2019年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)講解閱讀預(yù)熱試題 專(zhuān)題32 小說(shuō)考點(diǎn)之六 人物形象的概括與分析（含解析）新人教版

《2019年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)講解閱讀預(yù)熱試題 專(zhuān)題32 小說(shuō)考點(diǎn)之六 人物形象的概括與分析（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)講解閱讀預(yù)熱試題 專(zhuān)題32 小說(shuō)考點(diǎn)之六 人物形象的概括與分析（含解析）新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題32 小說(shuō)考點(diǎn)之六 人物形象的概括與分析 考點(diǎn)講解 人物形象的概括與分析，是小說(shuō)文本中的必考題，這部分常常有兩種命題形式：①指定語(yǔ)段分析人物的心理或性格特點(diǎn)；②整體概括與分析人物形象特點(diǎn)。在具體命題時(shí)，部分考題是只概括，不分析；部分考題是概括之后再分析。 人物形象的概括與分析?？碱}型 類(lèi)型 審題 示例 指定語(yǔ)段概括與分析型 就是在具體指定的語(yǔ)句或語(yǔ)段中概括分析人物形象，題干中往往有“概括”“分析”等作答動(dòng)詞和“形象特點(diǎn)”“心理”“性格”等表答題方向的名詞。 文中兩處畫(huà)線(xiàn)句分別表現(xiàn)了會(huì)明什么樣的精神狀態(tài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(《會(huì)明》) 概括第三段所描寫(xiě)人物的形象特點(diǎn)。(《撿爛

2、紙的老頭》) 趙老板在鑒定鈞瓷時(shí)，小說(shuō)先用“淡淡”，后用“朗聲”來(lái)描寫(xiě)他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？(《走眼》) 整體概括與分析型 就是從全文中概括分析人物形象，題干中往往有“概括”“分析”等作答動(dòng)詞和“特點(diǎn)”“性格”“品質(zhì)”等表答題方向的名詞。 小說(shuō)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(《戰(zhàn)爭(zhēng)》) 小說(shuō)中的王有福有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(《玻璃》) 小說(shuō)在刻畫(huà)馬蘭花這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(《馬蘭花》) 東家老范是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(《塾師老汪》) 指定語(yǔ)段人物心理或形象概括分析 2步驟 第一步，瞻前顧后，結(jié)合上下文，看

3、看在這一語(yǔ)段之前或之后發(fā)生了什么，哪些情節(jié)與這些描寫(xiě)有關(guān)系，從而揣測(cè)出人物的內(nèi)心活動(dòng)。 第二步，分清描寫(xiě)，抓關(guān)鍵詞，在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀所給文字，要分清是哪類(lèi)(些)描寫(xiě)(語(yǔ)言/動(dòng)作/肖像/側(cè)面描寫(xiě))，理清其中的層次，抓住其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 2要點(diǎn) 一要設(shè)身處地的替小說(shuō)中的人物想想，此時(shí)此刻，他做出了什么？他為什么要這樣做，這樣說(shuō)，這樣想？是在什么情態(tài)下做的？答題時(shí)你就是一位心理分析大師，要做好對(duì)小說(shuō)人物內(nèi)心的具體分析工作。 二要充分估計(jì)到人物內(nèi)心活動(dòng)的復(fù)雜性和情感的豐富性。因?yàn)槊}者的“題材”都涉及人物復(fù)雜內(nèi)心活動(dòng)的這一方面。 典例一：閱讀下面的文字，完成后面的題目。 蓑 衣(

4、節(jié)選) 張 煒 秋天，剛剛收獲過(guò)的土地濕潤(rùn)、疏松，可愛(ài)極了。稼禾的秸稈都拉走了，香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵里的草葉兒顯露出來(lái)，又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛，很歡快的樣子。 人們都忙著整理自己的土地，準(zhǔn)備又一次播種。小格細(xì)心地揪掉青青的草葉，整齊地堆放在一塊兒。她覺(jué)得這么嫩的草葉，扔掉怪可惜的，留著回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上，她就把它們逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，別在衣襟上。 鄰地里的達(dá)子走過(guò)來(lái)，搓著手上的草汁和泥巴，站在那兒笑。 小格往一邊看了看，達(dá)子的腳上穿了一雙又結(jié)實(shí)又漂亮的膠鞋，鞋幫上好像還印了一只鷹！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。這個(gè)達(dá)子和她在小學(xué)一

