黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè)第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版

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1、第14課 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解二戰(zhàn)后美國(guó)登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門(mén)主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)；馬歇爾計(jì)劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)；能夠簡(jiǎn)述20世紀(jì)50年代中期至70年代末美蘇爭(zhēng)霸的典型事件。 2.培養(yǎng)學(xué)生全面地、歷史地分析問(wèn)題的能力和從圖片中提取有效歷史信息的能力；學(xué)會(huì)用表格的形式總結(jié)美蘇爭(zhēng)霸的史實(shí)。 3.感受美蘇爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)，造成了國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩不安，給世界和平帶來(lái)了嚴(yán)重影響；認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和安全的威脅。 【知識(shí)重點(diǎn)】 美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 【學(xué)法指導(dǎo)】指導(dǎo)自學(xué)，劃記知識(shí)點(diǎn)與小組合作。 【自主學(xué)習(xí)】 （根據(jù)

2、學(xué)習(xí)的知識(shí)目標(biāo)和課文的小標(biāo)題及學(xué)習(xí)流程在教科書(shū)上勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，有不理解的地方做好標(biāo)記，以便求助.） 一、冷戰(zhàn)政策 1．背景 （1）二戰(zhàn)結(jié)束后，____的實(shí)力居于世界第一位。 （2）____等社會(huì)主義國(guó)家的力量不斷發(fā)展壯大。 2．概念 二戰(zhàn)后，美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家對(duì)____等社會(huì)主義國(guó)家采取了除________之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”________。這種政策被稱(chēng)為冷戰(zhàn)政策。 3．開(kāi)始 （1）時(shí)間：1947年3月。 （2）內(nèi)容：這種“_________”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，被稱(chēng)為“__________”。

3、 （3）影響：標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)____關(guān)系正式破裂、美蘇之間____的開(kāi)始。 4．表現(xiàn) 政治 1947年3月，“__________”出臺(tái) 經(jīng)濟(jì) 推行援助西歐的“__________” 軍事 1949年5月，成立______________ 5.影響：1955年，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家成立了______組織，____格局由此形成。 二、美蘇爭(zhēng)霸 1．原因：20世紀(jì)50年代，________上臺(tái)，企圖與美國(guó)共同主宰世界。 2．過(guò)程 （1）20世紀(jì)50～60年代，____在爭(zhēng)霸中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)為1962年的____________。 （2）20世紀(jì)70年代，美蘇爭(zhēng)霸達(dá)到高

4、潮，____處于攻勢(shì)，表現(xiàn)為1979年占領(lǐng)______。 （3）20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)提出全球緩和戰(zhàn)略，1989年蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。美國(guó)因大規(guī)模擴(kuò)軍，成為世界上最大的債務(wù)國(guó)，經(jīng)濟(jì)也遇到西歐和日本的激烈競(jìng)爭(zhēng)，同意實(shí)現(xiàn)有限的緩和。 （4）____年，蘇聯(lián)解體，美蘇_____隨之結(jié)束。 3．影響：嚴(yán)重威脅世界和平。 【合作導(dǎo)學(xué)】 【問(wèn)題1】 二戰(zhàn)后美國(guó)為什么推行冷戰(zhàn)政策？ 【問(wèn)題2】 美蘇爭(zhēng)霸、冷戰(zhàn)、兩極格局有何聯(lián)系和區(qū)別？ 【分層導(dǎo)練】 1．第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇冷戰(zhàn)的信號(hào)是（　?。?。 A．丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說(shuō)　　　B．杜魯門(mén)主義出臺(tái) C．北大西洋公約組織建立　　

5、　　D．馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 2．最早對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施冷戰(zhàn)的美國(guó)總統(tǒng)是（　?。?。 A．羅斯?！　　．丘吉爾　　　C．杜魯門(mén) 　　 D．肯尼迪 3．美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始的時(shí)間是（　?。? A．1945年8月 　　　 B．1946年3月 C．1947年3月 　　　 D．1949年5月 4．“對(duì)歐洲或北美一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)的武裝進(jìn)攻，應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊?！蹦阒榔渲械摹熬喖s國(guó)”指的是（　?。?。 A．歐洲共同體 　　　B．北大西洋公約組織 C．國(guó)際聯(lián)盟 　　　　D．華沙條約組織 5．兩極格局形成的標(biāo)志是（　?。?。 A．杜魯門(mén)主義出臺(tái)　　　B．馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 C．北約組織建立　　　　D．華約組織建立 6.（2020·天津）下面漫畫(huà)生動(dòng)地反映了兩極格局下的較量，其為首的兩大國(guó)是（　?。? A．英國(guó)和德國(guó)　　　B．美國(guó)和日本　　　C．蘇聯(lián)和美國(guó)　　　D．德國(guó)和法國(guó) 【總結(jié)提升】 （記下自己學(xué)到的知識(shí)、方法，愉悅的情感，也包括走過(guò)的彎路的反思?。? 1、知識(shí)方面： 2、學(xué)習(xí)方法： 3、情感認(rèn)識(shí)： 【鞏固新知】：完成本課“同步練習(xí)冊(cè)”。