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棉花姑娘教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版
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棉花姑娘
一、導(dǎo)入
1、猜謎語(yǔ)：上課之前，老師請(qǐng)同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ)“像云不是云，地上開(kāi)了花；像雪不是雪，越冷越愛(ài)它”，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋想想這是什么？（生：棉花）
2、指導(dǎo)朗讀“棉花”：出示棉花圖片與詞語(yǔ)，指導(dǎo)輕聲朗讀。指名讀，齊讀。
3、棉花有什么作用呢？（生：棉鞋等等）
4、導(dǎo)語(yǔ)：今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們到棉花地里去認(rèn)識(shí)一位新朋友，起立，讓我們張開(kāi)翅膀，閉上雙眼，慢慢地飛過(guò)高山，飛過(guò)河流，慢慢地睜開(kāi)雙眼，咱們到了，請(qǐng)坐。
出示動(dòng)
2、畫(huà)····
棉花姑娘哭了，看到這里你想知道什么呢？（生回答）
5、板書(shū)課題：今天我們學(xué)習(xí)的課文就是《棉花姑娘》，學(xué)完之后我們就能解決這些問(wèn)題了。
跟老師板書(shū)課題《棉花姑娘》，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意：“棉”、“姑”偏旁的指導(dǎo)。
（木字旁最后一筆是點(diǎn)，女字旁最后一筆是提）
6、指導(dǎo)朗讀課題：“棉花”，“姑娘”輕聲朗讀。指名讀，齊讀。
二、識(shí)字
1、出示課題圖片，指導(dǎo)認(rèn)識(shí)“姑”、“娘”：
①這兩個(gè)字有什么共同特點(diǎn)？（女字旁，代表女生，是姑娘）
②你是怎樣記住它們的？（加一加、形聲字等）
③你還指導(dǎo)哪些女字旁的生字呢？（媽、奶、姐、妹、娃、好）
2、讀課
3、文：下面我們看看棉花姑娘到底怎么了。
借助拼音，把課文度準(zhǔn)確、流利。標(biāo)出自然段。把圈出來(lái)的生字，多讀幾遍。
3、出示生字詞，識(shí)記朗讀：小老師領(lǐng)讀，小組齊讀，小組開(kāi)火車(chē)讀。
4、你們有什么好辦法記住這些生字嗎？學(xué)生自由說(shuō)。
蚜：左右結(jié)構(gòu) 螞（換一換） 鴉（熟字換偏旁法） 蟲(chóng)+牙（加一加）
同偏旁：蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚯蚓、螞蟻、蜘蛛、蟬、蛇、蝦——與動(dòng)物有關(guān)
盼：左右結(jié)構(gòu) 眼睛一分一秒的盯著看（小故事） 目+分 (加一加)
同偏旁：眼睛、眠、眨、睜、——與眼睛有關(guān)
治：左右結(jié)構(gòu) 小故事
4、 氵+臺(tái) （加一加）
同偏旁：澡、淋、池、海洋、河、渴、淡、沙、濕——與水有關(guān)
啄：左右結(jié)構(gòu) 小故事
同偏旁：吃、喝、鳴叫、喊、唱、吧、嗎——與口、語(yǔ)氣有關(guān)
斑：左中右結(jié)構(gòu) 猜謎（兩個(gè)大王寫(xiě)文章） 班
同偏旁：玩、現(xiàn)、珍、珍珠
5、在文中識(shí)字詞：老師現(xiàn)在把這些生詞去掉拼音放在課文里，看你還能不能認(rèn)出他們。
①出示圖1。棉花 蚜蟲(chóng)
棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)
找伙伴讀，理解可惡，齊讀。
介紹蚜蟲(chóng)，出示圖片，文字介紹。（蚜蟲(chóng)是一種昆蟲(chóng)，在植物上吸取汁液，植物
5、就會(huì)生病枯萎）
②出示圖2。盼望 治病
她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給他治病??！
找伙伴讀
理解盼望，你能說(shuō)一個(gè)跟盼望相近的詞語(yǔ)嗎？
齊讀，讀出著急的語(yǔ)氣。
③出示圖3。啄木鳥(niǎo) 幫忙 只會(huì)
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)給樹(shù)干里面的害蟲(chóng)治病，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”
指名讀、齊讀。
寫(xiě)字：只、幫。觀察、范寫(xiě)、說(shuō)筆順、描紅臨寫(xiě)、展示、評(píng)價(jià)、修改。
④出示圖4。斑點(diǎn) 星星
我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。
指名讀、齊讀。
出示圖片介紹七星瓢蟲(chóng)。（身子圓圓的
6、，有七個(gè)斑點(diǎn)，本領(lǐng)大，每天能吃130多條蚜蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手）
找量詞：顆
寫(xiě)字：星（日字扁一點(diǎn)，第一橫靠近橫中線，第二橫稍短一些，最后一
橫最長(zhǎng)，豎寫(xiě)在豎中線上）
⑤出示圖5。棉花姑娘長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。
寫(xiě)字：雪
6、現(xiàn)在老師把這些詞放在新的句子里。
指名讀，分男女讀。
①棉花姑娘的葉子上有許多瓢蟲(chóng)。
②爺爺盼望一聲能治他的病。
③今天，我和媽媽去動(dòng)物園，看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)和斑馬。
同學(xué)們，你們真了不起，在這么短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了那么多的生字寶寶，給自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
三、讀文
1、再讀課文挑出自己喜歡的自然段。
2、6位同學(xué)分段讀文，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看誰(shuí)度的又準(zhǔn)確，又流利。
3、評(píng)價(jià)
四、作業(yè)
課下找找，還有哪些小動(dòng)物可以消滅害蟲(chóng)，消滅了哪些害蟲(chóng)。
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