5、塊讀過(guò)書(shū)的，現(xiàn)在正用一輛輕騎販賣(mài)葡萄，聽(tīng)人說(shuō)去年一年就掙了五千元……一個(gè)大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下，她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下，說(shuō)：“一變肥，你就渾！” 達(dá)子蹲下來(lái)，說(shuō)：“歇歇吧，又逮植物又逮動(dòng)物，這個(gè)活兒太累?！? 小格干脆仰起臉，看著笑吟吟的達(dá)子。她已經(jīng)不歇?dú)獾卦诘乩锩α巳?。父親病了，這么多的活兒全是她一個(gè)人做的。她不光有些累，還有些煩呢。她覺(jué)得達(dá)子在看她的笑話(huà)。 達(dá)子和她對(duì)看著，一瞬間神情嚴(yán)肅起來(lái)。他看到她那雙從來(lái)都很美麗的眉毛，這時(shí)候微微皺著——她好像有些惱怒……他眨了眨眼睛，把目光移開(kāi)，仰臉看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了！”他咕噥著。 “下

6、吧！”她的眼睛盯著他，賭氣似地說(shuō)道。 達(dá)子站起來(lái)，活動(dòng)了一下穿著“鷹鞋”的腳，說(shuō)：“我是說(shuō)，下了雨，你的地也快整好了，我明天雇來(lái)一輛小拖拉機(jī)，咱們一塊兒耕地吧?！? ①小格的心里一熱。但她還是垂下眼睫，有些執(zhí)拗地說(shuō)：“不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧……” 達(dá)子笑了笑，走開(kāi)了。 停了一會(huì)兒，天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了，小格躊躇了一會(huì)兒，也跑回家了。 她回到田里來(lái)時(shí)，披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了，可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有藍(lán)的，紅的，還有淡黃的，迷茫的雨霧里望去，多么好看呵。鄰地的達(dá)子穿得更高級(jí)一點(diǎn)：軍用雨衣。 小格有些不好意思了。 她蹲在田埂上做

7、活，一低頭就能看見(jiàn)蓑衣襟上粗粗的草繩兒結(jié)。她在心里恨起自己來(lái)：怎么就穿了它來(lái)！可是她心里明明知道：家里沒(méi)有雨衣，只有一把塑料雨傘…… 達(dá)子向這邊望著，好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)動(dòng)一下。 他看到千萬(wàn)條雨絲灑向她的蓑衣，蓑衣的毛兒拄著，在雨絲中輕輕彈動(dòng)著。有時(shí)小格站起來(lái)，那球成一團(tuán)的蓑衣立刻放展開(kāi)來(lái)，似一件漂亮的草做的披風(fēng)。蓑衣毛兒又多又規(guī)整，都朝一個(gè)方向斜著……她在田埂上走著，像個(gè)穿著斗篷的將軍，挺拔而瀟灑。她禁不住喊了一聲： “小格——！” 小格重新蹲下去，像是逮一個(gè)螞蚱，身子向前一伏一伏的。達(dá)子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅，就像石榴花的顏色。 天暗下來(lái)，雨也變得小多了。田野里的

8、人們開(kāi)始收工了。 小格將草葉捆到一起，提起來(lái)往回走去。田頭小路上的人很多，各種雨衣摩擦著，發(fā)出聲音。人們高聲地談笑著，議論莊稼，也議論人。小格默默地往前走去，一次也沒(méi)有回頭。 可是有幾個(gè)老頭子談?wù)撈鹚乃蛞铝耍骸八蛞逻@東西好！我過(guò)去夜里看秋、雨天排澇，都穿蓑衣！蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能當(dāng)草薦子鋪，穿到身上人也暖和。”“哎哎，一時(shí)一興，自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒，蓑衣你貴賤也買(mǎi)不著了……蓑衣好！蓑衣好！” 第二天早晨，小格很早就來(lái)到了自己的田里。 ②這片土地變得漂亮了，耕過(guò)、耙過(guò)，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過(guò)一樣——達(dá)子的頭發(fā)倒變得蓬亂了，正在他的地上忙著。 小格知道這是達(dá)子

