方畫上兩條橫線代表公路路, ,在公路上畫一輛汽車在公路上畫一輛汽車, ,并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條狹縫條狹縫, ,使窄紙片恰好能插入使窄紙片恰好能插入( (如圖所示如圖所示),),然后向左迅速然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片拉動(dòng)窄紙片, ,這時(shí)你看到了什
22、么現(xiàn)象這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象? ?由以上模擬實(shí)驗(yàn)可由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知知, ,拍攝汽車在公路上奔馳時(shí)拍攝汽車在公路上奔馳時(shí), ,先拍汽車在公路上靜止的先拍汽車在公路上靜止的鏡頭鏡頭, ,再拍迅速移動(dòng)的背景再拍迅速移動(dòng)的背景( (樹木、房屋、田野、山林等樹木、房屋、田野、山林等) ). .然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合, ,人以迅速移動(dòng)的背人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí)景作參照物時(shí), ,也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔飛奔”的效果的效果. .請(qǐng)回答請(qǐng)回答: :例例5 5 (1)(1)迅速拉動(dòng)窄紙片時(shí)迅速拉動(dòng)窄紙片時(shí), ,你看到了什么現(xiàn)象你看到了什么現(xiàn)象?
23、 ?為什為什么會(huì)形成這種效果么會(huì)形成這種效果? ? (2) (2)你能模仿這種攝影技巧你能模仿這種攝影技巧, ,拍攝武藝拍攝武藝“高高強(qiáng)強(qiáng)”的人的人“飛檐走壁飛檐走壁”的鏡頭嗎的鏡頭嗎? ?解析解析利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性, ,當(dāng)要使一個(gè)當(dāng)要使一個(gè)相對(duì)地面不動(dòng)的物體看起來(lái)是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)地面不動(dòng)的物體看起來(lái)是運(yùn)動(dòng)的, ,可以采用可以采用讓其背景運(yùn)動(dòng)的方法來(lái)顯示讓其背景運(yùn)動(dòng)的方法來(lái)顯示. .答案答案(1)(1)看到汽車在公路上奔馳看到汽車在公路上奔馳, ,形成這形成這種效果的原因是選擇了背景作為參照物種效果的原因是選擇了背景作為參照物, ,汽車汽車相對(duì)于背景的位置在不斷發(fā)生改變相對(duì)于背景的位置在不斷發(fā)生改變. .(2)(2)實(shí)實(shí)踐一下踐一下, ,試試看試試看. .
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點(diǎn)及建議