（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 中國(guó)近代政治的艱難轉(zhuǎn)型練習(xí)

《（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 中國(guó)近代政治的艱難轉(zhuǎn)型練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 中國(guó)近代政治的艱難轉(zhuǎn)型練習(xí)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題四 中國(guó)近代政治的艱難轉(zhuǎn)型 (建議用時(shí)：45分鐘) 一、選擇題 1．(2019·濱州開(kāi)學(xué)考試)下圖是1845年倫敦出版的《復(fù)仇神號(hào)親歷記》。結(jié)合所學(xué)判斷，該圖(　　) A．反映了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英軍侵略行徑 B．揭露了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英軍對(duì)普通民眾的掠奪 C．說(shuō)明英國(guó)人民已認(rèn)清鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略本質(zhì) D．體現(xiàn)了清政府對(duì)民眾的財(cái)產(chǎn)安全漠不關(guān)心 解析：選B。根據(jù)1845年倫敦出版的《復(fù)仇神號(hào)親歷記》圖片中的文字“英國(guó)占領(lǐng)廣州期間到鄉(xiāng)下劫掠”可知其反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英軍對(duì)普通民眾的掠奪，故選B項(xiàng)。 2．太平天國(guó)失敗的主要原因，有人認(rèn)為是由于太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，有人

2、則認(rèn)為是由于敵我力量懸殊所致。這種不同(　　) A．反映了不同的政治立場(chǎng) B．由評(píng)價(jià)者所處時(shí)代決定 C．可用唯物史觀加以整合 D．有待更多史料驗(yàn)證對(duì)錯(cuò) 解析：選C。材料體現(xiàn)了從內(nèi)外因不同角度分析太平天國(guó)失敗的原因，可結(jié)合唯物史觀加以指導(dǎo)和整合，故選C項(xiàng)；材料中的不同觀點(diǎn)并未表明觀點(diǎn)持有人的政治立場(chǎng)，排除A項(xiàng)；由材料不能看出觀點(diǎn)持有人所處的時(shí)代，排除B項(xiàng)；材料中的觀點(diǎn)從不同角度分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因，是有據(jù)可依的，排除D項(xiàng)。 3．“這戰(zhàn)爭(zhēng)，宣告了華夷朝貢體制的徹底崩潰，進(jìn)而成為塑造民族國(guó)家形成的重要因素”?！斑@戰(zhàn)爭(zhēng)”(　　) A．導(dǎo)致中國(guó)封建自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體 B．加深了中國(guó)半

3、殖民地半封建化程度 C．刺激了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮 D．客觀上有利于“短暫的春天”出現(xiàn) 解析：選C。由材料信息可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，其影響之一是刺激了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，故選C項(xiàng)；中國(guó)封建自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，排除A項(xiàng)；加深了中國(guó)半殖民地半封建化程度的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；客觀上有利于“短暫的春天”出現(xiàn)的是一戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。 4．(2019·德州期中)下圖為近代某次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖。推測(cè)該侵華戰(zhàn)爭(zhēng)為(　　) A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華 解析：選D。從地圖作戰(zhàn)區(qū)域看，戰(zhàn)爭(zhēng)主要在天津、北京、河北、山西一

4、帶，故符合八國(guó)聯(lián)軍侵華的區(qū)域，故選D項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有進(jìn)入北京，排除A項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)只在京津地區(qū)，沒(méi)有到山西，且起點(diǎn)是廣州，排除B項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是在朝鮮、遼東半島、黃海和山東半島，排除C項(xiàng)。 5．下表反映了兩位學(xué)者對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí) 當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行。……事實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露 (美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明，如果還有什么地方的人對(duì)中國(guó)人愛(ài)國(guó)主義的力量和普及程度抱有懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的 (美)杜威

