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1、
第二節(jié) 高擎民族精神的火炬
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、體會民族精神的巨大力量,增強(qiáng)民族自豪感,以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
2、提高對不同文化的分析鑒別能力。
二、教學(xué)重點(diǎn):在當(dāng)前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中,我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神
教學(xué)難點(diǎn):青年學(xué)生在實(shí)際行動中弘揚(yáng)和培育民族精神
三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
(一) 預(yù)習(xí)范圍:104頁——109頁
(二) 知識梳理
1、弘揚(yáng)和培育民族精神是我國_____________建設(shè)極其重要的任務(wù)。
2 、弘揚(yáng)和培育民族精神,要以__________、________、___________和
2、
“_____________”重要思想為指導(dǎo)。
3、新時期弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是_______________________________________________________________________。
你的疑問:
(四)輕松入門
1、(精挑細(xì)選 試試誰最棒)
(1)中俄兩國元首于2005年7月正式宣布,為全面推動兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系向前發(fā)展,雙方?jīng)Q定互辦以經(jīng)濟(jì)、文化為主要內(nèi)容的“國家年”活動。這有利于 ( )
①提高我國對外開放的水平 ②我們吸收西方的一切文化成果
③世界不同文明之間的交流與溝通 ④促進(jìn)中國特色社會主義先進(jìn)文化
3、的發(fā)展
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
(2)以下體現(xiàn)中華民族偉大民族精神的是 ( )
①紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑②萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)
③特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)④欲窮千里目,更上一層樓
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
(3)近年來,社會上一些人越來越熱衷于“愚人節(jié)”圣誕節(jié)等洋節(jié)日,而中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日,如端午節(jié)、中秋節(jié)卻被逐漸淡忘,在這一問題上,我們應(yīng)當(dāng) ( )
①全盤否定 ②全盤吸收 ③ 以我為主、為我所用
4、 ④ 取其精華、去其糟粕
A①② B③④ C①③ D②④
(4)弘揚(yáng)和培育民族精神是我國文化建設(shè)極為重要的任務(wù),我們青少年要( )
A以學(xué)習(xí)為主,弘揚(yáng)和培育民族精神是國家、學(xué)校的事,與我無關(guān)
B以弘揚(yáng)和培育民族精神為主要任務(wù)C成為弘揚(yáng)和培育民族精神的主要力量
D以積極的態(tài)度,自覺接受民族精神教育
(5)2009年2月23日,中央文明辦決定,今年清明節(jié)期間,將在全國廣泛開展“我們的節(jié)日.清明節(jié)”主題活動。開展這一活動( )
① 有利于引導(dǎo)公民繼承先烈遺志,珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國 ②有利于增強(qiáng)民族凝聚力和向心力 ③有利于弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德 ④
5、是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的根本任務(wù)
A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
2、學(xué)知名理 快樂生活
2007年5月30日人民網(wǎng)報(bào)道,近來,社會上“惡搞” 之風(fēng)盛行,特別在網(wǎng)絡(luò)上,從視頻到文本,從流行歌曲、熱門節(jié)目到古典名著、歷代名人故事、英雄人物等,都成了被“惡搞”的對象,甚至一些不健康的“文化時尚”不僅滲入校園,也滲入了軍營。
(1)你如何看待這些“惡搞” 者的行為?
(2) 避免校園“惡搞” 現(xiàn)象,你應(yīng)怎樣做?(寫出三點(diǎn))
五、拓展延伸——走進(jìn)生活
1.(2009.株洲)回顧2008這個特殊的
6、年份,重溫感動我們的人和事:當(dāng)冰雪災(zāi)害襲擊時,無數(shù)人放棄與親人團(tuán)聚。踏冰臥雪,碾轉(zhuǎn)荒山野嶺間;當(dāng)“5.12”特大地震發(fā)生時,大地顫抖,生靈涂炭,全國人民萬眾一心,眾志成城,不折不撓;當(dāng)中國航天員邁出一小步,實(shí)現(xiàn)中華民族太空探險(xiǎn)一大步時,全國人民歡呼雀躍,自豪之情溢于言表······
(1) 從這些感動我們的人和事中,你感受到了一種什么樣的民族精神?
(2)青少年應(yīng)如何以實(shí)際行動為弘揚(yáng)和培育民族精神做出貢獻(xiàn)?
2.為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立61周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的有關(guān)部署,教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定在2009年以慶祝新中
7、國成立60周年為主題開展第六個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。假如你所在的學(xué)校要開展這一系列的教育活動,請你參加,并完成相關(guān)任務(wù):
(1)為本次活動擬定三種活動方式。
(2)任選其中一種形式,寫出其活動步驟。
六、中考鏈接
(江西)暑假就要到了,幾位同學(xué)商量著去旅游,去哪里好呢?小韜主張去游名山大川,小吳建議去看大海,大成極力主張參加江西省的“紅色旅游”,并且運(yùn)用所學(xué)知識講了幾點(diǎn)理由,把其他同學(xué)說得心動了。
(1)你認(rèn)為大成會說出哪些讓人心動的理由?
(2)他們在旅游中應(yīng)注意哪些事項(xiàng),請你給幾點(diǎn)
8、溫馨提示。
七、知識小結(jié)
高擎民族精神的火炬
弘揚(yáng)和培育民族精神
與發(fā)展先進(jìn)文化的關(guān)系
指導(dǎo)思想______________
正確對待傳統(tǒng)文化
國家做法 正確對待外來文化
最重要的是____________
如何弘揚(yáng)和培育民族精神?
青少年怎樣做?
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愛心 用心 專心