2015九年級(jí)物理《速度的變化》基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)

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1、2015九年級(jí)物理《速度的變化》基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.科學(xué)探究的第一步是　(　　) A.猜想與假設(shè)　 B.交流合作　 C.提出問題　 D.分析論證 【解析】選C。本題考查科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。一個(gè)完整的科學(xué)探究應(yīng)包括如下步驟:提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等,任務(wù)問題的研究都應(yīng)以提出問題為前提。因此,提出問題是科學(xué)探究的第一步。故選C。 2. 2013年4月20日清晨,雅安蘆山發(fā)生強(qiáng)烈地震,距災(zāi)區(qū)105 km的某駐軍部隊(duì)接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援。出發(fā)50 min后中途遇山體滑坡道路阻斷,經(jīng)2 h搶通道路,繼續(xù)前進(jìn)40 m

2、in到達(dá)指定地點(diǎn)。救援部隊(duì)全程平均速度應(yīng)為　(　　) A.126 km/h B.70 km/h C.52.5 km/h D.30 km/h 【解析】選D。本題考查平均速度的計(jì)算。全程路程s=105 km,全程時(shí)間t=50 min+ 2 h+40 min=3.5 h,則救援部隊(duì)全程平均速度v===30 km/h。故選D。 3.學(xué)校將召開運(yùn)動(dòng)會(huì),南南和小明進(jìn)行100 m賽跑的賽前訓(xùn)練,中間過程南南落后于小明,沖刺階段南南加速,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法正確的是(　　) A.南南的平均速度比小明的平均速度大 B.南南的平均速度比小明的平均速度小 C.

3、二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較 【解析】選C。本題考查平均速度的應(yīng)用。兩人跑的路程相同,都是100 m;兩人是同時(shí)起跑、同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),時(shí)間相同。因?yàn)槿痰钠骄俣葀全=,則平均速度相等。故選C。 4.一物體做直線運(yùn)動(dòng),第2 s內(nèi)通過的距離是4 m,第3 s內(nèi)通過的距離是6 m,第4 s內(nèi)通過的距離是8 m,則物體做________運(yùn)動(dòng)。 【解析】本題考查對(duì)速度的理解。第2 s內(nèi)通過的距離是4 m,第3 s內(nèi)通過的距離是6 m,第4 s內(nèi)通過的距離是8 m,也就是每1 s內(nèi)通過的距離分別是4 m、6 m、8 m,可以看出物體在做加速運(yùn)動(dòng),即變速直線運(yùn)動(dòng)。 答案:變速

4、直線 5.(2013·泰州中考)如圖所示是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1 s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是______________運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。照片上A與B的間距,所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為57 cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是____________m/s。 【解題指南】解答本題應(yīng)抓住以下關(guān)鍵點(diǎn): (1)確定相等時(shí)間內(nèi)通過的路程,判斷相等時(shí)間內(nèi)通過的路程是否相等。(2)確定A與B兩點(diǎn)間的路程及所對(duì)應(yīng)的時(shí)間。 (3)確定計(jì)算平均速度的公式。 【解析】本題考查運(yùn)動(dòng)及速度的計(jì)算。觀察圖片,在相同時(shí)間內(nèi),相鄰蘋果的頻閃照片的距離逐漸變大,所以蘋果

5、在做變速運(yùn)動(dòng);蘋果從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間t= 0.3 s,路程是s=57 cm=0.57 m,因此該段平均速度v===1.9 m/s。 答案:變速　1.9 6.兩位同學(xué)在探究速度的變化,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示: (1)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較____(選填“大”或“小”)。 (2)在實(shí)驗(yàn)中,AB=40cm,BD=40cm,小球通過AB的平均速度v1=______m/s,小球通過BD的平均速度v2=______m/s(每格為1s),小球在AD段做________直線運(yùn)動(dòng)。 【解析】本題考查速度變化的實(shí)驗(yàn)探究。(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小;如果坡度太大,小球

6、下滑的速度較大,記錄時(shí)間就不準(zhǔn)確。(2)由題圖秒表可知,小球通過AB的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1=3s,平均速度v1==≈0.13m/s,由題圖秒表可知,小球通過BD的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=5s-3 s=2 s,平均速度v2===0.2m/s;由兩段路程的速度可知,在AD段小球的速度是變化的,做變速直線運(yùn)動(dòng)。 答案:(1)小　(2)0.13　0.2　變速 【易錯(cuò)警示】(1)平均速度是指某段時(shí)間或某段路程內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢,所以求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度。(2)路程和時(shí)間要一一對(duì)應(yīng),即平均速度等于這段路程與通過這段路程所用的總時(shí)間的比值。 【試題備選】 (2012·湘潭中考)

7、一小球以一定的速度從A點(diǎn)沖上斜面,用照相機(jī)每隔0.5s拍攝一次,記錄小球的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。 (1)小球由A點(diǎn)沖向E點(diǎn)的過程中,速度____(選填“增大”“減小”或“不變”)。 (2)小球在AD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少? 【解析】本題考查速度的相關(guān)知識(shí)。(1)通過觀察題圖可知,時(shí)間相同,路程在減小,所以小球的速度減小。(2)t=0.5s×3=1.5 s,小球的平均速度:v===0.4m/s。 答案:(1)減小　(2)0.4m/s 【一點(diǎn)通】找找你容易錯(cuò)在哪里 一輛小車在平直的公路上行駛,啟動(dòng)后,第1 s經(jīng)過的路程是2 m,第2 s經(jīng)過的路程是4 m,請(qǐng)計(jì)算說明小車的速度有沒有變化。 【學(xué)生自答】 解:小車在第1s內(nèi)的速度:v1===2m/s 小車在第2s內(nèi)的速度: v2===2m/s 速度相同,所以速度沒有變化。 【教師點(diǎn)評(píng)】 ①計(jì)算過程有必要的文字說明,會(huì)用基本公式,數(shù)字后有單位,很好。 ②錯(cuò)誤之處:混淆了時(shí)刻和時(shí)間,第2s是1s末至2 s末,不是兩秒時(shí)間。 【標(biāo)準(zhǔn)解答】 解:小車在第1 s內(nèi)的速度:v1===2m/s,小車在第2s內(nèi)的速度:v2===4 m/s,速度不相同,所以速度變化。 ======*以上是由明師教育編輯整理===