5、《中國(guó)人的國(guó)家情感》 據(jù)此可知，兩人都認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)(　　) A．爆發(fā)原因是中國(guó)外交的失敗 B．是缺乏理性的盲目愛(ài)國(guó)行為 C．體現(xiàn)了青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神 D．改變了中國(guó)革命的發(fā)展方向 解析：選C。根據(jù)材料“事實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露”“是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明”可知，兩人都認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，故選C項(xiàng)；根據(jù)材料“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失的省份歸還給中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行”可知，僅斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)原因是中國(guó)外交的失敗，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“事實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上

6、民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露”“是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明”可知，兩人都認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，并非盲目的，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“事實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露”“是中國(guó)人的國(guó)家情感存在與力量的突變證明”可知，兩人都認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，并未涉及其對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程的影響，排除D項(xiàng)。 6．(2019·淄博一模)清末民初，新名詞大量傳入，如“團(tuán)體、革命、主義、階級(jí)、公司、化學(xué)、公園、冰期、年代、手表、火車(chē)”等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅從日本傳來(lái)被中國(guó)人認(rèn)同的外來(lái)詞，就有849 個(gè)之多，這還不包括從西方直接翻譯的外來(lái)詞。這些新名詞遍及政治、經(jīng)

7、濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)領(lǐng)域。新名詞的大量傳入(　　) A．是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的反映 B．破壞了民族語(yǔ)言的純潔性 C．適應(yīng)了對(duì)外交往的需要 D．推動(dòng)了白話(huà)文運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行 解析：選A。清末民初，新名詞大量傳入，這些新名詞遍及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的反映，故選A項(xiàng)；清末民初，新名詞大量傳入，豐富了民族語(yǔ)言，排除B項(xiàng)；新名詞的大量傳入適應(yīng)了中國(guó)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要，排除C項(xiàng)；由胡適等人倡導(dǎo)的白話(huà)文運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)重要的一環(huán)，與材料關(guān)聯(lián)不大，排除D項(xiàng)。 7．(2019·濰坊二模)革命派對(duì)列強(qiáng)利用不平等條約對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略的史實(shí)作了深刻地批判：“條約之事終，合成而國(guó)亡隨之

8、……故欲免瓜分，非先倒清朝政府，則無(wú)挽救之法也?！备锩砷_(kāi)展上述批判，旨在(　　) A．揭露民族危亡出現(xiàn)的根源 B．號(hào)召?gòu)U除不平等條約 C．發(fā)動(dòng)民眾開(kāi)展反帝的斗爭(zhēng) D．宣傳暴力推翻清政府 解析：選D。根據(jù)材料“條約之事終，合成而國(guó)亡隨之……故欲免瓜分，非先倒清朝政府，則無(wú)挽救之法也”可知，革命派開(kāi)展上述批判，旨在宣傳暴力推翻清政府，故選D項(xiàng)。 8．(2019·棗莊一模)1926年12月，英國(guó)向曾參加華盛頓會(huì)議的列強(qiáng)宣布《變更對(duì)華政策建議案》，主張列強(qiáng)應(yīng)體認(rèn)中國(guó)人民修約要求之正當(dāng)性，立即與中國(guó)談判修改條約。英國(guó)這一舉措(　　) A．體現(xiàn)了列強(qiáng)既爭(zhēng)奪又勾結(jié)的關(guān)系 B．是對(duì)中國(guó)民族主

9、義運(yùn)動(dòng)高漲的回應(yīng) C．適應(yīng)了南京國(guó)民政府修約的要求 D．說(shuō)明中國(guó)重新獲得外交事務(wù)主動(dòng)權(quán) 解析：選B。據(jù)材料“主張列強(qiáng)應(yīng)體認(rèn)中國(guó)人民修約要求之正當(dāng)性，立即與中國(guó)談判修改條約”并結(jié)合所學(xué)國(guó)民大革命時(shí)期的人民提出收回租界的相關(guān)知識(shí)可知，英國(guó)的舉措是對(duì)中國(guó)民族主義運(yùn)動(dòng)高漲的回應(yīng)，故選B項(xiàng)；材料說(shuō)明的是英國(guó)的態(tài)度，無(wú)法體現(xiàn)其他列強(qiáng)的態(tài)度，因此不能說(shuō)明列強(qiáng)既爭(zhēng)奪又勾結(jié)，排除A項(xiàng)；南京國(guó)民政府1927年才成立，排除C項(xiàng)；材料反映的是英國(guó)的外交態(tài)度，不能說(shuō)明中國(guó)獲得主動(dòng)權(quán)，排除D項(xiàng)。 9．(2019·濱州二模)右圖為1938年5月某畫(huà)家創(chuàng)作的《鋤頭給我你拿槍去，機(jī)器給我你拿槍去》，這一作品(　　)

