部編語文五年級下冊第三單元 漢字真有趣練習(xí)卷

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部編語文五年級下冊第三單元 漢字真有趣練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 猜字謎 1．一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（______） 2．人不在其位。（______） 3．門內(nèi)活字（______） 4．正月無初一（______） 5．兩點(diǎn)水（______） 2 . 在括號中填上讀音為“mn”的字。 白骨精變成村姑拎著（____）頭等齋飯來蒙騙唐僧，可（____）不過孫悟空，被悟空劈臉一棒，只得扔下假尸首逃走。唐僧不明真相，反而（____）怨悟空，說他無心向善，生性野（____） 。 3 . 看拼音寫字詞 jīng qiǎo xn qī lǎn du png hng yǔn nu _______________________________________________________________ jīng ：（______）條（____）驗(yàn)（____）瑩 hng：（___）霞彩（____）（____）雁 4 . 選字組詞。 (竣　峻　俊)　______嶺　______俏　______工 (繡　銹　秀)　刺______ ______麗鐵______ (慌　荒　謊)　______原 ______言 ______張 5 . 生字組詞開花。 左（_______）（_______）右（_______）（_______） 紅（_______）（_______）時(shí)（_______）（_______） 動(dòng)（_______）（_______）萬（_______）（_______） 6 . 選擇合適的字填空。 氣汽 （1）今天天（ ）真好。 （2）媽媽非常生（ ）。 （3）人們發(fā)明用玉米提煉（ ）油。 得很 （1）蘋果（ ）大（ ）紅。 （2）我（ ）喜歡放風(fēng)箏。 （3）我（ ）到了滿意的禮物。 住往注 （1）我（ ）在長江邊。 （2）大街上人來人（ ）。 （3）上課要集中（ ）意力。 7 . 閱讀感悟 課文精彩回顧。 （1）《桃花心木》采用________________的寫法，告訴我們這樣的道理：____________________； （2）“它們大多為三至六層摟，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀?！辈捎胈_______________和________________的說明方法，介紹了___________________________。 （3）“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”在表達(dá)上有這樣的特點(diǎn)：______________________________________________________。 名著閱讀。 諸葛亮是我國古典名著________________中的人物，他________________（特點(diǎn)），我最喜歡的關(guān)于他的故事有____________________，我能寫一條關(guān)于他的歇后語：_____________________________________________。 8 . 按要求補(bǔ)充或?qū)懗雒?、對?lián)、諺語、歇后語。 （1）樓外青山，山外白云，云飛天外地滿紅花紅滿地 ____________________________________________________________ （2）_________________--------滿載而歸。 （3）一年之計(jì)在于春，__________________________________。 （4）寫一句你在課外收集的諺語_____________________________________________ 9 . 將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 ____nɡ____ǐ____n____n 令喜言純 10 . 比一比，組成詞語。 蜜（_______）喚（_______）根（_______） 密（_______）換（_______）跟（_______） 史（_______）要（_______）坪（_______） 使（_______）耍（_______）評（_______） 11 . 填寫同音字 jn工險(xiǎn)俏馬 zh爭殉_樹繁 12 . 把有關(guān)《水滸傳》的歇后語補(bǔ)充完整。 林沖棒打洪教頭—— 林沖看守草料場—— 林沖到了野豬林—— 13 . 猜一猜，寫出漢字。 會后還須添后勁。謎底：________。 二、語言表達(dá) 14 . 請結(jié)合本冊“誦讀與積累”的內(nèi)容，用成語寫一寫“孫悟空”： 孫悟空一身本領(lǐng)，，來去無蹤，而且還會，大顯神通。他火眼金睛，可以。在花果山自封為“”，在護(hù)送唐僧的路上，孫悟空。同學(xué)們，在《西游記》中，其他師徒三人的形象，都會深深地刻在你們的心中，下面請同學(xué)用一個(gè)合適的詞語來表述一個(gè)三個(gè)人吧。 的唐僧的沙僧的豬八戒 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，回答問題。 這是一家普通的幼兒園，剛剛?cè)藞@的兒童被老師帶進(jìn)圖書館，接受他們的人生第一課。 “孩子們，我來給你們講個(gè)故事?！庇谑?，老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話?！昂⒆觽儯崩蠋熤v完故事后說，“這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作　家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！?老師停頓了一下，接著間：“哪一位小朋友也能來給大家講一個(gè)故事?”一位小朋友立即站起來：“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我……”幼稚的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真、很工整地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。 “下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢?”又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)“爸爸”，畫一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“我”。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。 老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！? 人生第一課結(jié)束了，在不知不覺之中，孩子們受到了某種“灌輸”。 15 . 請寫出畫橫線句子中引號的用法： 答：_____________________________________。 16 . 比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用。 ①老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很公正地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。 ②老師卻用一張非常好的紙，把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。 答：___________________________________________________。 17 . 請問在人生第一課里，孩子們到底學(xué)到了什么？請用原文回答，孩子們的哪些表現(xiàn)說明了這一點(diǎn)？ 答：____________________________________。 18 . 你認(rèn)為文中的老師是怎樣的一位老師？說說你是如何看待這種灌輸?shù)模? 答：_____________________________________________。 四、信息匹配 19 . 用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 示子聿(y　y　l) 徘徊(hu　hui) 覺淺(ju　jio) 一鑒開(jin　qin) 為有(wi　wi) 躬行(gōng　gng) 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、