9、的小拖拉機(jī)耕的。她問(wèn)：”達(dá)子，你一夜都守在這地里嗎？” “一夜剛好耕完?！? “啊……達(dá)子！” 小格想：這土地要讓我一個(gè)人用锨翻，不知要多少天呢！她心里感激達(dá)子，可又不知道說(shuō)些什么才好……她很想說(shuō)：雇拖拉機(jī)的錢(qián)兩家一起拿吧！但她就是說(shuō)不出口。她怕達(dá)子笑話(huà)她小氣。達(dá)子有錢(qián)呢一一雇拖拉機(jī)這點(diǎn)錢(qián)，在他來(lái)說(shuō)可算不了一回事。 她在靠近他的地邊上做著活兒。 達(dá)子忙了一會(huì)兒，伸著懶腰走過(guò)來(lái)。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鷹上沾了稀泥。他說(shuō)：“趁著土濕，今天就把種播上吧……嘿嘿！明天地里就沒(méi)活兒了，真棒！” 小格問(wèn)：“沒(méi)活了再做什么？” “駕上我的輕騎！” 小格不作聲了。 “你做什么？” “我…

10、…”小格輕輕咳了一聲，“不做什么?！? “你編蓑衣吧！” 小格惱恨地看了他一眼。 達(dá)子的臉有些紅，微皺著眉頭說(shuō)：“我可不是跟你開(kāi)玩笑，真的！你沒(méi)聽(tīng)老人們說(shuō)到處買(mǎi)不到蓑衣嗎？你編吧，會(huì)賺錢(qián)的，蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草……” “哼，鬼主意……”小格將身子轉(zhuǎn)向一邊。 達(dá)子失望地看了她一眼，接著嘴角掛上了一絲笑容：“你不懂——‘信息’……明白了嗎？明年我準(zhǔn)備好好研究一下‘信息’……” 小格笑了。 夜晚，月亮很早就升起來(lái)了。小格在里屋坐了一會(huì)兒，聽(tīng)到院子里有露水滴落的聲音，就走了出來(lái)。 大地朦朦朧朧，一片白色。她覺(jué)得心上不知怎么熱乎乎的，很想往遠(yuǎn)處走一走……走著走著，她的腳步急了起來(lái)；再

11、后來(lái)她聽(tīng)到河水的聲音了。 她來(lái)到蘆青河灣了。 月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細(xì)長(zhǎng)的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好，茂盛極了。 “??！蓑衣草……多么好的蓑衣草啊！”她在心里說(shuō)。 1984年11月 請(qǐng)依據(jù)畫(huà)線(xiàn)處的文字，簡(jiǎn)要分析小格的心理活動(dòng)。 【答案】因達(dá)子要幫忙，小格內(nèi)心有所觸動(dòng)，可是由于自尊要強(qiáng)，猶豫后還是決意自己翻地。 思考角度 文中對(duì)應(yīng)的答案要點(diǎn) 瞻前顧后，結(jié)合上下文 ①畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句情境是小格認(rèn)為達(dá)子在看她的笑話(huà)下發(fā)生的，“小格的