10、 A．反映了婦女在抗戰(zhàn)中的重要地位 B．創(chuàng)作于抗戰(zhàn)相持階段 C．有利于國(guó)共合作局面的正式形成 D．諷刺國(guó)人的消極抗戰(zhàn) 解析：選A。根據(jù)漫畫(huà)《鋤頭給我你拿槍去，機(jī)器給我你拿槍去》可知婦女積極的推動(dòng)和宣傳動(dòng)員丈夫從軍殺敵，為民族解放貢獻(xiàn)力量，這反映了婦女在抗戰(zhàn)中的重要地位，故選A項(xiàng)；1938年10月抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，排除B項(xiàng)；第二次國(guó)共合作局面正式形成于1937年9月，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；漫畫(huà)反映的是婦女支持丈夫從軍殺敵，反映了婦女在抗戰(zhàn)中的重要作用，并非諷刺國(guó)人的消極抗戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。 10．1944年，作為美軍觀察組成員的謝偉思在報(bào)告中寫(xiě)道：“延安民眾官吏打成一片，男女平等，文化

11、運(yùn)動(dòng)極為認(rèn)真，整個(gè)地區(qū)民主模范自修、自覺(jué)、自評(píng)，與重慶另一世界?！边@一報(bào)告反映出(　　) A．國(guó)共發(fā)展態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)反差 B．美國(guó)力主消除國(guó)共矛盾 C．美國(guó)開(kāi)始改變對(duì)華政策 D．?dāng)澈罂箲?zhàn)開(kāi)始成為主導(dǎo) 解析：選A。材料反映出與國(guó)統(tǒng)區(qū)相比，中共控制區(qū)呈現(xiàn)出來(lái)的精神面貌和政治氛圍更好些，這說(shuō)明這一時(shí)期國(guó)共發(fā)展態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)反差，故選A項(xiàng)；國(guó)共矛盾是“消除”不了的，材料也不涉及這方面，排除B項(xiàng)；材料是美軍觀察組成員的報(bào)告，沒(méi)有體現(xiàn)美國(guó)對(duì)中國(guó)政策的改變，排除C項(xiàng)；敵后抗戰(zhàn)開(kāi)始成為主導(dǎo)是抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后，材料與此無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。 11．1948年夏，沂蒙解放區(qū)發(fā)生旱災(zāi)，部分農(nóng)民舉行傳統(tǒng)的祈雨儀式，并暴力

12、毆打了前來(lái)阻止的基層干部。地方政府并未盲目地對(duì)群眾進(jìn)行懲罰，而是將革命理念與傳統(tǒng)習(xí)俗結(jié)合起來(lái)，采用溫和的方式處理了這一事件，并重新將生產(chǎn)救災(zāi)導(dǎo)入正常軌道。這一做法(　　) A．豐富了應(yīng)對(duì)社會(huì)危機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn) B．消除了革命理念和傳統(tǒng)習(xí)俗的矛盾 C．保證了前線(xiàn)軍事行動(dòng)的順利推進(jìn) D．全面糾正了基層工作中的激進(jìn)傾向 解析：選A。依據(jù)材料信息可知，1948年夏，沂蒙解放區(qū)發(fā)生旱災(zāi)，部分農(nóng)民舉行傳統(tǒng)祈雨儀式，并暴力毆打了前來(lái)阻止的基層干部，導(dǎo)致矛盾激化，而地方政府并未盲目地對(duì)群眾進(jìn)行懲罰，而是采取溫和的方式，將革命理念與傳統(tǒng)習(xí)俗結(jié)合起來(lái)，并重新將生產(chǎn)救災(zāi)導(dǎo)入正常軌道，這說(shuō)明地方政府在矛盾激化的

