六年級(jí)上冊英語教案－ Unit5 Signs Fun time｜譯林版（三起）

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1、譯林版小學(xué)英語六年級(jí)上冊 Unit 5 Signs The second period(Grammar time & Fun time) 教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教材分析 本單元的話題為“公共標(biāo)識(shí)”。在教學(xué)過程中要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注標(biāo)識(shí)，討論標(biāo)識(shí)，做遵守公共法規(guī)和秩序的社會(huì)公民。 本單元的新授句型有：What does … mean? It means…和No+doing（動(dòng)名詞）結(jié)構(gòu)。前者要求學(xué)生靈活運(yùn)用，后者只需學(xué)生認(rèn)讀理解即可。另外，本單元呈現(xiàn)了的情態(tài)動(dòng)詞can和can’t的新用法，表示允許和禁止的意思。教師可以結(jié)合學(xué)生以前所學(xué)的can的用法進(jìn)行對比教學(xué)，幫助學(xué)生區(qū)分和理解兩

2、種用法。 本單元呈現(xiàn)的公共標(biāo)識(shí)只是現(xiàn)實(shí)生活中眾多標(biāo)識(shí)的一小部分，教師可以要求學(xué)生課前將自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)畫出來，帶到課上和大家一起分享。還可鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)更多的公共標(biāo)識(shí)，作為教材學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充和延伸，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、學(xué)校、街道、社區(qū)等場所設(shè)計(jì)和制作公共標(biāo)識(shí)，學(xué)以致用，提高公民意識(shí)。 Unit 5 Signs The second period 一、教學(xué)內(nèi)容六上Unit5 Signs (Grammar time & Fun time) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： (1)學(xué)生能聽懂，會(huì)讀，會(huì)說，會(huì)寫日常用語No eating or drinking. No litteri

3、ng. No parking. No smoking. (2)學(xué)生能聽懂，會(huì)讀，會(huì)說，會(huì)寫句型What does it mean? It means......No littering/parking/smoking/...You can/can’t. (3) 學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯：Danger! Wet floor. 2. 技能目標(biāo): (1)能正確朗讀課文，靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的句型整體復(fù)述語篇。 (2)能掌握重點(diǎn)句型和日常用語What does it mean？It means……No eating or drinking. No littering. No parkin

4、g. No smoking. 3. 情感目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)公共標(biāo)志常識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)公德教育，提高學(xué)生自身的文明素養(yǎng)。 三、教學(xué)重點(diǎn): 1. 熟練掌握重點(diǎn)句型和日常用語：What does it mean? It means… No littering/ parking/ smoking/ …You can / can’t… 四、教學(xué)難點(diǎn)： 句型：What does it mean? It means… No littering/ parking/ smoking/ … 五、教學(xué)準(zhǔn)備: 標(biāo)志圖片，PPT，光盤 Step 1 Warm up Game: 判斷圖片展示的行為對錯(cuò)游

5、戲 【活動(dòng)目的】喚起學(xué)生回憶signs Let’s talk. What does it mean? It means… 依次練習(xí)Fun time 里提到的標(biāo)識(shí) 【設(shè)計(jì)目的】幫助學(xué)生鞏固所學(xué)公共標(biāo)志 Step2 Fun time 出示Bobby圖片 Hello, I’m Bobby. I want to go to the park. Would you like to go with me? 呈現(xiàn)有“公共標(biāo)志”的圖片 T：What does Bobby to do? Ss: He wants to play football with Sam on the gr

6、ass. He wants to pick some flowers. He wants to climb trees to catch birds. 【設(shè)計(jì)目的】通過了解“Bobby想干的事”引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)“標(biāo)志”的含義，并學(xué)會(huì)勸阻別人。 Step3 Grammar time A: Look at the sign. It means… B: Be careful. Please don’t… You can’t… 【設(shè)計(jì)目的】通過學(xué)習(xí)勸阻別人引出Grammar time的句型 學(xué)生小組合作，發(fā)現(xiàn)文字標(biāo)志的構(gòu)成規(guī)則 No swimming No fishing

7、. There is a school nearby. You can not bring your dog in. 【設(shè)計(jì)目的】小組合作，發(fā)現(xiàn)文字標(biāo)志的構(gòu)成規(guī)則，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和自主學(xué)習(xí)的能力 Have a try Tips: No+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)也可以表示”禁止…” T：What does these signs mean?出示“標(biāo)識(shí)”圖片 Ss: No eating or drinking. / No food or drinks. No parking cars. / No cars. No eating bananas. / No bananas.

8、 No taking photos. / No photos. 【設(shè)計(jì)目的】此項(xiàng)活動(dòng)開展很好的達(dá)成了語言的實(shí)用性 Bobby：Thank you, my friends ! Signs are important! They tell us what to do and what not to do. Bobby的總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注標(biāo)識(shí)，做遵守公共法規(guī)和秩序的社會(huì)公民。 Step 4 Consolidation Talking time This is my sign. It means “No turning right.” It means you can’t

9、turn right. I can put it at the crossing. Students’ show 【設(shè)計(jì)目的】讓學(xué)生在展示活動(dòng)中鞏固新知，水到渠成地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo) Step5 Extention Writing time My sign Signs are important. 開頭：揭示主題 This is my sign. It means “No turning right” 中間： It means you can’t turn right. I can put it at the crossing.（十字路口）描述標(biāo)志 We should follow the rules in our life. 結(jié)尾：表達(dá)感受 【設(shè)計(jì)目的】讓學(xué)生在層層遞進(jìn)的活動(dòng)中不斷掌握并運(yùn)用“Public signs”,最終達(dá)成學(xué)以致用的教學(xué)目的。 Step 5 Homework 1. Review “Grammar time”. 2. Introduce your sign to your friends. What does it mean? It mean you can’t…/ It means… 板書設(shè)計(jì)：