黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史上冊第10課資本主義時代的曙光導學案無答案新人教版通用

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1、第10課 資本主義時代的曙光 【學習目標及重點】 通過本課的學習,掌握文藝復興時期但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成進而使學生理解文藝復興的本質(zhì),掌握開辟新航路的過程,讓學生了解新航路開辟的原因和影響。 學習重點: 文藝復興的本質(zhì)和主要代表人物 新航路開辟的過程 【自主學習】自主學習、知識梳理 同學們用5分鐘的時間,閱讀課文,并解決以下問題: (1)文藝復興興起的時間、地區(qū)? (2)文藝復興時期流行的思潮是什么?如何理解? (3)文藝復興的代表人物和代表作品是什么? (4)簡述新航路開辟的時間、經(jīng)過和主要人物? (5)新航路開辟的意義是什么

2、? 學生展示問題答案 ●合作探究 分組學習、合作交流 接下來同學們以小組為單位來交流討論以下問題: 1、出示交流問題: (1)文藝復興的性質(zhì)是什么? (2)文藝復興的歷史意義? (3)在新航路的開辟中,運用了中國古代的一項什么科技成果? (4)簡述新航路開辟的經(jīng)過。 2、學習分組交流: 按本班的前后順序,把全班分成10組,用5分鐘的時間,對交流問題進行討論,要有專人記錄。 3、學生展示交流結(jié)果: 達標檢測 基礎鞏固練習 (1)文藝復興的發(fā)源地是: A法國B意大利C英國D荷蘭 (2)有人問你文藝復興的先驅(qū)是誰

3、,你會告訴他是: A但丁B達芬奇C莎士比亞D哥倫布 (3)最先發(fā)現(xiàn)美洲“新大陸”的是: A達伽馬B麥哲倫C迪亞士D哥倫布 (4)下列人物與作品對應有誤的一項是: A達芬奇---------《最后的晚餐》B但丁---------《神曲》 C莎士比亞-------《哈姆雷特》 D雨果--------《羅密歐和朱麗葉》 拓展運用: (1)2020年世博會在上海舉辦,其會徽以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為主,寓意三人合臂相擁,狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭,彰顯出世博會“以人為本”的理念,這一理念于文藝復興的指導思想: A浪漫主義B人文主義C現(xiàn)實主文D自由主義 (2)一次座談會上,朱老師說:“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉(xiāng)回來?!敝炖蠋熑サ牡胤绞牵? A意大利和英國B英國和法國 C意大利和法國D英國和俄國 (3)李華同學在復習課上將文藝復興、啟蒙運動、新文化運動歸納為一個學習主題,你認為這個主題的名稱應該為: A資產(chǎn)階級革命B資產(chǎn)階級改革C民族統(tǒng)一運動D思想解放運動 課堂小結(jié)(回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學一起歸納本節(jié)要點)

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