13、情況下可以采取相應(yīng)的措施，取得較好的效果，豐富了應(yīng)對(duì)社會(huì)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，故選A項(xiàng)。 12．(2019·濱州二模)1949年，中共七屆二中全會(huì)規(guī)定了干部必須閱讀的12本馬列主義著作，其中包含《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《列寧斯大林論社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)》等。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨(　　) A．確立毛澤東思想為指導(dǎo)思想 B．取得了新民主主義革命勝利 C．加強(qiáng)對(duì)民眾的馬列主義教育 D．積極為新政權(quán)建設(shè)培養(yǎng)人才 解析：選D。由“1949年，中共七屆二中全會(huì)規(guī)定了干部必須閱讀的12本馬列主義著作”可得出解放戰(zhàn)爭(zhēng)已取得決定性勝利，準(zhǔn)備建設(shè)新中國(guó)，中共此舉意在為新政權(quán)建設(shè)培養(yǎng)人才，故選D項(xiàng)；確

14、立毛澤東思想為指導(dǎo)思想是在中共七大上，排除A項(xiàng)；新民主主義革命勝利的標(biāo)志是新中國(guó)的成立，排除B項(xiàng)；由“規(guī)定了干部必須閱讀的12本馬列主義著作”可見(jiàn)教育的對(duì)象是干部，不是群眾，排除C項(xiàng)。 二、非選擇題 13．(2019·衡陽(yáng)二模)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，殷周時(shí)期在法律思想方面積累了豐富的思想資源。在春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)大變革時(shí)代，法律思想得到了充分發(fā)展，諸如德治、人治、法治、禮治、德刑關(guān)系等法律思想都在這一時(shí)期確立。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)鳴和辯駁，各學(xué)派相互借鑒與吸收。漢代春秋決獄開(kāi)始，中國(guó)法律逐漸走上了儒家化的道路，將儒家的道德精神注入法律、法令。董仲舒神化皇權(quán)、改造新儒學(xué)，契合

15、了統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治、維護(hù)大一統(tǒng)的需要。《唐律疏議》提出“德禮為政教之本，刑罰為政教之用，猶昏曉陽(yáng)秋相須而成者也”，標(biāo)志著禮法結(jié)合的全面完成，儒家思想遂成為封建法律的正統(tǒng)思想，自此歷朝均沿襲不變，并對(duì)后世傳統(tǒng)法制產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。 ——摘編自付銀《中國(guó)近代法律觀念的轉(zhuǎn)型》 材料二　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)加速了中國(guó)傳統(tǒng)法律的轉(zhuǎn)型。龔自珍、魏源等從自救的角度對(duì)清朝的律例與司法制度展開(kāi)了批判。林則徐首倡“睜眼看世界”，主持編譯了《各國(guó)律例》。 1902年，英美等國(guó)表示，如清政府改變司法現(xiàn)狀“皆臻完善”，可以放棄領(lǐng)事裁判權(quán)。清政府不得不“參酌各國(guó)法律”，修訂現(xiàn)行律例。1905年，清政府以西方資產(chǎn)階級(jí)法典為立

16、法模式，大規(guī)模移植西方國(guó)家的法律制度，開(kāi)始法典編纂工作。1912年，南京臨時(shí)政府參議院頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是中國(guó)近代歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法。 ——摘編自石田琢智(日本) 《中日法律的近代轉(zhuǎn)型的比較分析》 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，歸納古代中國(guó)傳統(tǒng)法律思想的特點(diǎn)，并分析產(chǎn)生這些特點(diǎn)的原因。 (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析近代以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)法律制度向近代法律制度轉(zhuǎn)型的原因。 (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明近代中國(guó)法律制度轉(zhuǎn)型的意義。 解析：(1)本題考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行歷史解釋的能力。古代中國(guó)傳統(tǒng)法律思想的特點(diǎn)，主要根據(jù)材料一中

