二年級下冊道德與法制15《堅持才會有收獲》2個課時課件

二年級下冊道德與法制15《堅持才會有收獲》2個課時課件,堅持才會有收獲,年級,下冊,道德,法制,15,堅持,才會有,收獲,課時,課件 堅持才會有收獲堅持才會有收獲二年級下冊第三單元二年級下冊第三單元 第第1 1課時課時 小青蛙是怎么登上山頂看到大海的小青蛙是怎么登上山頂看到大海的呢？呢？去年冬天，我一直堅持跟爸去年冬天，我一直堅持跟爸爸一起跑步爸一起跑步 我堅持寫毛筆字一我堅持寫毛筆字一個學(xué)期了個學(xué)期了 我這學(xué)期一直在堅我這學(xué)期一直在堅持背唐詩，每天背一首持背唐詩，每天背一首 我堅持給花兒澆我堅持給花兒澆水水活動一：我們都堅持過 小朋友們，小朋友們，你生活你生活中堅持做中堅持做過什么過什么事事呢？呢？我堅持做過我堅持做過活動一：我們都堅持過 王羲之是我國晉朝的一位大王羲之是我國晉朝的一位大書法家，他書法家，他7 7歲練習(xí)書法，每天堅歲練習(xí)書法，每天堅持坐在池子邊練字，練完字就在持坐在池子邊練字，練完字就在池水里洗毛筆，天長日久竟將一池水里洗毛筆，天長日久竟將一池的水洗成了墨色，就這樣，他池的水洗成了墨色，就這樣，他勤學(xué)苦練書法，終于形成自己的勤學(xué)苦練書法，終于形成自己的獨特風(fēng)格，成了有名的書法家。獨特風(fēng)格，成了有名的書法家。王羲之王羲之活動二：堅持的收獲XX我能來露一手我能來露一手活動一：堅持的收獲小學(xué)生守則小學(xué)生守則第七條第七條 自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上感感 謝謝 您您 的的 指指 導(dǎo)導(dǎo)！堅持才會有收獲堅持才會有收獲二年級下冊第三單元二年級下冊第三單元 第第2 2課時課時活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄 你們想對故事中的小男孩你們想對故事中的小男孩說些什么呢？說些什么呢？活動一：我們不放棄逆水行舟，逆水行舟，不進不進則退。則退。活動一：我們不放棄 小朋友們生活中你們在堅持小朋友們生活中你們在堅持做一件事時遇到過什么困難嗎？做一件事時遇到過什么困難嗎？活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄活動一：我們不放棄 1 1.兩手臂側(cè)平舉兩手臂側(cè)平舉，抬起，抬起一直腳，另一只腳站立。一直腳，另一只腳站立。2 2.站立過程中雙腳著地即為站立過程中雙腳著地即為輸輸,就坐回座位就坐回座位。3 3.單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。4.4.游戲過程中保持安靜，注意安全。游戲過程中保持安靜，注意安全。游戲規(guī)則游戲規(guī)則活動二：一起來，試一試活動二：一起來，試一試游戲規(guī)則游戲規(guī)則 1 1.兩手臂側(cè)平舉兩手臂側(cè)平舉，抬起，抬起一直腳，另一只腳站立。一直腳，另一只腳站立。2 2.站立過程中雙腳著地即為站立過程中雙腳著地即為輸輸,就坐回座位就坐回座位。3 3.單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。4.4.游戲過程中保持安靜，注意安全。游戲過程中保持安靜，注意安全。游戲規(guī)則游戲規(guī)則 1 1.兩手臂側(cè)平舉兩手臂側(cè)平舉，抬起，抬起一直腳，另一只腳站立。一直腳，另一只腳站立。2 2.站立過程中雙腳著地即為站立過程中雙腳著地即為輸輸,就坐回座位就坐回座位。3 3.單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。單腳堅持站立一分鐘便為獲勝者。4.4.游戲過程中保持安靜，注意安全。游戲過程中保持安靜，注意安全?；顒佣阂黄饋恚囈辉囍袊教烊酥袊教烊嘶顒尤嚎葱袆?，能堅持我的我的“堅持堅持”記錄表記錄表任務(wù)任務(wù)：每天每天 第第 周周活動三：看行動，能堅持感感 謝謝 您您 的的 指指 導(dǎo)導(dǎo)！