12、心里一熱”，說(shuō)明她心中有所觸動(dòng)。②上文達(dá)子要幫忙翻地，小格“不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧……”是猶豫后的決定，說(shuō)明姑娘的自尊心占了上風(fēng)，她是一個(gè)要強(qiáng)的人。 分清描寫(xiě)，抓關(guān)鍵詞 ①“垂下眼睫”這一動(dòng)作是“心里一熱”后內(nèi)心自尊掙扎的表現(xiàn)；②關(guān)鍵詞“執(zhí)拗”已經(jīng)明確了人物的自尊要強(qiáng)。 整體概括與分析人物形象 整體概括與分析人物形象題4角度 抓主干概括主要特征 從情節(jié)角度概括：情節(jié)是小說(shuō)故事推進(jìn)的過(guò)程，也是人物性格的展現(xiàn)歷史。因此，抓住情節(jié)，就可以把握人物的性格特征。 從描寫(xiě)角度概括：小說(shuō)人物形象的塑造離不開(kāi)描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)小說(shuō)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，尤其是對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)

13、進(jìn)行分析，即可概括出人物形象的思想感情和性格特征。 理枝葉補(bǔ)充完善形象 從他人評(píng)論角度概括：小說(shuō)中人與人之間的談?wù)摮３в袑?duì)他人的評(píng)價(jià)，有時(shí)作者也從不同的角度進(jìn)行評(píng)判，因此，從作者的議論和評(píng)價(jià)或作品中其他人的評(píng)價(jià)入手，就可以準(zhǔn)確地把握人物形象的特點(diǎn)。 從作品背景角度概括：把人物放在典型環(huán)境（一定的歷史背景）下，結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去分析，也可準(zhǔn)確地把握人物的性格特點(diǎn)。 典例二：閱讀下面的文字，完成后面的題目。 玻璃 賈平凹 約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面，去了卻沒(méi)看到他。我決意再等一陣，踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯肴電桿。旁邊新

14、蓋了一家酒店，玻瑞裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫(xiě)“注意玻璃”的字樣。 吃過(guò)一壺茶后，我回到了家。妻子說(shuō)王有福來(lái)電話(huà)了，反復(fù)解釋他是病了，不能赴約，能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見(jiàn)，仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個(gè)老頭，額頭上包著一塊紗布。我說(shuō)你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰，說(shuō)：我叫王有福。 我把得貴捎的錢(qián)交給他，讓給娘好好治病。他看四周沒(méi)人，就解開(kāi)褲帶將錢(qián)裝進(jìn)褲衩上的兜里，說(shuō)：“我請(qǐng)你去喝燒酒！” 我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去，又回過(guò)頭來(lái)給我鞠了個(gè)躬。我問(wèn)他家離這兒遠(yuǎn)嗎，他說(shuō)不遠(yuǎn)，就在德巴街緊南的胡同里。我說(shuō)從這里過(guò)去不是更近嗎，老頭笑了一下，說(shuō)：“我不

15、走德巴街?！? 他不去德巴街，我卻要去，昨日那家茶館不錯(cuò)。走過(guò)那家酒店，玻璃墻上卻貼出了一張布告——昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過(guò)路人誤撞受傷。 敬請(qǐng)受傷者速來(lái)我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。 我被酒店此舉感動(dòng)，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個(gè)念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈，何不去法院上告，趁機(jī)索賠更大一筆錢(qián)呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話(huà)，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。 紅星飯店也是玻璃裝修，我選擇這家飯店，是要證實(shí)他是不是真的在酒店掛傷的。他見(jiàn)了我，腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門(mén)口還用手摸，證實(shí)是門(mén)口了，一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來(lái)。

16、 “我沒(méi)請(qǐng)你，你倒請(qǐng)我了！”他說(shuō)。 “一頓飯算什么！”我給他倒了一杯酒，他趕忙說(shuō)：“我不敢喝的，我有傷?！? “大伯，你是在德巴街酒店撞傷的嗎？” “你……那酒店怎么啦？” “這么說(shuō)，你真的在那兒撞的！” “這……” 老頭瓷在那里，似乎要抵賴(lài)，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說(shuō)：“是在那兒撞的?！币幌伦尤四枇嗽S多，可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。 “這就好?！蔽艺f(shuō)。 “我不是故意的?！崩项^急起來(lái)?！拔夷侨崭忻埃^暈暈的，接到你的電話(huà)出來(lái)，經(jīng)過(guò)那里，明明看著沒(méi)有什么，走過(guò)去，咚，便撞上了?！? “你撞傷了，怎么就走了？” “嘩啦一聲，我才知道是撞上玻璃了．三個(gè)姑娘出來(lái)扶我，血流了一臉，把她們