17、的相關(guān)信息回答。產(chǎn)生這些特點(diǎn)的原因，則需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)、政治和思想等方面來(lái)回答。 (2)本題考查考生的史料實(shí)證和利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歷史解釋的能力。近代以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)法律制度向近代法律制度轉(zhuǎn)型的原因，需要從材料二中提取相關(guān)信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)分析。 (3)本題主要考查考生在全面解讀材料的基礎(chǔ)上正確解釋歷史事物的能力。近代中國(guó)法律制度轉(zhuǎn)型的意義，需要考生根據(jù)材料二中的相關(guān)信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)分析說(shuō)明。 答案：(1)特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漸臻完善，唐時(shí)最終定型；援禮入法(或禮法結(jié)合)、德主刑輔、人倫入法(或倫理綱常法律化)，具有濃厚的儒家文化特色；目的在于維護(hù)君主專(zhuān)制和等級(jí)特色；重刑法、輕民法，強(qiáng)調(diào)

18、以法禁民，漠視人權(quán)保障。 原因：儒家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位，從而對(duì)法律思想形成制約；為保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和維護(hù)小農(nóng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，故在法律思想上強(qiáng)調(diào)內(nèi)儒外法、剛?cè)峒鏉?jì)；中國(guó)古代政治本質(zhì)是人治，故中國(guó)古代法治服務(wù)于人治，以法治倡人治教化；為維護(hù)大一統(tǒng)帝國(guó)和專(zhuān)制皇權(quán)的權(quán)威統(tǒng)治，故重刑法威壓，而輕民法人權(quán)。 (2)原因：傳統(tǒng)法律思想的滯后；挽救民族危機(jī)的需要；帝國(guó)主義國(guó)家逼迫和要求中國(guó)法制與西方接軌；近代西方資產(chǎn)階級(jí)法律思想和觀念的傳入(或西方法律和法學(xué)的引進(jìn))；近代有識(shí)之士的積極推動(dòng)(或?qū)Ψ饨ǚ傻母牧?。 (3)意義：①客觀上促進(jìn)了中國(guó)法制與世界法制的接軌；②有利于中國(guó)法律觀念

19、、法律制度的近代化；③有利于中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步；④引進(jìn)借鑒西方法律文化，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)有重要借鑒意義。 14．(2019·連云港模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　三十年來(lái)中國(guó)的新政，始終以海防為中心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，多以為縱不能抗衡西方大國(guó)，要足以與日本相敵，而事實(shí)證明大為不然。在此之前，已有人認(rèn)為應(yīng)改進(jìn)政治制度，至是倡之愈力，甚至……稱(chēng)道日本各項(xiàng)政治日新月異，中國(guó)亦宜于此致力。又指出中國(guó)人才無(wú)教，學(xué)非所用，偶然更置一二，并不能轉(zhuǎn)移大局。 ——郭廷以《近代中國(guó)史綱》 材料二　吾鄉(xiāng)李尚書(shū)端棻亦遭嚴(yán)遣，尚書(shū)學(xué)問(wèn)淵雅，性情篤厚，徒以為人所累，致罹黨禍，都人士莫不憐而惜之，新

