2019年高考物理 實驗真題分類匯編解析 專題01 力學(xué)實驗(含解析)

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1、力學(xué)實驗 1. 2019年高考全國1卷第22題.(5分) 某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進(jìn)行研究。物塊拖動紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz,紙帶上標(biāo)出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出。在ABCDE五個點中,打點計時器最先打出的是 點,在打出C點時物塊的速度大小為 m/s(保留3位有效數(shù)字);物塊下滑的加速度大小為 m/s2(保留2位有效數(shù)字)。 【答案】22.A 0.23 0.75 【解析】因為速度是加速的,時間是相等的,所以相鄰兩點間距離是逐漸增大的,所以打點計時器最先

2、打出的是A點; 速度 加速度 2. 2019年高考全國2卷第22題.(5分) 如圖(a),某同學(xué)設(shè)計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗。所用器材有:鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點計時器、頻率50Hz的交流電源,紙帶等?;卮鹣铝袉栴}: (1)鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ= (用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示) (2)某次實驗時,調(diào)整木板與水平面的夾角θ=30°。接通電源。開啟打點計時器,釋放鐵塊,鐵塊從靜止開始沿木板滑下。多次重復(fù)后選擇點跡清晰的一條紙帶,如圖(b)所示。圖中的點為計數(shù)點(每兩個相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出)。重力加速度為

3、9.8 m/s2。可以計算出鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 (結(jié)果保留2位小數(shù))。 【答案】22.(1) (2)0.35 【解析】(1)根據(jù)牛頓定律,得 =1.97m/s2 3. 2019年高考全國3卷第22題.(5分) 甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了利用數(shù)碼相機的連拍功能測重力加速度的實驗。實驗中,甲同學(xué)負(fù)責(zé)釋放金屬小球,乙同學(xué)負(fù)責(zé)在小球自由下落的時候拍照。已知相機每間隔0.1s拍1幅照片。 (1)若要從拍得的照片中獲取必要的信息,在此實驗中還必須使用的器材是 。(填正確答案標(biāo)號) A.米尺 B.秒表 C.光電門 D.天平 (2)簡述你選擇的

4、器材在本實驗中的使用方法。 答: (3)實驗中兩同學(xué)由連續(xù)3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,則該地的重力加速度大小為g=___m/s2。(保留2位有效數(shù)字) 【答案】22.(1)A (2)將米尺豎直放置,使小球下落時盡量靠近米尺。 (3)9.7 【解析】(3) 4. 2019年高考江蘇省物理卷第10題.(8分) 某興趣小組用如圖10-1所示的裝置驗證動能定理 (1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用: A.電磁打點計時器 B

5、.電火花打點計時器 為使紙帶在運動時受到的阻力較小,應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”) (2)保持長木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點計時器的限位孔。實驗中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運動。同學(xué)甲認(rèn)為,此時摩擦力的影響已經(jīng)得到消除。同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子, 直至輕推小車觀察到小車做勻速運動??捶ㄕ_的同學(xué)是______(選填“甲”或“乙”)。 (3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼,接通打點計時器電源,松開小車,小車運動,紙帶被打出一系列點,其中一段如題10-2圖所示。圖中紙帶按實際尺寸畫出,紙帶上A點的速度=______

6、m/s. (4)測出小車的質(zhì)量為M,再測出紙帶上起點到A點的距離為L。小車動能的變化量可用算出。砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g.實驗中,小車的質(zhì)量應(yīng)(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力的功可用算出。多次測量,若W與均基本相等則驗證了動能定理。 【答案】(1)B(2)乙(3)0.31(0.30~0.33都算對)(4)遠(yuǎn)大于 【解析】用刻度尺測出A兩邊的兩點間的距離為,則速度。 這是江蘇省物理卷要求用刻度尺直接測量試卷上的實際長度了,所以老師一再要求學(xué)生高考時帶齊文具包括刻度尺、三角板、量角器、圓規(guī)等,就有學(xué)生不以為然,果然吃虧。

7、不聽老人言吃虧在眼前嘛! 5. 2019年高考北京理綜卷第21題.(18分) 用如圖1所示裝置研究平地運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點。 (1)下列實驗條件必須滿足的有____________。 A.斜槽軌道光滑 B.斜槽軌道末段水平 C.擋板高度等間距變化 D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球 (2)為定量研究,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標(biāo)系。

8、 a.取平拋運動的起始點為坐標(biāo)原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的________(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應(yīng)白紙上的位置即為原點;在確定y軸時______(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重錘線平行。 b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取A、B、C三點,AB和BC的水平間距相等且均為x,測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2,則______(選填“大于”、“等于”或者“小于”)。可求得鋼球平拋的初速度大小為____________(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,結(jié)果用上述字母表示)。 (3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學(xué)們還提出

9、了以下三種方案,其中可行的是____________。 A.從細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡 B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡 C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡 (4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠(yuǎn),在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_________。 A.在水平方向上做勻速直線運動 B.在豎直方向上做自由落體運動 C.在下落過程中機械能守恒

10、 (5)牛頓設(shè)想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大,落地點就一次比一次遠(yuǎn),如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛(wèi)星。 同樣是受地球引力,隨著拋出速度增大,物體會從做平拋運動逐漸變?yōu)樽鰣A周運動,請分析原因。 【答案】21.(18分) (1)BD (2)a.球心 需要 b.大于 (3)AB (4)B (5)物體初速度較小時,運動范圍很小,引力可以看作恒力——重力,做平拋運動;隨著物體初速度增大,運動范圍變大,引力不能再看作恒力;當(dāng)物體初速度達(dá)到第一宇宙速度時,做圓周運動而成為地球衛(wèi)星。 【解析】(1)斜槽末段水平保證鋼球平拋。 (2

11、)b.,所以, 6. 浙江新高考(2019年4月)第17題(5分) 采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗 (1)實驗時需要下列哪個器材 A.彈簧秤 B.重錘線 C.打點計時器 (2)做實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。下列的一些操作要求,正確的是 (多選) A.每次必須由同一位置靜止釋放小球 B.每次必須嚴(yán)格地等距離下降記錄小球位置 C.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸 D.記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些 (3)若用頻閃攝影方法來驗證小球在平拋過程中水平方向是勻速運動,記錄下如圖2所示的頻閃照片。 在測得x1,x2,x3,x4后,需要驗證的關(guān)系是 。已知頻閃周期為T,用下列計算式求得的水平速度,誤差較小的是 A. B. C. D. 【答案】(1)B (2)ACD (3)x4-x3=x3-x2=x2-x1=x1 D 7

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