17、倒嚇壞了，要給我包扎傷口，我爬起來(lái)跑了。我賠不起那玻璃呀！” “他們到處找你哩?！? “是嗎？我已經(jīng)幾天沒(méi)敢去德巴街了，他們是在街口認(rèn)人嗎？” “他們貼了布告……” 老頭哭喪下臉來(lái)，在腰里掏錢(qián)，問(wèn)我一塊玻璃多少錢(qián)。 我嘿嘿笑起來(lái)。 “不是你給他們賠，是他們要給你賠！” “賠我？” “是賠你。”我說(shuō)，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠多少錢(qián)？上法院告他們，索賠的就不是幾百元幾千元了！” 老頭愣在那里，一條線(xiàn)的眼里極力努出那黑珠來(lái)盯我，說(shuō)：“你大伯是有私心，害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！” “沒(méi)騙你，你去看布告嘛！” “你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那

18、不是投案自首了嗎？” “大伯，你聽(tīng)我說(shuō)……” 老頭從懷里構(gòu)出一卷軟沓沓的錢(qián)來(lái)，放在桌上：“你要肯認(rèn)我是大伯，那我求你把這些錢(qián)交給人家。不夠的話(huà)，讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的，真是看著什么也沒(méi)有的，誰(shuí)知道就有玻璃。你能答應(yīng)我，這事不要再給外人說(shuō)，你答應(yīng)嗎？” “答應(yīng)?！? 老頭眼淚花花的，給我又鞠了下躬，扭身離開(kāi)了飯桌。 我怎么叫他，他也不回頭。 他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個(gè)門(mén)，伸手摸了摸，沒(méi)有玻璃，走了出去。 我坐在那里喝完了一壺酒，一口菜也沒(méi)吃，從飯館出來(lái)往德巴街去。趁無(wú)人理會(huì)，我揭下了那張布告：布告繼續(xù)貼著，只能使他活得不安生。順街往東走，照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃，經(jīng)理在大聲

19、罵：誰(shuí)撞的，眼睛瞎了嗎？！ 我走出了狹窄的德巴街。 （有刪改） 小說(shuō)中的王有福有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 ①性情謙卑，甚至有點(diǎn)窩囊：見(jiàn)了晚輩，也要鞠躬，說(shuō)話(huà)謙和；②膽小怕事，有點(diǎn)狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，別人問(wèn)起也不敢承認(rèn)；③有點(diǎn)固執(zhí)，但不失本性善良：懷疑酒店誠(chéng)意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機(jī)發(fā)財(cái)。 【解析】 思考角度 文中對(duì)應(yīng)的答案要點(diǎn) 從塑造人物形象的方法考慮 小說(shuō)對(duì)該人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)以及其他敘述性語(yǔ)言運(yùn)用得比較多，這也正展現(xiàn)了王有福的性格特點(diǎn)。如見(jiàn)了晚輩也要鞠躬的行為，語(yǔ)言的謙和，可見(jiàn)其性情謙卑，甚至有點(diǎn)窩囊。 從情節(jié)方面 考

20、慮 撞了玻璃偷偷溜掉，別人問(wèn)起也不敢承認(rèn)的情節(jié)可以看出人物膽小怕事，甚至有點(diǎn)狡黠的性格；“我”告知酒店賠償，王有福懷疑酒店誠(chéng)意，承認(rèn)自己責(zé)任，不愿借機(jī)發(fā)財(cái)?shù)那楣?jié)，可以看出人物有點(diǎn)固執(zhí)，但本性善良的性格。 人物形象特點(diǎn)與性格特點(diǎn)的區(qū)別 性格特點(diǎn)包括人物的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等內(nèi)容。形象特點(diǎn)不只是鮮明的性格特征，還包括外貌、身份、地位、職業(yè)等。 難點(diǎn)專(zhuān)練 一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 公 雞 岑燮鈞 楊瑞鳳曾是剡劇界的頭牌老生。 在舞臺(tái)上，她氣場(chǎng)極大，任是怎樣的名角，都得喊她一聲“爹爹”或者“老爺”，看她顏色行事。她一開(kāi)腔，聲若洪鐘，丹田震