20、會(huì)某孝廉(注：梁?jiǎn)⒊?，乃尚書(shū)典試粵東所得士，繼之以婚姻……寓尚書(shū)宅，地近則言易入(指受到梁?jiǎn)⒊M惑)。當(dāng)變政之前數(shù)月，新政逐日舉行，朝野震駭，尚書(shū)時(shí)為倉(cāng)場(chǎng)侍郎，封奏獨(dú)伙，均系變法維新，與平素舊學(xué)宗旨大不相符，門(mén)生故舊，紛紛訾議。余目睹黨禍已成，竊代憂(yōu)之。 ——(清)陳夔龍《夢(mèng)蕉亭雜記》 材料三　知識(shí)精英也是通過(guò)不斷反思失敗的教訓(xùn)來(lái)尋找新路的。辛亥革命后中國(guó)的現(xiàn)狀忽然使人們發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)習(xí)的西方的東西都是表層的、膚淺的；西方的制度是建立在其深厚的文化淵源之上的；而中國(guó)文化、中國(guó)的國(guó)民性是我們建立西方政治制度的最大障礙，唯有對(duì)中國(guó)的文化進(jìn)行徹底的、全面的改造，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)的富強(qiáng)。 ——

21、高龍川《新文化運(yùn)動(dòng)與近代學(xué)習(xí) 西方運(yùn)動(dòng)熱潮的終結(jié)》 (1)指出材料一中“新政”的具體事件，結(jié)合所學(xué)歸納該事件對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的最大影響。 (2)根據(jù)材料二，歸納李端棻在維新變法中的態(tài)度，據(jù)此分析維新變法運(yùn)動(dòng)失敗的原因。 (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較中西近代化的不同之處，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論證。(要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢) 解析：(1)第一小問(wèn)事件，根據(jù)材料一“三十年來(lái)中國(guó)的新政，始終以海防為中心”可以判斷是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60—90年代)，其重要舉措是籌劃海防，建立近代海軍。第二小問(wèn)影響，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了中國(guó)第一批近代企業(yè)，開(kāi)啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化歷程來(lái)回答。

22、(2)第一小問(wèn)態(tài)度，根據(jù)材料二“吾鄉(xiāng)李尚書(shū)端棻亦遭嚴(yán)遣”“門(mén)生故舊，紛紛訾議”可以判斷由于巨大的壓力，李端棻退出支持維新變法運(yùn)動(dòng)。第二小問(wèn)原因，是由于頑固派勢(shì)力(慈禧太后及封建頑固官員)的強(qiáng)大。(3)第一小問(wèn)不同之處，根據(jù)材料一“三十年來(lái)中國(guó)的新政”可以得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技(器物)，開(kāi)啟中國(guó)近代化，根據(jù)材料三“辛亥革命后中國(guó)的現(xiàn)狀忽然使人們發(fā)現(xiàn)”可以得出辛亥革命向西方學(xué)習(xí)政治制度(民主共和制)，但是依然失敗，根據(jù)材料三“唯有對(duì)中國(guó)的文化進(jìn)行徹底的、全面的改造”可以得出近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的第三個(gè)層次是思想文化，因此中國(guó)的近代化的歷程是器物—制度—思想，西方的近代化和中國(guó)近代化恰恰相反。第二

23、小問(wèn)論證，分別列舉中國(guó)近代化與西方近代化在器物、制度、思想三個(gè)方面的史實(shí)進(jìn)行論證即可。 答案：(1)事件：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 影響：開(kāi)啟了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化。 (2)態(tài)度：退出支持維新運(yùn)動(dòng)。 原因：頑固派勢(shì)力的強(qiáng)大。 (3)不同之處：中國(guó)近代化，器物—制度—思想； 西方近代化，思想—制度—器物。 論證：中國(guó)的近代化從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)西方的器物層面。戊戌變法開(kāi)啟中國(guó)政治近代化，戊戌變法主張學(xué)習(xí)君主立憲制，由于頑固派阻撓，以失敗告終。辛亥革命從民主共和的角度學(xué)習(xí)西方，由于袁世凱竊取革命果實(shí)，辛亥革命的民主進(jìn)程受阻。新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主科學(xué)的大旗，從思想角度推進(jìn)中國(guó)的近代化。 西方近代化從思想開(kāi)始，文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)起到思想啟蒙作用。英國(guó)君主立憲制和美國(guó)共和制的確立，體現(xiàn)兩種不同代議制模式。資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立為英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命奠定政治基礎(chǔ)。可見(jiàn)，中西近代化是完全不同的兩種道路。 - 8 -