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1、
第1章 第1節(jié) 孟德爾雜交實驗（一）（第1課時）
【學習目標】
1. 理解豌豆這種經(jīng)典實驗材料的優(yōu)點
2. 理解遺傳學常用術語
3. 理解一對相對性狀實驗
4. 準確書寫遺傳學符號和遺傳圖解
【課程學習】
任務一 閱讀課本P2-3，寫出孟德爾把豌豆作為雜交實驗材料的優(yōu)點，找出并結合傳粉圖例敘述自花傳粉、異花傳粉、雜交、自交、父本、母本、去雄、性狀、相對性狀等名詞。
1. 豌豆作為雜交實驗材料的三個優(yōu)點：豌豆是嚴格的?___________________植物；自然狀態(tài)下都是純種，便于______________；豌豆植株具有?_______
2、_______性狀。
2. 相對性狀的概念：
相對性狀的實例：
任務二 結合課本P4圖1-4，書寫出一對相對性狀的雜交實驗，理解實驗操作，分析顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子幾個名詞的關系。
1． 認識并書寫下列遺傳符號
父本： 母本： 親代： 子一代： 子二代： 雜交： 自交：
2． 孟德爾一對相對性狀雜交實驗過程：
2. 顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、相對性狀、純合子、雜合子、正交、反交幾個名詞的關系：
任務三 結合課本P5圖1-5寫出分離現(xiàn)象的解釋，理解孟德爾的四點假說，歸納遺傳圖解的五個組成部分。
3:
3、1性狀分離的解釋： （在相應位置標注出假說的相關內容）
遺傳圖解的五個組成部分：
【易錯警示！】
1. 相對性狀是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型
2. 純合子自交后代性狀穩(wěn)定，雜合子自交后代發(fā)生性狀分離
第1節(jié) 孟德爾雜交實驗（第2課時）
【學習目標】
1. 明確測交實驗的目的和設計思路
2. 能夠書寫測交的遺傳圖解
3. 理解并書寫分離定律的內容和圖解
4. 完成性狀分離比模擬實驗
【課程學習】
任務一 學習課本第7頁和圖1-6，寫出測交實驗，分析為什么用隱性性狀進行測定。
任務二 嘗試寫出測交實驗的遺傳圖解。
任務三 理解并默寫分離定律的內容并寫出相應的圖解。
任務四 分組完成性狀分離比的模擬實驗，再次體會孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋。
【易錯警示！】
1. 農作物完成測交實驗后，原本植株已經(jīng)不存在
2. 豌豆自交比測交操作簡便
【課后推送】
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河北省石家莊市高中生物 1.1 孟德爾雜交實驗（第1課時）導學案（無答案）（必修2）