21、動(dòng)，噴口激越，氣勢(shì)磅礴?？墒?，到了臺(tái)下，卸了妝，人們發(fā)現(xiàn)她只是一個(gè)小老太。 晚年的楊瑞鳳已很少登臺(tái)，因?yàn)樗眢w不好，眼睛也不好。 剡劇是小生小旦戲，清一色的女演員。女孩子自然不大喜歡演老生，所以，來(lái)?xiàng)钊瘌P處拜師的不多。 目下倒是有個(gè)學(xué)生，是自己劇團(tuán)的，叫李敏?？上Ю蠲粝忍觳蛔悖L(zhǎng)得太秀氣，聲音也不夠洪亮，時(shí)有雌聲，是為大忌。這讓她很是操心。每次來(lái)上課，她都逼著學(xué)生喝人參湯，希望她能長(zhǎng)壯些。偏是李敏對(duì)氣味過(guò)敏，捏著鼻子，喝參湯如喝毒藥。漸漸地，她來(lái)得不如以前勤了。 楊瑞鳳一個(gè)人過(guò)活，住在底樓。因?yàn)檠劬Σ缓?，很少出門(mén)。一日，天蒙蒙亮，忽聽(tīng)得公雞的叫聲，她立馬來(lái)了精神，想起多年前自己模仿公雞

22、的叫聲，對(duì)著“獅子短缸”(一種盛物的瓷器)練嗓，冬練三九，夏練三伏，終于練成剡劇界最蒼勁的老生腔?？磥?lái)，李敏也得試試這一絕招。她沿著小區(qū)細(xì)細(xì)探聽(tīng)，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的鄰居家傳來(lái)的。她一連敲了幾次門(mén)，都沒(méi)反應(yīng)，直到晚飯時(shí)分，才等到主人。 她在院中果然看見(jiàn)了一只金黃威武的大公雞，原來(lái)是鄰居家鄉(xiāng)下的客人送來(lái)的。楊瑞鳳說(shuō)明來(lái)意，鄰居似乎臉有難色。楊瑞鳳出了高價(jià)，鄰居才舍得。她抱到家里，很是高興。因?yàn)槭袌?chǎng)上很難買(mǎi)到大公雞。 沒(méi)有雞籠，只得散養(yǎng)。結(jié)果，院中到處都是雞屎。 每天早上，她聽(tīng)到公雞的鳴叫，就如公雞看到母雞而頸毛勃起一樣，也是熱血上涌，以至于一度還產(chǎn)生了眩暈。公雞一聲長(zhǎng)鳴，她也一聲長(zhǎng)鳴。公雞聽(tīng)到應(yīng)

23、和，更加叫得歡。于是，院中叫聲此起彼伏，仿佛有一群公雞在打鳴，引得四鄰“側(cè)耳”。 可惜，李敏一直不來(lái)上課。她等得心急，就打電話(huà)過(guò)去，那邊李敏說(shuō)，身體不爽，楊瑞鳳只能徒呼奈何。 這天晚上，她實(shí)在等不住了?？丛律鐣?，街燈如市，覺(jué)得自己固然目力有限，似乎仍可一試。于是，縛了公雞，放到藤籃里，一手提著，一手搭著人行道內(nèi)墻，摸索前往。一則看看李敏身體怎樣，二來(lái)也與她深入探討一下女子老生的唱腔問(wèn)題。這些年，偶有她出席的會(huì)議，她必振臂高呼剡劇須重視老生行當(dāng)，可惜應(yīng)者寥寥。倒不是她難耐寂寞，她是寂寞慣的。只是藝不傳人，心有不甘，就仿佛做婆婆的總不見(jiàn)媳婦肚子大起來(lái)心里著急一樣。 她高一腳低一腳地走在城市

24、平坦的大道上，不敢走路中央，就是人行道也是靠邊站。有幾個(gè)小孩子看看她古董般的藤籃和一只雄雞，感覺(jué)遇到了魔法世界的巫婆。 好不容易總算摸到了李敏家。這一路足足有好幾公里吧。 “李敏在家嗎？李敏在家嗎？” 她的喊聲在夜空中顯得特別鏗鏘有力，帶著舞臺(tái)腔，完全像一個(gè)老頭。 過(guò)了半晌，李敏下來(lái)了，臉蛋又是蒼白又是紅撲撲。 “先生，你怎么走來(lái)了？”剡劇界管老師叫先生，無(wú)論男女。 “我來(lái)看看你，你看我給你買(mǎi)了什么?！? “一只雞？先生你又破費(fèi)了?！? “哈哈，這不是一只普通的雞，這是一只大公雞，它是先生的先生，是你的太先生！”楊瑞鳳說(shuō)話(huà)時(shí)帶著職業(yè)性的舞臺(tái)夸張。 過(guò)了會(huì)兒，李敏的老公下來(lái)了，讓她

25、們進(jìn)屋?？粗鴹钊瘌P忘情地給李敏講老生唱腔，他只能訕訕地退下。 楊瑞鳳帶著李敏發(fā)聲，只可惜公雞還不到報(bào)曉時(shí)分。她一邊自己親自示范，一邊叮囑李敏明晨早點(diǎn)起來(lái)，觀察公雞怎樣發(fā)聲。“你看小小一只公雞，它的聲音這么飽滿(mǎn)，可傳數(shù)里。為什么你的聲音在舞臺(tái)上推送力不強(qiáng)？我們戲曲界有一句行話(huà)，叫字字送聽(tīng)，你要好好練習(xí)?！? 這一教就是三個(gè)小時(shí)，李敏的老公幾次下來(lái)又上去。終于，他耐不住了，說(shuō)今晚就到這里吧，否則要累著楊老師了。 “不妨，不妨！”楊瑞鳳依然沉浸在舞臺(tái)上。 “你送送先生吧。”李敏對(duì)老公說(shuō)。 送到半路，楊瑞鳳不再讓李敏老公送，說(shuō)自己來(lái)得就去得，并教育不是剡劇中人的李敏老公多擔(dān)待，讓李敏多吃些，

26、養(yǎng)胖些，才有力氣唱戲。 “楊老師，李敏她懷孕了，吃不下！” “什么，李敏懷孕了？太早了吧……”楊瑞鳳想說(shuō)什么，終于咽下，“啊喲，那我應(yīng)該送一只老母雞！” 這一晚，楊瑞鳳半夜進(jìn)的門(mén)。 小區(qū)里有人聽(tīng)到，凌晨?jī)扇c(diǎn)，有公雞報(bào)曉。 (有刪改) 1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．小說(shuō)通過(guò)剡劇界頭牌老生楊瑞鳳用公雞教徒弟李敏練嗓的事情，寫(xiě)出了剡劇老生這一優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇行當(dāng)逐漸衰落、即將失傳的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。 B．當(dāng)楊瑞鳳跟鄰居說(shuō)明想買(mǎi)公雞的意圖后，鄰居“臉有難色”，等到楊出了高價(jià)，鄰居才肯賣(mài)，說(shuō)明楊的鄰居很會(huì)借機(jī)掙錢(qián)。 C．買(mǎi)回公雞后，“院中到處都是雞屎”

27、“引得四鄰‘側(cè)耳’”說(shuō)明楊瑞鳳盡管老生唱腔造詣很高，但生活不講衛(wèi)生，不會(huì)處理鄰里關(guān)系。 D．小說(shuō)結(jié)尾“小區(qū)里有人聽(tīng)到，凌晨?jī)扇c(diǎn)，有公雞報(bào)曉”寫(xiě)出小區(qū)里無(wú)人關(guān)心楊瑞鳳的生活，側(cè)面寫(xiě)出剡劇老生行當(dāng)?shù)乃ヂ洹? 2.結(jié)合全文，分析概括楊瑞鳳的形象特點(diǎn)。 3.小說(shuō)以“公雞”為題目，請(qǐng)分析“公雞”在小說(shuō)中的作用。 【答案】 1. A 2. ①剡劇老生藝術(shù)功底深厚。第二段對(duì)楊瑞鳳年輕時(shí)舞臺(tái)上表現(xiàn)的集中描寫(xiě)、第九段與公雞對(duì)鳴的描寫(xiě)，表現(xiàn)出楊瑞鳳老生唱腔聲音洪亮，力量鏗鏘。②傳承剡劇老生行當(dāng)?shù)母叨蓉?zé)任感。買(mǎi)公雞、送公雞、主動(dòng)上門(mén)教弟子等情節(jié)都表現(xiàn)出楊瑞鳳對(duì)剡劇老生行當(dāng)?shù)臒釔?ài)以及急于傳承下去的責(zé)任感。

28、 3. ①“公雞”是全文的線(xiàn)索，貫穿全文情節(jié)。②烘托了人物形象。買(mǎi)公雞、送公雞等情節(jié)寫(xiě)出楊瑞鳳對(duì)傳承剡劇老生行當(dāng)?shù)母叨蓉?zé)任感，與公雞對(duì)鳴這一情節(jié)寫(xiě)出了楊瑞鳳深厚的剡劇老生唱腔功底。③楊瑞鳳和李敏兩人對(duì)公雞的不同態(tài)度形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了剡劇老生行當(dāng)后繼無(wú)人，優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)逐漸衰落、即將失傳這一主題。 【解析】 二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 (他租個(gè)黃魚(yú)車(chē)，把書(shū)從貨站運(yùn)到靜安寺。騎黃魚(yú)車(chē)的是個(gè)小伙子，他騎自行車(chē)跟著。) 路上，小伙子問(wèn)他：“你家住在靜安寺？”他說(shuō)：“是?！毙』镒佑謫?wèn)：“你家有浴缸嗎？”他警覺(jué)起來(lái)，心想，這人是不是要在他家洗澡？他含含糊糊地說(shuō)：“嗯。”小伙子接著

29、問(wèn)：“你是在哪里上班？”“機(jī)關(guān)。”“那你們單位里有浴缸嗎？”小伙子再問(wèn)。他說(shuō)：“有是有，不過(guò)……”他也想含糊過(guò)去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說(shuō)下去：“不過(guò)，那浴缸基本沒(méi)人洗，太大了，需要很多熱水。” 路兩邊的樹(shù)很稀疏。太陽(yáng)烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了。從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個(gè)上海。他很渴，可是心想：“如果喝汽水，要不要給他買(mǎi)呢？”想到這里，就打消了念頭。 小伙子又問(wèn)道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說(shuō)“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說(shuō)“單位”。這時(shí)又想起自己剛說(shuō)過(guò)單位浴缸沒(méi)人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨?wèn)：“你家的浴缸大還是小？”他不得已地說(shuō)

30、：“很小?！薄霸鯓有。俊薄跋裎疫@樣的人坐在里面要蜷著腿。”“那你就要把水放滿(mǎn)，泡在里邊；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄笆堑摹！彼饝?yīng)道，心里卻動(dòng)了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒(méi)什么?？墒窍氲脚苏f(shuō)過(guò)“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就沒(méi)再想下去。這時(shí)已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹(shù)高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽，他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買(mǎi)兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒(méi)有冷飲店。 (節(jié)選自王安憶《洗澡》) 請(qǐng)根據(jù)上面語(yǔ)段中心理描寫(xiě)的內(nèi)容，概括“他”的性格特點(diǎn)。 【答案】 “他”既有精明、敏感、細(xì)膩、謹(jǐn)慎、多慮、小氣甚至吝嗇的一面，又有心地善良、通情達(dá)理的一面。 【解析】 13